<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ---河南省第二實驗中學(xué)暨十三師紅星學(xué)校2020年暑期教師培訓(xùn)</span></p> <p> 為進(jìn)一步貫徹《教育信息化2.0行動計劃》、《兵團(tuán)關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》及《第十三師教師梯隊攀升體系建設(shè)專項方案》，全面提升教師隊伍能力素質(zhì)，激發(fā)教師隊伍發(fā)展活力，促進(jìn)我校教師隊伍梯隊有序攀升。紅星學(xué)校在河南省名師、紅星學(xué)校王濤副校長的組織牽頭下，與河南省第二實驗中學(xué)聯(lián)合展開了2020年暑期線上校本培訓(xùn)——-“賦能鑄魂，做新時代品質(zhì)教師”。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 一、悅納學(xué)生，爭做新時代賦能型班主任</b></p> <p> 本次培訓(xùn)活動自8月13日至17日，為期五天。圍繞兩大主題——“鑄師魂、厚根基、培育賦能型班主任”及“賦能鑄魂，做新時代品質(zhì)教師”，為全體教師帶來了一場文化盛宴。</p> <p> 紅星學(xué)校的全體教師在兩天的學(xué)習(xí)中，邊學(xué)邊悟、不斷反思。因為思考，才能找到工作中的不足和差距；因為思考，才能摸索出教育教學(xué)的規(guī)律；因為思考，才能激起自己思想靈魂的火花；因為思考，才能對教育事業(yè)有新的體會和感悟……</p> <p> 紅星學(xué)校德育處陳玉琴主任感慨地寫出了此次培訓(xùn)的感受：“講者與聽者遙相輝印，講壇上專家或者優(yōu)秀班主任闡述的教育觀點，風(fēng)格平實，語言或幽默風(fēng)趣或樸素真摯，列舉了大量生動感人的事例，深入淺出的向班主任們闡述了工作理念，網(wǎng)壇下每一位班主任聽者將學(xué)習(xí)與實際相對照進(jìn)行反思交流，并表示把學(xué)到的經(jīng)驗和方法運(yùn)用到班主任工作實踐中，有效助推了班級建設(shè)，助力班主任工作更上一個臺階?！?lt;/p> <p> 低年級組組長黃曉梅老師聽完專家講座后由衷地感慨道：“優(yōu)秀的班主任就像一個永不疲倦的探險家，煉就一雙慧眼，讓智慧升華，春風(fēng)化雨般滋潤學(xué)生心田。走進(jìn)孩子心靈深處，總會有那一瞬間，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，閃閃發(fā)光。”</p><p> 全體紅星教師更加堅信水滴石穿的力量，相信每一個班級都能給學(xué)生一段驚艷的時光，并留給他們一筆終身受用的財富......</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 二、優(yōu)化教學(xué)、爭做新時代品質(zhì)教師</b></p> <p> 8月15日至17日教師培訓(xùn)時間為期3天。承擔(dān)教師培訓(xùn)的專家有來自于江蘇省蘇州大學(xué)夏駿老師、河南省信息化培訓(xùn)專家孫紹輝老師、河南省第二實驗中學(xué)教學(xué)副校長于宏偉老師、王曦主任和福建主任的精彩講座。讓全體教師明白面對新的課程改革浪潮，我們肩負(fù)重任，只要我們轉(zhuǎn)變觀念，更新方法，已學(xué)習(xí)為舟、以研究為槳、已發(fā)展為帆，新的課程改革才會駛向成功的彼岸。</p> <p> 初中美術(shù)宋斐老師最大的感受是：教育始終應(yīng)該是一個付出和學(xué)習(xí)的過程，也是一個感悟和享受的過程。</p> <p> 小學(xué)數(shù)學(xué)老師張燕老師最想說的話是：利用信息技術(shù)與學(xué)科融合、網(wǎng)絡(luò)豐富的教學(xué)資源，先進(jìn)的實驗教學(xué)軟件，提高教學(xué)效果。專家大咖們的學(xué)識和理論基礎(chǔ)，及他們的勤奮拼搏精神，為之贊嘆，值得我學(xué)習(xí)。</p> <p> 初中英語老師李玲老師的收獲是：經(jīng)過本次培訓(xùn)，我要找回曾經(jīng)的自己，向著更高效，更有利于學(xué)生發(fā)展的方向邁進(jìn)。在今后的工作中，更多地立足于實踐，將教育情懷融入平時的教學(xué)工作中，做教育的有心人，相信水滴石穿的力量，以潤物細(xì)無聲的功效助力學(xué)生成長，成就美好人生。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 三、未雨綢繆勇?lián)?dāng)，線上教學(xué)在行動</b></p> <p> 疫情就是命令，我校緊密結(jié)合上級要求與本校實際，制定線上教學(xué)實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，積極組織教師提前準(zhǔn)備線上教學(xué)內(nèi)容，為線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。全體教師緊緊圍繞微課自學(xué)、問題導(dǎo)引、學(xué)案專題、學(xué)習(xí)任務(wù)量的把握、作業(yè)的精準(zhǔn)布置、監(jiān)督辦法、老師評價反饋等進(jìn)行認(rèn)真探討。</p> <p> 時代在變，學(xué)生在變，教育必將改變，紅星教師必將用所學(xué)所悟化為動力，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)來做教育的“逆行者”，做學(xué)生的“守護(hù)者”，成長為 “賦能”型教師而努力。</p> <p> 疫情散去，星河長明，全體紅星師生向著教育的陽光之巔，一路前行！</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 文稿/劉麗 </span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 制作/宋斐 </span></p><p><br></p>