<p> 時(shí)光總是在我們記起時(shí)才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，不知不覺間已經(jīng)是輔導(dǎo)員培訓(xùn)的最后一天了。雖說這段時(shí)間大家每天的行程被各種學(xué)習(xí)任務(wù)擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模浅鋵?shí)感很快就驅(qū)散了疲憊感，大家越是臨近培訓(xùn)的尾聲學(xué)習(xí)的激情反而越發(fā)充足。</p><p> 也許是臨別前依依不舍的情緒作祟，也許是見過了高山開闊了眼界，對新的知識有了更大的追求，學(xué)員們到達(dá)教室后直接投入了緊張的學(xué)習(xí)。</p> <p> 為了給老師們創(chuàng)造交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，徐總輔特意為學(xué)員老師們準(zhǔn)備了“輔導(dǎo)員沙龍”環(huán)節(jié)。來自武昌中華路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員許許多多老師、洪山區(qū)街道口小學(xué)輔導(dǎo)員鄧蘊(yùn)老師以及華農(nóng)附屬學(xué)校輔導(dǎo)員張志燕老師分別向在座的學(xué)員老師分享了她們的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。</p> <p> 分享會(huì)結(jié)束后，在座的學(xué)員老師們迫不及待的舉手提問，紛紛就自己在少先隊(duì)工作中存在的疑惑向三位老師咨詢。三位老師亦是知無不答，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)給提問的老師給出自己的建議。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三位優(yōu)秀輔導(dǎo)員為提問的學(xué)員答疑解惑</span></p> <p> 二中隊(duì)的陳林老師向三位老師提問，希望能夠找到好的方法方案解決本校少先隊(duì)工作的相關(guān)問題。</p> <p> “輔導(dǎo)員沙龍”環(huán)節(jié)贏得了在座學(xué)員教師的一片叫好，學(xué)員們在意興闌珊中結(jié)束這次沙龍活動(dòng)。</p> <p> 二中隊(duì)的學(xué)員們急急忙忙吃完午飯后直奔武大信息部圖書館，因?yàn)榇蠹覝?zhǔn)備抓住最后的一點(diǎn)空閑時(shí)間進(jìn)行最后的隊(duì)課活動(dòng)排練。</p> <p> 徐總輔趁著午休時(shí)間前來觀摩各中隊(duì)的隊(duì)課活動(dòng)排練。</p> <p> 2020年湖北省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)主題隊(duì)會(huì)在緊張的氣氛中開始了，二中隊(duì)的隊(duì)員們齊心協(xié)力，奉獻(xiàn)了一場精彩的主題隊(duì)課。</p> <p> 隊(duì)課活動(dòng)展示結(jié)束后，二中隊(duì)陳林老師作代表向大家分享了我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案和反思。</p> <p> 段婷老師從政治性、趣味性和儀式感三個(gè)方面就四個(gè)中隊(duì)的隊(duì)課展示做點(diǎn)評，指出問題，提出建議，希望大家在今后的少先隊(duì)工作中避開雷區(qū)，逐漸規(guī)范自己的隊(duì)課。</p> <p> 最后，湖北省團(tuán)省委副書記王云清、湖北省總輔導(dǎo)員徐明峽以及武漢大學(xué)繼續(xù)教育主任魯婧為大家開展結(jié)業(yè)儀式，二中隊(duì)徐海霞老師作為學(xué)員代表發(fā)言。</p> <p> 見過了高山就更向往天空，這一次的培訓(xùn)開闊了大家的專業(yè)視野，原以為熟悉的崗位因?yàn)檫@次的培訓(xùn)有了別樣的吸引力，重新找回了初上崗時(shí)激動(dòng)的心情，大覺一腔激情恨不能抒。</p><p> 輔導(dǎo)員們即將踏上歸程，也是再一次走上新的征程。我們將帶著新的期盼走上熟悉的崗位，在紅色的背景下綻放出屬于我們的光熱！</p><p><br></p><p><br></p><p>圖文編輯：二中隊(duì) 黃建華</p>