<p>親愛的大朋友小朋友:</p><p> 馬上就要見面啦,你們是不是有點(diǎn)緊張和期待?對于即將把孩子送入幼兒園的家長來說,從“家”到“幼兒園”的距離,每邁出一步都有些許不舍和放心不下:</p><p> 孩子不適應(yīng)幼兒園的生活怎么辦?</p><p> 孩子靦腆,和其他孩子相處不友好怎么辦?</p><p> 孩子遇到困難,不懂得向別人尋求幫助怎么辦?</p><p> 放輕松!做好下面幾項(xiàng)準(zhǔn)備工作,開學(xué)后,孩子一定能快速適應(yīng)幼兒園生活!</p> 新生入園指南 <p>一、心理準(zhǔn)備</p><p> 幼兒篇:</p><p> 面對陌生的環(huán)境,孩子會(huì)出現(xiàn)害怕、緊張的情緒。為了緩解這一情況,家長可以提前和寶貝談?wù)撋嫌變簣@的相關(guān)話題,激發(fā)他們上幼兒園的愿望。也可以通過一些繪本故事,如:《我愛幼兒園》、《湯姆去上幼兒園》等,讓孩子對幼兒園有一個(gè)初步的印象,減少對陌生環(huán)境的焦慮情緒。</p> <p> 家長篇:</p><p> 家長要充分相信幼兒園的教育,在孩子面前表現(xiàn)出對幼兒園的喜歡,通過積極的情緒感染孩子,幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活。家長也可以在開學(xué)后和老師積極溝通,如實(shí)向老師介紹孩子的具體情況。</p> <p>二、能力準(zhǔn)備</p><p> 獨(dú)立吃飯:</p><p> 孩子獨(dú)立吃飯的過程也是小肌肉協(xié)調(diào)以及手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立吃飯的好習(xí)慣,定時(shí)定點(diǎn),不挑食不偏食。</p> <p> 主動(dòng)喝水:</p><p> 學(xué)會(huì)自己接水、喝水,避免把水灑到自己身上。養(yǎng)成喝白開水的好習(xí)慣,不貪喝飲料。</p><p><br></p> <p> 自主入廁:</p><p> 能夠自己入廁,不憋尿,在家中養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣,嘗試自己脫、提褲子,便后洗手。如有尿褲子現(xiàn)象及時(shí)告訴成人。如果家中是男寶寶,家長要告訴孩子小男生正確解小便的姿勢;如果家中是女寶寶,家長要讓孩子養(yǎng)成小便后用紙巾的習(xí)慣。</p> <p> 穿脫衣物:</p><p> 會(huì)自己穿、脫簡單的外套、褲子、鞋子等,嘗試折疊衣服、褲子。</p> <p> 按時(shí)午睡:</p><p> 幼兒園的作息制度適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律,午睡也保證了孩子充足的睡眠。在開學(xué)前,家長可以有意識(shí)地幫助孩子養(yǎng)成規(guī)律的作息。對于在家里沒有午睡習(xí)慣的孩子,最好在上幼兒園之前讓孩子養(yǎng)成午睡習(xí)慣(幼兒園午睡時(shí)間12:10~14:20)。</p> <p> 愿意表達(dá):</p><p> 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)訴求,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)其表達(dá)能力,從短語到短句再到一個(gè)完整的句子。教會(huì)孩子在日常生活中使用禮貌用語,多與同伴友好交往。除此之外,更應(yīng)教會(huì)孩子在遇到困難時(shí),懂得向老師或父母等值得信賴的人求助。</p> <p>三、物質(zhì)準(zhǔn)備</p><p> 1.十四張寶貝的一寸照片(30號(hào)上午領(lǐng)取被子時(shí)交給班級(jí)老師并請?jiān)谡掌竺鎸懞糜變盒彰?lt;/p><p> 2.帶名字的小書包和一套備用衣物、鞋子。(做好姓名標(biāo)記)(31號(hào)帶入園)</p><p> 3.幼兒居家體溫檢測表(31號(hào)入園交給班級(jí)老師)</p><p> 4.(疫情防控不放松)請家長朋友為您的孩子準(zhǔn)備:免洗手液、消毒紙巾、紙巾(31號(hào)帶入園)</p><p> 5.被褥和寶貝的私人物品上做好姓名貼標(biāo)識(shí),防止在幼兒園遺失。(提前準(zhǔn)備好幼兒姓名貼)</p><p> 6.幼兒貴重物品請勿帶入園,例如:項(xiàng)鏈,手鐲,狗牙等帶角尖銳物品,以免幼兒遺失或弄傷。</p><p> </p> 溫馨提示 <p> 幼兒入學(xué)時(shí)間及場地安排</p> <p> 幼兒放學(xué)時(shí)間及場地安排</p> 請您放心 <p> 入園是孩子從家邁向社會(huì)的第一步,</p><p> 過程中不可避免的會(huì)出現(xiàn)分離焦慮的情緒,</p><p> 請您不必過于擔(dān)心,</p><p> 讓我們一起擺正心態(tài),</p><p> 給予寶貝鼓勵(lì)和支持,</p><p> 幫助他們更好地成長。</p>