<p style="text-align: center;">烏云遮不住升起的太陽，</p><p style="text-align: center;">假期擋不住學(xué)習(xí)的熱情。</p><p style="text-align: center;">庫爾勒市的幼兒教師們趁著假期時間修身養(yǎng)性，同時也不忘在休息之余為自己“充電”。</p><p> </p> <p> 為了加深課題組教師對課程化游戲的認識，庫爾勒市教育局學(xué)前指導(dǎo)組靳璐組長帶領(lǐng)課題組成員，在2020年8月20日在線上展開了主題為：“課程游戲化”的教研活動。</p> 梳理問題，經(jīng)驗引領(lǐng) <p> </p><p> </p> <p> 在教研前，通過向大家發(fā)出umu前測問卷向課題組成員拋出討論話題，收集和梳理老師們對于課程游戲化理論的困惑，同時了解老師們對教研的需求。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">一起走進線上教研活動“現(xiàn)場”看看????</p><p><br></p> 專業(yè)引領(lǐng)同成長 <p style="text-align: center;"><br></p><p> 為庫爾勒市幼兒園能有更好的發(fā)展，實現(xiàn)課程游戲化是靳璐園長的追求，她以專業(yè)扎實的理論素養(yǎng)，引領(lǐng)庫爾勒市幼教人共同前進。根據(jù)庫爾勒市幼兒園目前存在的現(xiàn)狀問題，結(jié)合課程游戲化理論知識，為大家?guī)砹索吟牙碚摯蟛停?lt;/p> <p> 本次教研活動圍繞著課程游戲化理論、正確認識兒童觀 游戲觀 課程觀、項目解讀、基本要素、課程游戲化六個支架，運用線上互動提問、案例解析、疑惑解答等形式，引領(lǐng)大家明晰課程游戲化理念。</p> 線上互動解疑惑 反思與收獲 <p> 通過本次教研活動，進一步更新了課題組教師的理念，引發(fā)了教師的深入思考。雖然，教師們還存在很多的問題和困惑。但我們會利用這段超長的假期，在不斷學(xué)習(xí)和教研中提升教師的專業(yè)水平，為開學(xué)后課題活動實施的積蓄力量</p> <p>活動策劃：庫爾勒市教育局學(xué)前指導(dǎo)組 靳璐</p><p>文本編輯：祖魯贊登</p><p>圖片編輯：祖魯贊登</p><p><br></p>