<h3> 以文化人，以德育人。在經(jīng)開區(qū)和諧教育的指引下，力行小學的德育工作“真”“實”前行。</h3><h3> 在8月18日下午，學校召開了全體班主任和專職教師參加的＂2020——2021年 德育工作會＂，會上楊主任闡明了德育工作計劃的指導思想——德育和少先隊工作圍繞“立德樹人”一個中心，堅持全員、全程、全方位育人的原則，堅持正向引導，注重內(nèi)涵發(fā)展，使隊伍專業(yè)化水平穩(wěn)步提升，育德體系框架逐步健全，育德氛圍日益濃厚，學生行為習慣更加規(guī)范。</h3> <h3> 見見我們的新老師……擁有研究生學歷的優(yōu)秀教師、具備多年經(jīng)驗的青年骨干，為力行學校的教師隊伍注入了新的活力。</h3> <h3> 學工部干事李佳在會前把會議資料發(fā)到了每一位老師手中。老師們一邊參照“工作日程安排”一邊結(jié)合楊主任的講話認真記錄。資料齊全，但老師們還是劃出重點，詳細補充，那一絲不茍的工作態(tài)度不由得讓人拍手叫好！</h3> <h3> 即將迎來新生，老師們集思廣益，為素未謀面的孩子們準備了“精美的禮物”，這禮物惠及孩子們六年的小學生活，是無比珍貴的。</h3> <h3> 老師們設(shè)想著孩子們?nèi)胄：蟮牧至挚偪?，為新老師、為新來的學生們搭橋鋪路。</h3> <h3> 學工部的工作人員除積極肯干的李佳老師，還有聰明幽默的于航老師，再就是敢于挑戰(zhàn)自我、樂于奉獻的陳宇老師。</h3> <h3> 王園園校長也是我們學工部的一員。</h3> <h3> 如何安全放學并值疫情期間縮短放學時間，提高工作效率，學工部的老師們不知研究了多少次，推翻了多少預(yù)案。</h3> <h3> 這是一群如蟻一樣辛勤勞作的德育工作者，每一位老師都想奏響最美的旋律。</h3> <h3> 在老師的書桌上，有她們細心工作的提示語。</h3> <h3> 哪怕校園中的每一尊塑像都在向我們訴說著老師們以德育人的傳承。</h3> <h3> 新隊員 入隊的日子即將到來，“成長記錄冊” 中的“苗苗檔案欄”該如何設(shè)計？為此德育會上楊主任為我們展示了她的2014屆畢業(yè)生的“畢業(yè)留念冊”。從一年到六年，她為每個學生拍照平均達三百有余。隨身的小挎包已經(jīng)顯出陳舊，但里面的手機相片和為孩子們擦鼻涕、擦汗的手紙、剪指甲的指甲刀依然嶄新。以德育之，行為世范；育之以德，學子幸之。</h3> <h3> </h3> <h3> </h3> <h3> 老師在熱切地盼望學子歸來，校園中的核桃樹也搖曳著呼喚孩子們來園中嬉戲，樹已青果累累，如小兒的嫩掌，陽光雨露之中，樹會長高，我們的力行娃娃也必將成材！</h3> <h3> </h3> <h3> 眼望人生之路，如煙似塵，而唯有教師這一職業(yè)與眾不同，那美好的工作瞬間將在孩子與家長的心中化為人生的追憶……</h3> <h3> </h3> <h3> 讓我們這些素有教育情懷的追夢人與孩子們一同奔向美好，一同擁抱歡樂，一同把生活中的瞬間凝聚成永恒。</h3>