<h3 style="text-align: left;"> 綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，杏壇風(fēng)起沁荷塘。 </h3><h3 style="text-align: left;"> 2020年延平區(qū)小學(xué)青年教師教學(xué)技能提升專題培訓(xùn)班于8月17日開(kāi)班啦！本次培訓(xùn)旨在加強(qiáng)延平區(qū)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，幫助青年教師樹(shù)立正確的教育思想和教學(xué)理念，形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握教育教學(xué)基本理論知識(shí)，提升教學(xué)專業(yè)技能。南平市進(jìn)修學(xué)校楊振炎校長(zhǎng)在開(kāi)班儀式上發(fā)表了熱情洋溢的開(kāi)幕詞，希望青年教師努力提升自我，不負(fù)青春，不愧人生。</h3> 隨后，福建教育研究院教研員肖永琴老師的主題講座《如何有效備好一節(jié)課》開(kāi)啟了青年教師培訓(xùn)的序幕。肖老師親切地與大家交流分享經(jīng)驗(yàn)，既讓青年教師感受到備好一節(jié)是上好課的基礎(chǔ)，又讓大家明白在教學(xué)中最重要的是要站在學(xué)生的角度，平等的看待學(xué)生，要讓孩子能夠知其然，知其所以然。 下午，肖永琴老師繼續(xù)與大家分享《如何有效的上好一節(jié)課》的方法，教學(xué)就是要以學(xué)生的所知所思作為教學(xué)的基礎(chǔ)，上好一堂課不僅僅體現(xiàn)在課上，同時(shí)教師要關(guān)注教學(xué)后學(xué)生能做什么，在什么條件下可以做到，可以做到什么程度，要引發(fā)學(xué)生的深度思考。作為一名教師的人生意義就在于能在學(xué)生的心中播下善良、博愛(ài)、獨(dú)立、思考的種子。 18日上午，教育部國(guó)培專家林藩教授從 “何謂專業(yè)”、“評(píng)課存在的問(wèn)題”、“評(píng)課之道”對(duì)《走向?qū)I(yè)的觀課評(píng)課》這一課題進(jìn)行了精彩的講解。林教授強(qiáng)調(diào)：聽(tīng)評(píng)課到位了，教研才能更到位，才能有效的提升教師的教學(xué)能力。 18日下午林藩教授通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)例與青年教師們展開(kāi)了交流談?wù)?。通過(guò)課堂實(shí)錄的觀看到評(píng)課稿的分享交流，讓青年教師們由理論到實(shí)踐，實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到聽(tīng)評(píng)課是不斷提升自己、快速成長(zhǎng)的最直接、最具體、最有效的方法。 19日上午，《福建基礎(chǔ)教育研究》副主編、編審徐小敏教授的《教師教科研論文寫作探究》講座精彩紛呈。他就“論文格式”、“論文投稿的注意事項(xiàng)”、“論文該如何撰寫”等方面展開(kāi)了講解，教科研論文寫作精髓在于“小、新、精、深”。 19日下午，徐小敏教授就《教科研課題撰寫思考》之一主題與大家分享諸多課題撰寫案例，從選題——課題申報(bào)——結(jié)題詳盡講解，讓教師們感受到論文和課題不是一件枯燥無(wú)味的事情，而是深刻融入到生活與教學(xué)中。 20日上午，浦城縣英語(yǔ)學(xué)科指導(dǎo)組副組長(zhǎng)葉迎春老師的《交互式電子白板課件設(shè)計(jì)與運(yùn)用》用具體的課件設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)向大家展示了互動(dòng)白板在教學(xué)中的應(yīng)用。互動(dòng)白板的使用可以讓教師們輕松實(shí)現(xiàn)教學(xué)想法，在寓教于樂(lè)的環(huán)境中演繹知識(shí)的魅力。 20日下午，葉迎春老師繼續(xù)對(duì)《交互式電子白板課件設(shè)計(jì)與運(yùn)用》這一主題進(jìn)行了講解，在座的老師們都參與到有趣的課堂活動(dòng)中，感受互動(dòng)白板是如何讓我們的課堂更具互動(dòng)性、生動(dòng)性，完成有趣的互動(dòng)教學(xué)。 21日上午，南平市信息技術(shù)骨干教師、浦城縣中學(xué)信息技術(shù)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王立武老師給我們帶了《教育教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與運(yùn)用》精彩一課，在現(xiàn)代課堂中，教師信息化教學(xué)能力主要體現(xiàn)在哪些方面？引發(fā)思考。幽默的語(yǔ)言，有趣的彈幕互動(dòng)，都讓參培老師們感受到現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用到課堂多帶來(lái)的便利。 21日下午，王立武老師具體講解了簡(jiǎn)潔化、結(jié)構(gòu)化、可示化、演示化四個(gè)原則如何在設(shè)計(jì)教學(xué)資源體現(xiàn)。在信息化時(shí)代，我們需要緊跟時(shí)代的步伐，利用精心設(shè)計(jì)的多媒體信息來(lái)提高教學(xué)效率，創(chuàng)造與時(shí)俱進(jìn)的課堂。 學(xué)無(wú)止境，學(xué)而無(wú)厭！這五天的培訓(xùn)在我們的青春底板上留下了濃墨重彩的一筆，我們會(huì)帶著這份記憶，不斷在教中學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟道，在悟中前行！永葆初心，不愧青春，不負(fù)人生！