<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">《采桑子.教師》 </span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">講臺三尺瑤池地, 白發(fā)初長。 </span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">皺襞初長, 瀝血嘔心育棟梁。 </span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">勤澆甘露禾苗壯, 遍地芬芳。 </span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">桃李芬芳, 無悔當(dāng)年選錯(cuò)行。 </span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">——吳墨海.于天津</span></p><p><br></p> <p>“秋風(fēng)秋雨秋天涼,秋菊秋雁秋收忙。”秋天是一個(gè)成熟的季節(jié),秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。在老師們的期待下,2020年8月18日,來自江西省各地的老師相聚在互聯(lián)網(wǎng),共同參加了這次“國培”活動。</p> <p>8月18日上午8點(diǎn)30分,開班典禮準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。首先由曾素林老師針對本次培訓(xùn),對學(xué)員們提出了要求,激勵我們應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變態(tài)度,認(rèn)真投入到培訓(xùn)中,積極主動學(xué)習(xí),取得成效。緊接著符太勝教授強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)期間的開班時(shí)間以及培訓(xùn)課程介紹。周運(yùn)錦院長激勵我們克服困難,完成任務(wù)。最后,楊雪歡老師再次提醒學(xué)員們本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)任務(wù),培訓(xùn)正式揭開序幕……</p> <p>為人師者德為先。8月18日上午,劉建紅校長帶來的《小學(xué)教師師德素養(yǎng)提升的路徑》講座讓我們受益匪淺。教師的職責(zé)是培養(yǎng)人,要培養(yǎng)出健康向上的學(xué)生,首先作為老師的我們自身就應(yīng)該以身作則。做一個(gè)有心的人,在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上關(guān)愛學(xué)生,并要求我們多讀書,懂禮儀,學(xué)管理,做一名讓學(xué)生喜歡的老師。</p> <p>劉校長的講座引起了老師們的共鳴,在群里絡(luò)繹不絕地發(fā)表了自己的感想呢!</p> <p>教育事關(guān)國家發(fā)展,教育事關(guān)民族未來。作為新時(shí)代的教師,對于教育我們應(yīng)該有新定位、新目標(biāo)、新任務(wù)。8月19日上午,周運(yùn)錦教授帶來的《新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革與教師專業(yè)化發(fā)展》講座讓我們更加明確了教育方向。我們跟隨著周老師一起深刻認(rèn)識了基礎(chǔ)教育的戰(zhàn)略地位和重要作用;分析中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《意見》,學(xué)習(xí)如何著力培養(yǎng)全面發(fā)展的人;最后提醒我們強(qiáng)教必先強(qiáng)師,對老師提出了更高的要求。</p><p> </p> <p>8月20日上午,周先進(jìn)教授給我們帶來了非常實(shí)用的一節(jié)課——《小學(xué)學(xué)科教學(xué)的問題及對策》周老師在講座中總結(jié)出了兩個(gè)問題,即“鄉(xiāng)村教師眼中的學(xué)科教學(xué)問題、“學(xué)科教學(xué)普遍性的“問題”以及所導(dǎo)致的學(xué)生問題””,與學(xué)員們深入地交流了這些問題的原因及其對策,最后指出應(yīng)通過學(xué)科教學(xué),挖掘?qū)W科的核心素養(yǎng)元素,培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p> <p>周教授上課時(shí)語言風(fēng)趣幽默,與學(xué)員們的交流互動非常多,學(xué)員們紛紛說出自己的感受,課堂氣氛活躍。</p> <p>8月20日下午,文耀挺老師向我們分享了做好班主任工作和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作的方法。在《新冠疫情背景下少先隊(duì)活動組織與班級管理》這一講座中,文老師明確了班主任工作的性質(zhì),緊接著提出了做好班主任工作的條件和要求和方法。文老師認(rèn)為做好班主任要有健全的人格,廣博的知識,管理班級時(shí)要懂方法,充分發(fā)揮班干部的作用,調(diào)動班上學(xué)生的積極性,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,和諧的環(huán)境才能使學(xué)生學(xué)業(yè)和思想雙豐收。這次的講座讓正在肩負(fù)著班主任工作的老師有了更多的方法與反思。</p> <p>8月21日上午,符太勝教授給我們帶來了一場引人入勝的《小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)策略》講座。符教授先帶我們認(rèn)識了什么是學(xué)習(xí)動機(jī)及其學(xué)習(xí)動機(jī)的作用、分類、對學(xué)習(xí)的影響等。在這個(gè)過程中我們還了解了一些流行的學(xué)習(xí)動機(jī)理論知識,探討了學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)。符老師在講解知識時(shí)列舉了很多例子,善于引導(dǎo),把原本晦澀難懂的理論知識變得通俗易懂,學(xué)員們在課上都積極參與討論交流。</p><p> </p> <p>在培訓(xùn)過程中,學(xué)員們十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,瞧,大家都正在專心聽講,認(rèn)真做筆記呢。</p> <p>學(xué)無止境,教無止境,研無止境!</p><p>每位教師都認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)之路規(guī)劃自己的方向!</p> <p>路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。</p><p>前四天的充實(shí)且快樂的學(xué)習(xí)讓我對后面的課程多了些許期待!</p><p>越努力,越幸運(yùn),越快樂,讓我們做快樂的教育人!</p>