分享與學(xué)生的那些小故事 <p> 佛說：前生500次的回眸，才換來今生的一次相遇。</p><p> 在湘潭縣一中這片熱土上，我陪你們一起三年走過，教室，操場(chǎng)，食堂，寢室……。人生路上，盡管只是一個(gè)小小的片段。不承想，當(dāng)歲月早已逝去，彼此都還能清晰記住曾經(jīng)的那些美好。</p> <p> 春雨，來自懷化辰溪的一個(gè)瑤族小姑娘。</p><p> 說實(shí)話不怕笑話，在2010年前，我只知懷化，尚不知懷化辰溪。知道“辰溪”是緣于她到我班上報(bào)到的第一天，看到報(bào)到填表單上“家庭地址”那一欄時(shí)我才知道。</p><p> </p> <p> 還記得我們班當(dāng)時(shí)教室后墻貼著兩幅地圖：《世界地圖》和《湖南地圖》，報(bào)到結(jié)束后我還專門去教室后面《湖南地圖》上找到了“辰溪”。</p> <p> 辰溪，位于湖南西部，懷化北部，因辰水流經(jīng)而終得名，2019年前是一個(gè)貧困縣。</p><p> 開學(xué)不久，和她談心，問她怎么會(huì)選擇湘潭縣一中？她說她們辰溪教育不太好，每年考不上幾個(gè)大學(xué)生，她因伯父在株洲工作，所以就來我們縣一中了，也算是帶著夢(mèng)想，慕名而來吧。</p><p> 初來乍到一個(gè)新環(huán)境，一切都得慢慢適應(yīng)。好在，還有她媽媽一起陪伴，這一陪，就是三年。</p><p><br></p> <p> 還記得某一個(gè)晚自習(xí)，剛開學(xué)不久，月光皎皎，灑在教室走廓上，秋風(fēng)送來陣陣桂花香。教室外查堂時(shí)我發(fā)現(xiàn)她在座位上，邊寫作業(yè)邊偷偷抽泣，梨花帶雨，楚楚可憐。發(fā)現(xiàn)我后，又于慌亂中假裝認(rèn)真寫作業(yè)。</p><p> 找她出教室，和她談心、聊天。天上的月光、教室的燈光交織在一起，彼此都能看清對(duì)方的臉龐，甚至還能穿透神情洞察內(nèi)心。當(dāng)問及她“怎么了”時(shí)，她又故做鎮(zhèn)定，明明有事卻說沒事，眼睛卻又瞞不住。</p><p> 或許是我的真誠(chéng)打開了她的心結(jié)，后來才得知，是后座一男生無意中得知她是一瑤族姑娘，就拿這取笑她；再加上她剛來一新環(huán)境，又沒朋友什么的，感覺很孤獨(dú)，所以哭得梨花帶雨。</p><p> 那一晚具體我們聊了些啥，我也不記得了，我只知道，那一聊，聊出了她對(duì)我的信任。</p> <p> 此后，她有什么事，什么話，都愿意與我傾訴，我也經(jīng)常和她聊一聊現(xiàn)實(shí)、理想和人生什么的。</p><p> 于是，我們亦師亦友一路走過。</p> <p> 陪她一起走過高中三年，小姑娘慢慢長(zhǎng)大，更陽(yáng)光、更干練、更成熟。這是2013年6月，在上高考車前，再陪的一小會(huì)兒。</p> <p> 不負(fù)眾望，春雨最終被湖南師大歷史系錄取。還記得她后來高興地告訴我，那年暑假，辰溪教育局還專門為她們當(dāng)年的大學(xué)生開了一個(gè)盛大的表彰會(huì)，她因成績(jī)突出，還特別獎(jiǎng)勵(lì)10000元作為獎(jiǎng)學(xué)金。她是辰溪第一個(gè)考上211的人，機(jī)會(huì)從不會(huì)倦怠每一個(gè)認(rèn)真的人。</p><p> </p> <p> 后來她又告訴我， 在一次師大歷史系面試時(shí)，面試官問她為什么選擇歷史系？她驕傲地回答：我高中三年的班主任，教了我三年的歷史，所以我就來了歷史系。</p><p>面試的老師說：你的歷史老師很不錯(cuò)，你回答：那當(dāng)然。我聽罷感慨：遇見你，真是三生有幸！</p><p> 遙想當(dāng)年我選擇歷史系，也是因?yàn)槲业臍v史老師，如出一轍。</p> <p> 高中三年很快，眨眼的功夫，她考上大學(xué)，遠(yuǎn)走高飛，我欣慰。殊不知她又回縣一中來了？</p><p> 大一寒假（大學(xué)放假時(shí)，我們高中那會(huì)兒還沒放假）某一天，她突然打電話給我，說是要回一中再聽我的歷史課。我故做驚訝，三年了，還沒聽夠？你解釋說，過去聽歷史課，主要是為了怎樣學(xué)好歷史；現(xiàn)在聽歷史課，主要是為了怎樣上好歷史課？于是又回到了我倆熟悉的教室，時(shí)光流轉(zhuǎn)，歷史老師還是那個(gè)歷史老師，可你已不是曾經(jīng)的那個(gè)學(xué)生，學(xué)生座位也變成了聽課老師的座位，甚至你還走上了講臺(tái)試講，真正地成為一位學(xué)生的歷史老師。實(shí)習(xí)從備課到上課，從板書書寫到語(yǔ)言運(yùn)用，每一個(gè)環(huán)節(jié)你從不懈怠，認(rèn)真踏實(shí)，努力地追求完美。</p><p> 這一聽，寒假，暑假又是四年。我們的師生緣在這里共續(xù)了七年。 </p><p> </p> <p> 生活總不會(huì)虧待有心人。春雨在大三的一次教學(xué)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，實(shí)至名歸。最后連評(píng)委都說，這哪是一個(gè)大三的學(xué)生在上課，這分明是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師在上課，這大概是對(duì)她的教學(xué)組織給予了高度的肯定。</p><p> 2017年春雨大學(xué)畢業(yè)，以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份進(jìn)入懷化市鐵路第一中學(xué)工作。</p><p> </p> <p> 這一段師生緣，讓我對(duì)辰溪有了更多更清晰的了解。</p> <p> 辰溪以山地和丘陵為主，屬中亞熱帶季風(fēng)濕潤(rùn)氣候，這里盛產(chǎn)橙子??。近幾年，每到秋季橙子上市時(shí)節(jié)，我準(zhǔn)會(huì)收到辰溪寄來的愛心臍橙。</p><p> 辰溪臍橙果形為橢圓，果色鮮紅，果肉脆嫩化渣，汁多味甜。</p><p> 我現(xiàn)在剝橙子吃橙子養(yǎng)成一習(xí)慣（跟春雨學(xué)的）。不再像過去，用水果刀一瓣一瓣切開，那樣橙汁易漏，而且吃得滿嘴都是橙汁。而是用水果刀把橙皮一層一層順時(shí)針剝開（像削蘋果皮一樣），吃的時(shí)候?qū)A嘟嘟的橙子肉，一口一口地咬，邊咬邊吸橙汁，汁多味甜的辰溪橙子總是留下那些美好的回憶。</p> <p> 除了橙子，辰溪的酸蘿卜也是美味一絕。</p><p> 辰溪酸蘿卜質(zhì)地脆，顏色鮮，酸酸甜甜，生津開胃是湘西山區(qū)餐桌上的必備小菜。據(jù)說辰溪酸蘿卜主要取材于沅水河中的兩大江洲（木洲、當(dāng)江洲）生產(chǎn)的紅蘿卜，沖洗干凈，切成均勻薄片，拌上佐料，放在粉紅色的酸水中浸泡，經(jīng)一個(gè)晚上取出，拌上噴香的油辣子，便是辰溪著名的酸蘿卜。</p> <p> 辰溪臘肉至少要熏制一兩個(gè)月。冬天，他們把腌制好的臘肉，火腿掛在火房，煙火慢慢熏，直至臘肉，火腿外面結(jié)成一層厚厚的硬邦邦的煙灰痂，正這層黑乎乎痂保護(hù)好里面的肉質(zhì)不變壞。</p><p> 洗凈后的臘肉，火腿可炒，可蒸。肉色微紅，晶瑩剔透。咬上一口，肥而不膩，香純味正，是熱情的辰溪人待客的佳肴。</p> <p> 后記</p><p> 《心中的馬老師》</p><p> C378 余春雨</p><p> 2010年，我從懷化赴湘潭求學(xué)，心中充滿了對(duì)陌生環(huán)境的擔(dān)憂。高一開學(xué)報(bào)到那天，我見到了影響我高中三年，乃至一生的恩師，我的馬老師。馬老師得知我是從懷化來的，一直對(duì)我十分關(guān)照，經(jīng)常問我生活學(xué)習(xí)可還習(xí)慣。</p><p> 還記得我剛上高一的時(shí)候，成績(jī)并不理想，那個(gè)時(shí)候馬老師經(jīng)常找我談話，鼓勵(lì)我。后來高二分了文理科，我因?yàn)轳R老師毫不猶豫地選擇了文科，然后也很幸運(yùn)的繼續(xù)成為馬老師的學(xué)生。</p><p> 都說高中三年的生活非常的艱苦，但是有馬老師的陪伴，我現(xiàn)在回憶起來卻是絢爛多彩的，馬老師經(jīng)常帶我們班上的同學(xué)去金霞山上進(jìn)行春游秋游，在山上的餐館里聚餐，還記得我們高二考完學(xué)業(yè)水平考試，馬老師請(qǐng)全班同學(xué)去看了一場(chǎng)電影，我還記得電影的名字叫做《邊境風(fēng)云》。</p><p> 馬老師不僅在學(xué)習(xí)和生活上管理我們，更為重要的是她經(jīng)常在班會(huì)課上給我們講一些人生哲理，教我們要成為一個(gè)正直向上積極樂觀的人，我覺得這是會(huì)影響我們一生的。</p><p> 讀了大學(xué)的我選擇了歷史專業(yè)，也希望成為一名跟馬老師一樣優(yōu)秀的歷史老師，所以在大學(xué)的寒暑假和周末的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常從長(zhǎng)沙回到湘潭縣一中，跟馬老師學(xué)習(xí)上課的技能，有時(shí)候馬老師還會(huì)讓我在班上上兩節(jié)課，然后給我點(diǎn)評(píng)。在馬老師的幫助之下，我的教學(xué)技能突飛猛進(jìn)。在大學(xué)時(shí)期就成為整個(gè)年級(jí)教學(xué)技能最為頂尖的學(xué)生之一，畢業(yè)后我順利地找到了工作，在懷化的省重點(diǎn)高中教歷史，這一切都得益于馬老師對(duì)我的教導(dǎo)。</p><p> 我覺得高中三年是對(duì)一個(gè)人影響最重要的三年，這不僅關(guān)系到考了一個(gè)什么樣的大學(xué)，更關(guān)系到以后要成為什么樣的人。馬老師在教書和育人兩方面都做得非常好，馬老師不僅是我的恩師，更是我在自己的教學(xué)生涯中值得學(xué)習(xí)一生的榜樣。</p><p><br></p><p><br></p>