<p> 火紅的八月，匯集著火的色彩，熱情奔放的八月，洋溢著青春的氣息，在山美人更美的桃花江美人窩，今天是2020年8月19日，是新教師培訓(xùn)的第二天，8點(diǎn)左右老師們陸陸續(xù)續(xù)簽到，8點(diǎn)半全員到齊，由新老師代表發(fā)言總結(jié)第一天培訓(xùn)的收獲。</p> <p> 上午由桃江縣大栗港鎮(zhèn)中學(xué)張理平老師給我們分享師德與班主任工作——愛是教育最美的語(yǔ)言。</p><p> 張老師首先帶領(lǐng)我們領(lǐng)悟了班主任的魅力，班主任是特殊、光榮而神圣的職業(yè)。班主任收獲各類人才，收獲創(chuàng)造性勞動(dòng)成果。</p><p> 班主任是學(xué)生的人生導(dǎo)師。誠(chéng)如著名教育家魯杰教授所言:班主任是學(xué)生的人生導(dǎo)師。班主任的這支隊(duì)伍從來(lái)不事雕飾,不善浮夸,長(zhǎng)年累月的一步一步教導(dǎo)學(xué)生,班級(jí)工作來(lái)源于瑣碎,發(fā)自于平凡,但能成就學(xué)生的未來(lái),真的很偉大。</p><p> 雨果曾說(shuō)“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”班主任的工作正如葉的事業(yè)，。</p> <p> 然后為了做好班主任工作，首先我們做到以下幾點(diǎn):</p><ul><li><b>師愛之一：分擔(dān)學(xué)生的痛苦</b></li></ul><p> 關(guān)心學(xué)生的生活；關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)；關(guān)愛學(xué)生的心理。只有了解學(xué)生，才能更好的多方面的幫助學(xué)生成長(zhǎng)。</p><ul><li><b>師愛之二：分享學(xué)生的成功錦上添花</b></li></ul><p> 孔雀要把最美的尾羽展示給人看,學(xué)生也是這樣,總希望把自己的成功展示給老師,那就讓我們及時(shí)地出現(xiàn)在成功者的面前吧,因?yàn)槲覀兊男?duì)學(xué)生很重要,而且分享學(xué)生的成功是一件非常美妙的事情。</p><ul><li><b>師愛之三：嚴(yán)而不兇，愛而不縱</b></li></ul><p> 對(duì)學(xué)生我們要做到嚴(yán)而有度，要有寬度與深度；嚴(yán)而有序，要有程序與順序；嚴(yán)而有理，要有道理與情理；嚴(yán)而有法，要有方法與遵循法律；嚴(yán)而有禮，要有禮貌與禮節(jié)；嚴(yán)而有別，對(duì)待人、時(shí)、事的方法要有區(qū)別。</p><ul><li><b>師愛之四 ：教師應(yīng)博愛</b></li></ul><p> 要嚴(yán)愛優(yōu)等生，"偏愛"后進(jìn)生，博愛中等生。課堂上我們要用個(gè)人魅力吸引學(xué)生，講好課是老師基本素質(zhì)，要有童心，這是老師永葆青春的秘訣，要有有愛心、有激情，每天還要有創(chuàng)新。</p><p> </p><p> </p> <p> 管理班級(jí)我們要做到新班上路要得法：抓管理,先“專制”后民主；抓養(yǎng)成教育,從活動(dòng)開始。</p><p> 班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)新法：美化班級(jí)物質(zhì)文化；實(shí)行班級(jí)制度文化；優(yōu)化班級(jí)活動(dòng)文化；強(qiáng)化班級(jí)精神文化等。</p> <p> 上午培訓(xùn)快臨近尾聲時(shí)，汪賽華老師詢問(wèn)新老師們是否住的舒適，就餐是否習(xí)慣，多次提醒新教師下午分組教室分配，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注教室飲用水的供應(yīng)，在此非常感謝汪老師細(xì)心的關(guān)懷。</p> <p> 下午由優(yōu)秀教師曾芬老師帶領(lǐng)我們踏上“課程標(biāo)準(zhǔn)”的小路，走進(jìn)初中數(shù)學(xué)的百花園。曾老師教育經(jīng)歷豐富，她的講述洋溢著對(duì)教育的熱情，無(wú)論是縣城里還是鄉(xiāng)下的學(xué)校教學(xué)，她都使學(xué)生得到了最好的發(fā)展。</p><p> 曾老師從課標(biāo)這一數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想說(shuō)起，滲透了以人為本的教育理念，“人人都能得到良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人能得到不同的發(fā)展”，這啟發(fā)我們尊重差異并潛心鉆研如何因材施教。曾老師還闡述了如何樹立正確的數(shù)學(xué)教學(xué)觀和評(píng)價(jià)觀，力求使學(xué)生學(xué)的好并且學(xué)的快樂(lè)。最后老師鼓勵(lì)我們積極學(xué)習(xí)并應(yīng)用信息技術(shù)。在教學(xué)中我們要重視學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，不要把名師的經(jīng)驗(yàn)生搬硬套，結(jié)合學(xué)情，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，如空間觀念和數(shù)形結(jié)合等等，這使我們獲益匪淺。</p><p> 曾老師給我們這些“小伙伴”的殷切寄語(yǔ)讓我們充滿信心，謝謝曾芬老師！踏著“課程標(biāo)準(zhǔn)”這條堅(jiān)實(shí)小路，我們會(huì)帶領(lǐng)孩子們暢游數(shù)學(xué)的花園。</p> <p> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">蝶變羽化透徹否？路漫漫兮待琢磨。大道茫茫不懈怠，桃江師派噴灼灼。</span></p>