<p> 曾有幸在網(wǎng)絡(luò)上多次聽易愛平老師的小學(xué)英語閱讀課，一直對易老師游刃有余的課堂把握能力、在課堂上對文化品格以及思維品質(zhì)的滲透能力表示驚嘆和佩服。這一次能脫離熒光屏以及網(wǎng)絡(luò)的距離感，面對面地聽易老師的一堂講座，讓我對英語教學(xué)的著力點以及英語教育的全局發(fā)展有了更明確的認知，同時對以后在課堂上如何促進學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展有了更具體的實踐方式。</p><p><br></p> <p> </p> <p>教師要立足于教育理念進行教學(xué)，并且不斷革新自己的觀念，系統(tǒng)的教育觀、課程觀、教學(xué)觀有助于我們提升自身視野，培養(yǎng)全局意識。</p> <p>教學(xué)中更應(yīng)該在語言能力和學(xué)習(xí)能力的習(xí)得過程中滲透思維品質(zhì)以及文化品格的培養(yǎng)，促進學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。</p> <p>小學(xué)英語教育應(yīng)站在歷史新起點，著眼未來，而我們，更應(yīng)該緊跟社會發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念，明確教學(xué)方針與思想，在教學(xué)實踐中摸索革新教育方式。這次的培訓(xùn)讓我收獲良多，受益匪淺。</p>