<p> 在科技日益發(fā)展的今天,無人機已漸深入人心,一步一步地走進民眾,走進校園。為培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神和實踐能力,我校在彩虹花項目的支持下購買了一批無人機,并開設(shè)了“無人機校本課程”。</p><p> 按課程計劃,無人機課程分理論課和操作實踐課兩個階段。</p><p> 首節(jié)的理論課就吸引了廣大學(xué)生。通過學(xué)習(xí)理論,同學(xué)們對無人機構(gòu)造和原理有了一定的認(rèn)識。充分激發(fā)了學(xué)生對無人機的濃厚興趣,為操作實踐課奠定了基礎(chǔ)。</p> <p> 連續(xù)幾周的理論課后,同學(xué)們終于迎來了操作實踐課。教練員老師首先講解了啟動和起飛無人機的方法,然后講解如何應(yīng)對飛行過程中的突發(fā)問題和降落無人機應(yīng)注意的問題。學(xué)生認(rèn)真聽講,一個個摩拳擦掌,期待飛上藍天。 </p><p> 伴著螺旋槳發(fā)出的嗡嗡聲,一架四軸無人機在航天小學(xué)操場起飛,吸引了小伙伴們的目光……</p> <p> 第一次飛行學(xué)生還是有些緊張,但是在老師的指導(dǎo)下每個人都能夠順利完成啟動、起飛、空中前進、后退、左副翼、右副翼飛行,最后再降落。</p> <p> 隨著“好玩的科學(xué)”在我校的深入開展,孩子們在學(xué)習(xí)的過程中體驗了玩的樂趣,又有效地培養(yǎng)了專注力與耐心。讓農(nóng)村的孩子也能接觸到科技前沿的知識,讓孩子們健康快樂的成長。</p>