<p>2020年8月17日至18日，博樂市教育局組織的全市幼兒園，中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)開始了。我們有幸參加了初中英語教師培訓(xùn)！</p> <p>市教育局精心組織了自治區(qū)專家級教師隊伍對我們進行了兩天的集中線上培訓(xùn)講座，當(dāng)然我們也是收獲滿滿！</p> <p>8月17號上午的培訓(xùn)是由烏魯木齊市第三批名師工作室成員，天山區(qū)名班主任工作室主持人，烏魯木齊市第八十中學(xué)單瀟老師的《基于核心素養(yǎng)的初中英語新課標解讀》的講座。</p> <p>單老師為我們解讀了新課程標準的六大基本理念，同時舉例解釋了這六大理念，使我們更加深刻的理解了新課程標準。</p> <p>單老師，對于我們現(xiàn)在所用的英語教材也進行了深刻的分析，我們的教材在設(shè)計上是非常貼近于中國學(xué)生的生活話題，富有時代感，語言材料內(nèi)涵豐富。</p> <p>在此次講座中，專家老師就不同的教學(xué)方式進行了闡述，其中對于語篇的教學(xué)方式尤為詳細</p> <p>專家老師，再一次強調(diào)閱讀在英語教學(xué)中的重要性，得閱讀者得天下這句話，在英語教學(xué)中也同樣適用。看，以下就是老師為我們總結(jié)出來的關(guān)于閱讀重要性的句子。</p> <p>正如單老師最后給我們說的這句話，我們在努力，我們再努力，兩個在具有不同的含義的“在”，作為教育工作者，我們?nèi)孕璨粩嗯?，逐步的提高自己?lt;/p> <p>下午的講座是由烏魯木齊市八一中學(xué)王丹鳳老師帶來的《初中英語詞匯教學(xué)》</p> <p>王老師給我們講述了在詞匯教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾種方法，比如游戲教學(xué)法，詞匯游戲是如何巧妙的運用在課堂上，王老師都給我們一一闡述。</p> <p>作為一名英語教師詞，詞，句，篇教學(xué)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)和運用詞匯的能力，單詞教學(xué)離不開句和篇的學(xué)習(xí)。</p> <p>王老師在本節(jié)課中的講解非常實用，不愧是名師，同時在最后也提出了自己的一些建議，這是我們努力的方向</p> <p>最后王老師用英文給我們分享了幸福法則，作為一名英語老師，懷有一顆幸福之心來做教育，教育不停止，我們要努力，我們是幸福的！</p> <p>緊張而充實的一天的就這樣結(jié)束了，我們帶著自己的收獲，在細細體會，迎接第二天的學(xué)習(xí)。</p> <p>8月18日上午有烏魯木齊市教育教研員馬慧老師帶來的《重視閱讀教學(xué)，提高閱讀實效》的講座。</p> <p>馬慧老師的課容量滿滿的，讓我們對于英語閱讀教學(xué)有了一個全新的認識，使我們自己在原有的教學(xué)基礎(chǔ)上又增添了不少的理論支撐。</p> <p>馬老師在講座中所提到的英語閱讀教學(xué)常用教學(xué)模式—PWP閱讀教學(xué)模式是我非常喜歡的，并且也要不斷提高的方面。</p> <p>最后馬老師用一句經(jīng)典的英文來結(jié)束本課，同時也包含著對我們的期待！</p> <p>下午的講座是由克拉瑪依市教育研究所英語教研員趙卓老師帶來的！主要是對英語教師隊伍建設(shè)進行了闡述。</p> <p>趙老師，對于進行開展教育工作所具備關(guān)鍵詞進行了列述，比如要具備高度的責(zé)任心，開放的接受新事物的心態(tài)，要主動擔(dān)當(dāng)，要有使命感，要有奉獻精神，有時間觀念，創(chuàng)新意識，要教育情懷等，這也是我們作為一線教育者所要具備的基本要素</p> <p>趙老師還給我們推薦了幾本必讀書目，同時也強調(diào)了閱讀的重要性。</p> <p>最后趙老師用了幾個富有哲理性的圖片結(jié)束本次講座！</p> <p>短暫而充實的兩天結(jié)束了，我們帶著滿滿的收獲即將迎來新的學(xué)期，生命是一條長河，需要流動，需要吸納，相信我們在英語教學(xué)的路上有辛酸，有淚水，更有太多的感動和收獲，家國情懷，教育理念，教學(xué)理念，育人成果在不斷地沖擊著我們的心靈，也促使我們不斷反思，并逐漸認識到教育是一門藝術(shù)，教育的過程，歸根到底是一個教育教學(xué)的細節(jié)，在嚴謹有序的管理過程中，需要剛?cè)岵枰鋵嵑土舭?，正如這句話：鮮花在前面，我們在路上！</p>