<p style="text-align: center;"><b>我要升班啦！</b></p><p style="text-align: center;">惠新里幼兒園 小班組</p><p style="text-align: center;">2020-08-21</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 親愛的家長們，九月份孩子們就要升入中班了，相信這一定讓您感到既興奮又緊張，興奮的是看著孩子一天天成長進步，緊張的是孩子們升入中班又會面對一些新的挑戰(zhàn)。</p><p> 接下來的假期，孩子們還可以做哪些升班準備呢？在這一期的美篇中，我們將分享一些您和孩子在家可以做的小游戲、小活動，在游戲和生活點滴中，幫助孩子們順利適應(yīng)中班生活！</p> <p><b>一、幫助孩子調(diào)整一日生活作息</b></p> <p>??良好作息習(xí)慣的重要性：</p><p> 良好的作息不僅有助于孩子的身體發(fā)育，還能幫助孩子們樹立正確的時間觀念，激發(fā)遵守規(guī)則的意識。睡得夠、吃得好、玩得開心，好的作息習(xí)慣能讓孩子們每天都以飽滿的熱情迎接新的一天。</p> <p>??我們可以這樣做：</p><p> 家長們可以和孩子一起商量，制作屬于孩子自己的一日作息時間表，幫助孩子更快地適應(yīng)幼兒園的游戲和生活！</p><p> 一般來說，作息時間表可以分成睡眠、進餐、活動與游戲等幾個部分去設(shè)計，每個環(huán)節(jié)要寫清名稱，可以用孩子的繪畫和符號，也可以孩子口述，家長執(zhí)筆。</p><p> 表上可以寫上孩子的姓名、班級哦，這樣可以讓孩子們意識到自己已經(jīng)是中班的小朋友了，有利于快速進行角色轉(zhuǎn)換。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">???????教育建議：</b></p><p>1.家長應(yīng)和孩子共同商定時間表的內(nèi)容，如果制定完成且沒有特殊情況，就需要按照上面的作息時間和內(nèi)容來進行活動哦。</p><p>2.可以在關(guān)鍵的時間節(jié)點上好鬧鐘，利用鬧鐘來提醒孩子接下來要做的事情，養(yǎng)成良好的時間觀念。</p><p>3.當孩子完成作息表中的事情時家長應(yīng)給予即時的反饋和鼓勵，如可以將每日活動的完成情況呈現(xiàn)在表中，如果完成便在項目后標注商量好的完成標記，激發(fā)孩子們的成就感。</p> <p><b>二、鼓勵孩子用游戲豐富生活</b></p> <p>??游戲的重要性：</p><p> 孩子每天都需要游戲，游戲是孩子成長中最重要的心理需要之一。孩子們可以通過游戲表達多種多樣的思想感情，還可以運用游戲解決生活中曾經(jīng)遇到的和正在面臨的極其復(fù)雜的矛盾。游戲的過程中，孩子們增強了對社會的認知，提高了解決問題的能力。</p> <p>??我們可以這樣做：</p><p> 孩子長時間在家是不是偶爾會覺得無聊呢，這時候，家長就可以和孩子玩“無聊罐 ”的游戲。</p><p> 準備：紙、筆、罐子（盒子等容器亦可） </p><p> 玩法：家長可以鼓勵孩子思考自己會玩和想玩的游戲，引導(dǎo)孩子將游戲用繪畫等形式記錄下來，并將紙放進罐子中，當孩子感到無聊時，就可以抽取一張紙條，按照紙上的內(nèi)容進行游戲和活動。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">???????教育建議：</b></p><p>1.走進孩子的游戲</p><p>（1）了解幼兒的想法。先和孩子聊一聊：你想玩什么游戲？你喜歡玩什么游戲？只要是他們想玩的都可以用文字或畫畫的方式記錄下來，要鼓勵孩子多內(nèi)容多形式地記錄自己的游戲。</p><p>（2）游戲前的計劃。在孩子抽取到活動后，家長可以詢問孩子這個游戲你想怎么玩？你有什么計劃？你想用什么材料玩？這樣孩子對游戲描述的越具體玩起來也會越有意思。</p><p>（3）亮點分享。在孩子的每一次游戲中，家長發(fā)現(xiàn)的亮點，可在游戲后進行分享，在回顧游戲時孩子會體會到成人對他的關(guān)注，有助于親子關(guān)系的養(yǎng)成。</p> <p>2.游戲中需要注意</p><p>（1）關(guān)注安全。關(guān)注游戲過程中的材料安全系數(shù)，如：要引導(dǎo)孩子用正確的方法使用剪刀，如用一些小豆子做材料時，小心誤入口鼻。</p><p>（2）尊重幼兒。在觀察過程中要尊重孩子、了解孩子的想法，做到：睜大眼、閉上嘴、豎起耳，相信幼兒是有能力的學(xué)習(xí)者。</p><p>（3）及時記錄。在孩子的游戲過程中，一次新的發(fā)現(xiàn)、一次好的習(xí)慣、一次美的行為都可以用照相、攝像的方式記錄下來，與孩子分享，更好的培養(yǎng)其自信心。</p><p>（4）適當參與。在面對孩子危險行為及時制止，或不良習(xí)慣應(yīng)及時引導(dǎo)。在孩子需要家長參與或扮演某個角色時，建議盡可能多參與，增強親子互動，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。</p> <p><b>三、給予孩子做家務(wù)的機會</b></p> <p>??做家務(wù)的重要意義：</p><p> 做家務(wù)有利于培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，增強孩子面對生活的自信心。從小做力所能及的家務(wù)事，還可以讓孩子們在不斷地實踐中認識到自己是家庭的一員，逐步形成家庭責(zé)任感。</p> <p>??我們可以這樣做：</p><p>1.和孩子一起整理玩具柜、衣柜、鞋柜等。如衣服按上裝、下裝分類存放，或者按常穿、不常穿進行分類。玩具可以按材質(zhì)不同進行分類擺放，或者按喜愛程度進行分類。</p> <p>2.生活中“垃圾分類”也是將歸類整理能力融入實踐的最好機會，可以通過觀看垃圾分類小視頻，參與垃圾分類小游戲等形式，幫助孩子養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">???????教育建議：</b></p><p>1.孩子可以參與的家務(wù)活動還有：包餃子、拖地、抹桌子、拿筷子、澆花等。</p><p>2.家長要讓孩子學(xué)會自我服務(wù)，如學(xué)會自己穿衣、刷牙、整理鋪床、疊被子、洗襪子，洗碗，整理學(xué)習(xí)用具等。</p><p>3.家長要為孩子創(chuàng)造實踐機會，如到商店買東西、到鄰居家借東西等。在完成這些任務(wù)時既要付出勞動，又要接觸社會，有利于培養(yǎng)孩子的社會交往能力和責(zé)任心。</p> <p> 家長朋友們，您是不是對孩子升入中班有了很多憧憬呢？讓我們帶著這份憧憬一起實踐起來吧！有了您的支持、鼓勵和幫助，相信我們的孩子們一定會很快適應(yīng)升班后的學(xué)習(xí)和生活！</p><p> 最后，祝賀全體小班小朋友們，升班快樂！老師們在幼兒園等你們哦！</p>