2020年8月21日，章丘區(qū)傳統(tǒng)文化中心組成員及刁鎮(zhèn)學區(qū)學校骨干教師，齊聚刁鎮(zhèn)中心小學，在教研員王文倩老師的帶領下，展開了對中華傳統(tǒng)文化的教學研討。<br> 十九大報告中指出，“培育和踐行社會主義核心價值觀，要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵。”針對當今小學生對傳統(tǒng)文化的認知和理解都浮于表面，對傳統(tǒng)文化的概念模糊，對傳統(tǒng)文化學習的途徑過于單一，缺失全面、深入了解的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)文化中心組成員決定開展《中華傳統(tǒng)文化與小學生現(xiàn)實生活融合的教學實踐探究》的課題研究。 第一時間段，王老師對本次課題作了介紹，從選題背景、關鍵詞、研究目的和意義、研究目標、研究步驟、人員分工等方面，進行了宣講。<br> 第二時間段，邀請辛銳中學的樊榮波老師給與會人員做了《為往圣繼絕學 為萬業(yè)開太平》的傳統(tǒng)文化交流，大家對如何更好的傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更清晰的認識和具體實踐的方法，讓老師們受益匪淺。<br> 本次新學期開學前的研討會，為大家的教學工作指明了方向，我們相信，有了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，有了王老師的具體指導，我們的課堂研究一定會腳踏實地，讓更多的孩子都能感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力！