<p> 近兩日，天氣陰雨連綿，閑來無事翻閱朋友圈和微信群，看到學(xué)校的孩子們充實(shí)的暑期生活和成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思緒沉靜在綿綿細(xì)雨中。想起了最近在郟縣教育公眾號(hào)推送的山東培訓(xùn)教育日記，最大的感悟：一所學(xué)校要想辦好，必須要有一位有教育情懷的好校長，好校長的魅力與作用會(huì)彰顯在學(xué)校的方方面面。還記得2019年8月，我肩負(fù)起薛西中心小學(xué)校長的職責(zé)，從初中走上小學(xué)這一個(gè)新的工作崗位，因常年從事初中教育工作，我也曾有過短暫的迷茫與彷徨，要快速的適應(yīng)并產(chǎn)生價(jià)值，我知道首先要做的就是全方位的學(xué)習(xí)。記憶猶新的是，去年11月份，教體局組織去山東的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給了困惑中的我很大啟發(fā)與感悟，使我思路逐漸清晰。回首這一年的工作，既有碩果累累的喜悅，也有坎坷與艱辛，我從未敢退卻，因?yàn)槲颐靼子幸环N教育情懷叫堅(jiān)守，這堅(jiān)守意味著執(zhí)著、專注、奉獻(xiàn)，意味著耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)。</p><p> 第一，要做一個(gè)要有自己辦學(xué)思想的校長。校長的辦學(xué)思想和辦學(xué)風(fēng)格。決定著學(xué)校的風(fēng)貌、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。學(xué)校的魅力來源質(zhì)量的提升和辦學(xué)特色的打造，質(zhì)量＋特色，既是學(xué)校的內(nèi)在品質(zhì)也是學(xué)校的魅力所在。要真正讓學(xué)校成為學(xué)生向往的地方，讓學(xué)生在學(xué)校里學(xué)有良師、學(xué)有益友、學(xué)有所得、學(xué)有所樂、學(xué)有前途。讓小小的教育天地，孕育出大大的人文情懷，潤育學(xué)生心靈之美。</p><p> 第二，要做一名會(huì)思考、會(huì)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新的校長。我們不能做一個(gè)忙忙碌碌，很努力也很辛苦，但是不看路，不知道方向在哪兒，也不知</p> <p>道自己在忙什么的校長，到頭來感覺很累，又沒有什么建樹。心有所向，方能行遠(yuǎn)。校長的科學(xué)思想，從學(xué)習(xí)中來，從思考中來，從實(shí)踐中來，只有這樣才能帶領(lǐng)學(xué)校走得更遠(yuǎn)。最近重讀教育名家、名校長李希貴的《新學(xué)校十講》一書，感受頗深，每一講讀下來，都醍醐灌頂、發(fā)人深省，給我?guī)砹斯ぷ鞯乃伎寂c動(dòng)力。今后要不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升自己的人格魅力，提升自己的管理藝術(shù)，做一名智慧型校長，成為仰望星空和腳踏實(shí)地的引領(lǐng)者。</p><p> 第三，要做一名懂孩子、懂老師、懂教學(xué)的校長。作為校長，首先應(yīng)是一名有教育情懷的人，做最真誠的教育。真正為每一位教師和學(xué)生的成長導(dǎo)航把舵，給予他們最大的發(fā)展空間。我始終注重榜樣引領(lǐng)成長的作用，比如英語學(xué)科馬亞平、數(shù)學(xué)學(xué)科涂洪濤、語文學(xué)科鄭曉丹老師，作為學(xué)校的骨干中堅(jiān)，充分發(fā)揮其引領(lǐng)作用，帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，從而提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。作為校長，就應(yīng)該以愛為本，多一點(diǎn)尊重和信任；發(fā)揚(yáng)民主，多一點(diǎn)理解和溝通；注重個(gè)性，多一點(diǎn)肯定和欣賞；改革課堂，多一點(diǎn)自由和快樂，讓學(xué)校成為“心靈之花自由開放的生命田園”。</p><p> 心有真情懷，行有大格局。只有心懷仁心和教育情懷，精耕細(xì)作，方能成就自己的教育人生，辦好人民滿意的教育?；厥滓荒陙砗⒆觽儚你露疅o知到敏而好學(xué)、明理守性的成長，年輕老師從初出茅廬，到現(xiàn)在能獨(dú)當(dāng)一面、得心應(yīng)手的蛻變，學(xué)校取得了新進(jìn)展，我在為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰的結(jié)尾那兒，學(xué)校面貌日新月異，教學(xué)成績再攀新高，，也深知與一位優(yōu)秀校長之間存在著很大的距離。要想做一名合格的校長，就要腳踏實(shí)地，帶領(lǐng)老師們把每一件小事做得更精彩，把簡單的事情做得更徹底，把平淡的事情做得更經(jīng)典，用心當(dāng)校長，用奉獻(xiàn)、用赤誠、用學(xué)識(shí)、用能力，撐起教育的一方藍(lán)天。</p>