<p> 四年級(jí)組在學(xué)校教研室統(tǒng)一安排下，全組人員全身心投入國語提高教學(xué)中。雖然我們不能回到教室，手把手的教孩子們，但是線上教學(xué)我們同樣可以認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行……我們前期準(zhǔn)備是很充分的!課前計(jì)劃，課中認(rèn)真負(fù)責(zé)，課后及時(shí)反饋上課情況，寫好教學(xué)日志。每一項(xiàng)工作各任課教師都認(rèn)真對(duì)待，按時(shí)完成！有了這樣一群團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，兢兢業(yè)業(yè)的教師，國語教學(xué)一定會(huì)有豐碩的收獲。</p> <p> 本次國語輔導(dǎo)，除了年級(jí)組長的細(xì)心囑咐，還有同組成員的熱心分享。</p> <p> 下面我就從課程安排，向大家介紹四年級(jí)組國語提高授課情況。</p> <p> 首先介紹的是我們的字詞聽寫輔導(dǎo)教師——王偉東老師，雖然沒有條件給孩子們開直播課，但是依然很認(rèn)真，嚴(yán)肅的，在給孩子們熱心輔導(dǎo)……</p> <p> 孩子們也是熱情反饋學(xué)習(xí)情況，以便老師可以及時(shí)輔導(dǎo)。</p> <p> 和王老師一樣的還有孩子們，看看照片中的亮點(diǎn)，此次國語水平提高時(shí)間安排在農(nóng)忙季節(jié)，好多家長在裝葡萄，孩子們?cè)诩覜]有手機(jī)，只能在葡萄地里完成老師的作業(yè)。</p> <p> 這是閱讀理解講解霍向青老師，為了更好的讓孩子們提高閱讀理解能力，也是下了很大一番功夫的，在網(wǎng)上找了許多資料來給孩子們開闊視野。</p> <p> 國語誦讀是我擔(dān)任哦！雖然是第一次，但是我相信只要認(rèn)真，努力對(duì)待，一定會(huì)有收獲!在誦讀的基礎(chǔ)上，要求孩子們背誦，默寫……</p> <p> 孩子們的默寫還不錯(cuò)吧！雖然字體不是很棒，但是他們一直在進(jìn)步……</p> <p> 句式寫作陶洪媛老師，也是在群里發(fā)聲頻率很高，在群里及時(shí)反饋上課情況，點(diǎn)評(píng)作業(yè)情況。</p> <p> 看看孩子們很棒吧！作文也是寫的很不錯(cuò)哦！</p> <p> 陶老師的熱情同樣感染了孩子們，孩子們看到老師的電腦出狀況，也是很著急??！</p> <p> 最后向大家隆重介紹我們的班主任阿尼沙古麗老師，她也是非常負(fù)責(zé)任，每天做總結(jié)，對(duì)于沒按時(shí)上課的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系，上課時(shí)也會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，管理學(xué)生。</p> <p> 這是四年級(jí)國語輔導(dǎo)第一階段，雖然是個(gè)開始，但是我們會(huì)一直努力在國語教學(xué)的路上奔跑。我相信有各位教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，有孩子們的熱情學(xué)習(xí)，國語提高班的學(xué)生一定可以走上一個(gè)新的臺(tái)階。讓我們?cè)趪Z學(xué)習(xí)的路上，一路同行，相互幫助，共同努力，取得更好的成績！</p>