<p> 不斷思考，探究，創(chuàng)新，使我們對生命更有敬畏感…………</p> <p>兩個聰慧的美女協(xié)助實驗操作并錄制</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">課堂來個魔術表演，學生的關注度絕對百分百</span></p> <p>讓孩子們看看不一樣的雞蛋鵪鶉蛋吧</p> <p>給你們演示一下，你也可以做到</p> <p>干脆放在教室“就地觀察”</p> <p>實驗結果也有可能失敗啊，但“做實驗的過程”本身就是成功的！如果最后雞蛋破了，也可以得到“卵殼膜”</p> <p>驗證蛋殼上有氣孔，給大家示范一下吧:讓大家親自見證“水從雞蛋上流出來”</p> <p>孩子們會瞪大眼睛的</p> <p>給大家提供熟雞蛋（每組一個）和熟鵪鶉蛋（每人一個），熟鵪鶉蛋可以吃掉的</p> <p>再看看準準老師的創(chuàng)新，你會對生物實驗充滿好奇的</p> <p>再來猜猜這個雞蛋是怎么處理的？想不出來吧，提示思路:用一只絲襪，你能做到嗎</p> <p>探究過程真的是學習欲望的激發(fā)??！看看學生的家庭探究吧</p> <p>孩子們有了很強的學習激情和熱情！把生活過程詩，是老師對你們最大的祝福！</p>