新生家長入學指南

淺夏i

尊敬的家長朋友：您好!　　非常感謝您在百忙中閱讀中心幼兒園為您準備的溫馨提示，因為在孩子成長的道路上，我們是最親密的伙伴，幼兒園希望孩子在童年的生活中幸福、健康、快樂，有良好的生活、學習態(tài)度和能力，這是我們共同的目標。 　　一、感謝您的選擇 您選擇了枝城鎮(zhèn)中心幼兒園，我們也會通過各種生活活動和學習活動來營造和諧的教育氛圍，這是一個雙邊的關系，我們愿不斷提升工作質量，也請您理解為了孩子身心的發(fā)展，幼兒園和您之間形成的雙邊合作關系，教師的工作希望得到您的肯定、支持和幫助。 　　二、幫助孩子順利入園，減輕分離焦慮 上幼兒園，是幼兒社會化成長中非常重要的一步。然而對幼兒來說，從一個相對自由、寬松的家庭環(huán)境中一下過渡到有一定規(guī)則的集體環(huán)境中，猶如是“第二次斷奶期”，極易產生不確定感和不可控制感，自然加深他們入園的不適與焦慮感，除表現(xiàn)為哭鬧、拒絕、發(fā)脾氣，食欲變化和睡眠結構紊亂、排便習慣改變等也十分常見。一定的焦慮有助于孩子的成長，但長時間的焦慮則會影響孩子的健康，這也正是許多家長所擔心的。孩子入園的不適應困擾著家長，甚至動搖送孩子入園的信心；然而，家長的擔憂、搖擺和焦慮反過來又會強化孩子的焦慮。所以，要有效緩解孩子入園的焦慮，家長首先要調整好自己的心態(tài)，放心地把孩子交到老師手上，相信老師有辦法解決孩子的問題。家長放心，孩子才可能安心。 　　幫助孩子盡快適應幼兒園生活，消除幼兒的焦慮情緒，為此，我們應該這樣做： （一）保持平靜 幼兒入園初期，“堅持接送”可謂至關重要。即使孩子哭鬧，家長也應該堅持天天送孩子來幼兒園，讓孩子知道父母是支持他來幼兒園的。 （二）與孩子告別時不要拖拖拉拉 清楚地告訴孩子要離開，他要和老師在一起，并告訴孩子什么時候接她。孩子入園后,家長須立刻離開。有些家長把孩子送到幼兒園后,聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門后、窗外看，或中途來看望，這樣只會強化孩子的哭鬧行為，決定分離后立刻離開，否則，對強化分離的不安定情緒是很不利的。 （三）不要哄孩子別哭 讓孩子別哭是不合情理的，讓他們哭，使他們有表達自己感受的機會；如果這樣告訴他：“我知道我走后你會很傷心，但我必須走，放學后我回來接你?！边@樣孩子會意識到你理解他，并沒有忽視他的感情。因分離產生失落感，是一種正常的情緒。情緒是有感染性的，家長要在孩子面前表現(xiàn)出愉悅的情緒。父母永遠需要做的是微笑快樂，充滿自信。 （四）認識新朋友 家長可利用入園和離園時間，認識本班的一個或者幾個小朋友,互相介紹后,鼓勵孩子在一起，手拉手，玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友。家長可利用離園時間和老師交談，老師會及時表揚你的孩子，增強孩子上幼兒園的信心。 （五）新生入園宜早接 剛入園的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與家長團聚的欣慰，否則，孩子會產生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產生恐懼心理，更怕上幼兒園。無論孩子撲向你時是怎樣的情緒都很正常，你都要保持歡樂與平靜！如果家長也是淚流滿面，會令孩子恐懼的情緒再次強化；應該要給孩子積極的一面。 （六）談論幼兒園的活動 全家人以樂觀的態(tài)度關注孩子在幼兒園的活動，談論在幼兒園參加的活動;認識的老師、小朋友，共同欣賞孩子帶回來的作品和獎品。 <h1 style="text-align: justify;"> （七）噩夢不可怕</h1>      孩子剛入園的頭幾天，晚上回家睡覺時會出現(xiàn)作噩夢現(xiàn)象，半夜醒來有時會大哭。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，家長不必驚慌，隨著孩子對幼兒園環(huán)境逐漸熟悉，這種現(xiàn)象會自然消失的。 教會孩子的幾句話： 當感到口渴時，要說："老師，我想喝水"。當有尿意/便意時，要說："老師，我想上廁所"。當沒吃飽時，要說："老師，我想再吃一碗"。當不舒服時，要說："老師，我難受"。讓孩子在需要幫助的時候勇敢的表達出來。 <h1 style="text-align: center;">我們的宗旨是：一切為了孩子！</h1> 歡迎您和孩子加入枝城鎮(zhèn)中心幼兒園這個大家庭，在此祝福所有的孩子們在今后的日子里能夠健康快樂地成長！