<h3> 33年前一群少男，一群少女，操著不同的口音，從五縣市區(qū)不同的地方肩扛手提著自己的行李，來(lái)到一個(gè)叫二師的神奇的地方。在這里他們共同經(jīng)歷了三個(gè)春夏秋冬，1000多個(gè)日日夜夜，他們一起歡歌笑語(yǔ)，他們一起櫛風(fēng)沐雨，歲月的魔力把一種叫親情的化學(xué)物質(zhì)，融入到他們各自的血液里。<br> 而今30多年過去了，我的兄弟姐妹們，你們可曾還記得這里？一一安陽(yáng)市第二師范學(xué)校。<br> 今天，就讓我引領(lǐng)你再重游一次你魂?duì)繅?mèng)繞的母校。<br> 滄海桑田，也許你再到安陽(yáng)，已經(jīng)找不到去母校的路了。怎么樣才能快捷的重回母校呢？看這張地圖。</h3> <h3>先找到安陽(yáng)國(guó)際義烏商貿(mào)城。這個(gè)很好找，安陽(yáng)人都知道。然后沿著寬闊的中華路向南行駛，過一個(gè)路口，南行大約200米，在你的左手側(cè)，也就是中華路東側(cè)，會(huì)看到一個(gè)美麗的人工湖，這就是著名的CBD公園，現(xiàn)在安陽(yáng)人最愿意去的地方。碧水悠悠的蝶形湖面，綠樹掩映的幽深小徑，千姿百態(tài)搔首弄姿的花花草草，古色古香的水榭亭臺(tái)，寬闊平坦的環(huán)湖步道，孩子們沿湖張網(wǎng)捕魚，滿草坪踢球，追跑玩鬧，老人們散步打拳下棋嘮嗑，最熱烈的是大媽們，忘情地跳著中國(guó)特色的廣場(chǎng)舞……人工湖如一塊強(qiáng)大的磁石，深深吸引著人們偎依在湖畔，無(wú)論晨昏，留戀忘返?？纱掖颐γψ哌^這里的人們，誰(shuí)能想到，十幾年前這里還是安陽(yáng)縣熱電廠，滾滾濃煙遮天蔽日，誰(shuí)又能知道，三十多年前，是我們這些新入二師的八七屆新生，為縣電廠剪的彩。<br> 看到人工湖，慢下來(lái)的你，馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)中華路右側(cè)有個(gè)路口，沿路口右轉(zhuǎn)，二師，我們的母校，便已撲面而來(lái)了。緊走幾步，大約150米，你便到了母校大門前。</h3> <h3>學(xué)校大門已經(jīng)改建過，可你不陌生，二師的味道還是很濃。</h3> <h3>門前一條寬闊的柏油馬路，馬路北側(cè)依舊是那條河，這條河在前年已經(jīng)改造過，昔日滾滾的污水已經(jīng)不見，而今是，一渠清水緩緩流淌，岸邊白楊樹郁郁蔥蔥，偶爾還會(huì)有人在垂釣?zāi)亍?lt;/h3> <h3> 河的北邊，昔日低矮起伏的一片破落板房，嚇人的安陽(yáng)縣精神病醫(yī)院，以及更遠(yuǎn)處的果園，都已經(jīng)消失不見，代之而來(lái)的，是拔地而起的義烏3區(qū)的高樓大廈。</h3> <h3>我們?nèi)匀换氐綄W(xué)校，透過校門一眼望去，還是那條熟悉的校園中心大道。</h3> <h3>為了方便你重游母校，我做了一張現(xiàn)在的二師布局草圖，希望你能看懂。</h3> <h3>過了學(xué)校大門，立刻進(jìn)入我們眼簾的是緊貼校門西側(cè)的一間紅瓦小房。這個(gè)不起眼的小房，已經(jīng)被低矮的工具房和雜物所隔斷?？衫隙熑硕贾溃@里曾經(jīng)是二師學(xué)生的“商業(yè)中心”---二師小賣鋪，敬愛的李金柱夫人，張?zhí)?jīng)工作和戰(zhàn)斗過的地方。</h3> <h3>過了小賣部三米遠(yuǎn)，就是曾經(jīng)的二師教師2號(hào)家屬樓，這個(gè)家屬樓在我們畢業(yè)時(shí)才剛剛建成，剛建成的這棟樓，挺拔新潮，布局合理，曾經(jīng)是二師老師們最想擁有的棲身之所，而今，30年過去了，曾經(jīng)的新樓也破落不堪，到處亂停亂放的車輛，散亂的各種垃圾，都在無(wú)聲的訴說著它的衰落。</h3> <h3> 2號(hào)家屬樓南側(cè)10米左右，是我們大家都熟悉的1號(hào)家屬樓，紅色的磚墻，窄窄的水泥路，站在樓前，仿佛又看到朱有良老師用滑輪往樓上提東西。</h3> <h3> 在1號(hào)家屬樓的對(duì)過，中心大道的東側(cè)，是學(xué)校的行政樓，雄姿不減，方方正正，威嚴(yán)聳立。</h3> <h3> 行政樓西側(cè)的墻面上，粘貼著巨幅世界地圖，地圖上方浮雕著“為人師表，教書育人”8個(gè)大字。</h3> <h3> 這是行政樓的正門，跟我記憶中不太一樣，我記得這個(gè)正門前沒有樹，有一條寬闊的走廊，行政樓前是一塊兒寬闊的空地，我們?cè)?jīng)多次在這里，全校學(xué)生大會(huì)，行政樓前就是主席臺(tái)，宋書記，孔校長(zhǎng)，李主任等領(lǐng)導(dǎo)給我們訓(xùn)話，我們還曾經(jīng)在這里舉行過歌詠比賽，我們班在這里還唱過“山丹丹花開紅艷艷”呢?？捎钟浀?，樓前應(yīng)該有幾個(gè)大花壇，那里是學(xué)校最美，最適合攝像的地方，我們?cè)?jīng)很多人都在這里拍過合影。</h3> <h3> 行政樓，南邊靠東側(cè)，是學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓，這個(gè)樓里邊有好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室，常紅軍老師在這里給我們解剖過魚，傳說解剖過的魚被常老師吃了。王晉老師在這里領(lǐng)著我們玩過示波器，那次實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)王晉老師的看法大為改觀，原來(lái)王晉老師不僅會(huì)講小洞洞，還會(huì)做實(shí)驗(yàn)。這個(gè)樓里還有圖書室，可惜我當(dāng)時(shí)沒有借過圖書，這個(gè)樓里當(dāng)時(shí)還有我們這一屆的一班和2班，還有別的什么呢？已經(jīng)記不住了。</h3> <h3>在實(shí)驗(yàn)樓南側(cè)，二三十米的地方，就是東教學(xué)樓，在行政樓，實(shí)驗(yàn)樓，東教學(xué)樓，中心大道之間，原來(lái)是寬闊的空地，前面說過，我們?nèi)Ｔ?jīng)在這里開校會(huì)，可是現(xiàn)在空地已經(jīng)消失了，空地中心修了一個(gè)小亭子，周圍栽了樹，鋪了草，還彎彎曲曲的修了幾條小徑，看上去好像很美，可實(shí)際上它擠壓了這里所有空間，密不透風(fēng)，讓人喘不上氣來(lái)。</h3> <h3> 在對(duì)稱的中心大道西側(cè)，介于1號(hào)家屬樓和西教學(xué)樓之間，原本也是一片開闊的空地，這里曾經(jīng)修建有籃球場(chǎng)，曾經(jīng)87、6班的女漢子們，在這個(gè)籃球場(chǎng)上力挫87、3班的女魔，贏得不善打籃球的87、6班的兄弟們，喝彩連連?？涩F(xiàn)在這里也被建起了一個(gè)小花園，亭臺(tái)，連廊，曲徑，花木掩映，芳草萋萋，可惜這滿滿的園林，讓人壓抑，也讓我們找不到了過去歲月的痕跡。</h3> <h3> 漂亮的花園游廊</h3> <h3> 在這個(gè)空地的西側(cè)，應(yīng)該是小花園西側(cè)，緊靠院墻，原本是個(gè)學(xué)生廁所，現(xiàn)在廁所已經(jīng)拆除，蓋建了一座大樓，占地挺寬，不知是用來(lái)做什么的。</h3> <h3> 沿著中心大道再往前走，就到了教學(xué)區(qū)，原本在中心大道東西兩側(cè)各有一座教學(xué)樓，分別是西教學(xué)樓和東教學(xué)樓，可現(xiàn)在在兩座教學(xué)樓中間又建了1座騎樓，騎著中心大道，把兩個(gè)教學(xué)樓連接了起來(lái)，我估計(jì)叫他連樓?，F(xiàn)在的連樓也安裝上了大門，因?yàn)闁|、西教學(xué)樓、連樓以南區(qū)域，現(xiàn)在歸大市莊小學(xué)使用，所以安上了大門。</h3> <h3> 這是連樓的南側(cè)?？蓯旱倪B樓，霸占了我們教室的東山墻，那里曾經(jīng)是87、6班的兄弟們冬天曬太陽(yáng)的地方，春秋天嘮嗑的地方，那里寫滿了兄弟們的快樂和美好，而今被兇狠的壓在了連樓下。</h3> <h3> 終于該說說我們的教室了，西教學(xué)樓前修了一排大花池，其間填滿了樹木、粗藤、花草，我們1樓教室就埋在他的陰影里，穿過這排花池，走到教學(xué)樓前，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的開放式走廊，改建成了密封式走廊，想要進(jìn)到我們?cè)瓉?lái)的教室，必須從樓道口才能進(jìn)去。</h3> <h3> 看看這深深的走廊，是那樣陌生，我們昔日的教室就在這東側(cè)走廊的盡頭。</h3> <h3> 這里就是我們?cè)?jīng)的教室，876班教室，30年前這里是我們的家。現(xiàn)在這個(gè)教室閑置著。雖然新鋪了光潔平整的地板，新刷了雪白光亮的墻壁，但沒有了那一排排整齊的課桌椅，沒有了那一群朝氣蓬勃的少男少女，教室里空蕩蕩的，那么的落寞沉悶，毫無(wú)生氣，仿佛丟失了他的靈魂。</h3> <h3> 眼皮一跳，一下子又仿佛回到了30年前。上課鈴響了，喧鬧的教室安靜了下來(lái)，常紅軍老師站在講臺(tái)上，上身穿一件花襯衣，下身穿一條干凈整潔的牛仔褲，那樣的帥氣，那樣的年輕，那樣的自信，講起課來(lái)?xiàng)l理清晰，揮灑自如，那種風(fēng)度真是我平生僅見。朱有良老師來(lái)了，老先生還是那樣的方正，一絲不茍的教著我們打節(jié)拍，學(xué)樂理，洪亮而又磁性的男中音，深深的吸引著我們，引領(lǐng)我們初窺音樂的殿堂。李世峰老師的課最有趣，他前段普通話后段安陽(yáng)話的李氏特色語(yǔ)言，總能給教室里帶來(lái)一片笑聲。要過節(jié)了，冬至?xí)r，我們一塊包餃子，一群少男少女圍在一起，沾著滿手的面粉，搟著圓圓的面片，總能創(chuàng)造出各種世所罕見僅此獨(dú)有的造型獨(dú)特的特色餃子，滿教室的歡聲笑語(yǔ)，連數(shù)九寒都感染的有了暖意。餃子出鍋了，成功的不多，面片卻不少，和著餃子湯，吃著餃子皮，我們居然吃的那樣香甜，其實(shí)我們現(xiàn)在都知道，我們吃的不是餃子，吃的是八七六班一個(gè)大家庭滿滿的和諸與親情，這是世上沒有的美味。元旦到了，教室了張燈結(jié)彩，女孩們唱幾曲動(dòng)情的歌，男孩們說幾個(gè)笑話，來(lái)一陣群魔亂舞，最妙的是張老師，板板正正的唱一曲“紅米飯，南瓜湯”，使聯(lián)歡會(huì)多了一番情趣，壓軸主角當(dāng)然是趙忠梅，一番自主狂舞，把聯(lián)歡會(huì)推向高潮---</h3> <h3> 這是教室后窗戶，透過這個(gè)窗戶，現(xiàn)在我們可以看到教學(xué)樓后的小花園。曾經(jīng)，在這個(gè)窗戶下，我們認(rèn)真的聽著老師們講課，不情愿的完成各科作業(yè)，與同桌說著笑話，談天說地，縱論天下，比一比誰(shuí)的毛筆字寫的好，評(píng)一評(píng)誰(shuí)的畫更有風(fēng)格---三月里我們?cè)谶@里接住了第一縷春風(fēng)，六月里我們?cè)谶@里聆聽過第一場(chǎng)雷雨，九月里我們?cè)谶@里仰望過第1輪圓月，12月我們?cè)谶@里踩鞋到第1片飛雪---</h3> <h3> 這里是我們?cè)?jīng)安放風(fēng)琴的地方，一架飽含歲月滄桑的風(fēng)琴放在那里，仿佛間又看到小艷坐在琴前，手指買巧跳動(dòng)著，古老的風(fēng)琴便叮叮咚咚的響起，流淌出熟悉而優(yōu)美的旋律，女生們便和著旋律，唱出動(dòng)聽的歌。男生們是不敢附和跟唱的，害怕自己走調(diào)的嗓音，破壞了這份美好，閉上眼，想一想，那種情調(diào)，那氛圍，真好。<br> 男生里海泉是最愛彈琴的，小伙長(zhǎng)的帥，風(fēng)琴?gòu)椀暮茫烂畹那僖舸騽?dòng)了美女少女的心扉，收獲了好大一捆秋天的菠菜，留下一段美麗的故事。</h3> <h3> 教學(xué)樓前修建了無(wú)障礙通道</h3> <h3> 跨過學(xué)校中心大道到了大道的東側(cè)，與新教學(xué)樓對(duì)稱的是東教學(xué)樓。這是東教學(xué)樓。這里曾經(jīng)是86屆的教室。教學(xué)樓前，是學(xué)校放電影的地方，吃過晚飯，三五個(gè)好友搬著凳子來(lái)到東教學(xué)樓前，看著電影，拉著家常，想一想，那時(shí)的小日子是不是也挺好？</h3> <h3> 東教學(xué)樓的東側(cè)，有一棟獨(dú)立的小樓，這就是階梯教室。我們新生入學(xué)時(shí)，第1次全年級(jí)大會(huì)就是在這里，由李金柱老師給我們召開的。這里也是美女田瑞芹同學(xué)戰(zhàn)斗工作過的地方。每日里，早晨、黃昏，飯后播放幾支樂曲，朗誦幾篇優(yōu)美的文章，濃濃的文化氣息便浸潤(rùn)了整個(gè)校園。</h3> <h3> 東教學(xué)樓南邊，隔著一個(gè)籃球場(chǎng)，便是我們學(xué)校的新宿舍樓，我們這一屆學(xué)生是這棟宿舍樓的第1批住戶。</h3> <h3> 這里是兄弟們?cè)诙煹牡?個(gè)窩---117、118、119，在這里秦愛軍同學(xué)做了他的第1次手表浸水試驗(yàn)，程文明同學(xué)第1次撥響了他的吉他，黃金釗同學(xué)第1次被漂亮師姐追的滿院跑，才深深懂得了女漢子不好惹---<br> 30年前這里是一個(gè)溢滿歡聲笑語(yǔ)的地方，是一個(gè)朝氣蓬勃的地方。30年過去了，這里人去樓空，灰塵和蛛網(wǎng)布滿了這里的角角落落，破損的窗扇在風(fēng)中扭曲著、吱吱呀呀痛苦的叫著，滿目凄涼，滿腹心酸。</h3> <h3> 與新宿舍樓相對(duì)稱，在中心大道西邊是老學(xué)生宿舍樓，我們二年級(jí)和三年級(jí)把窩安在這里，樓還是那座樓，不過新貼了瓷外墻瓷磚，封閉走廊好像也是新加的，看一看那個(gè)樓道口，那是我們上樓進(jìn)入寢室的必經(jīng)之路，也是張?zhí)?，李太太們，賣掛面湯的地方，每天下了晚自習(xí)之后，這里便飄散出掛面湯特有的香味，勾動(dòng)吃貨們胃腸劇烈抖動(dòng)，不由得擠到近前，排出幾張飯票，來(lái)上一碗掛面湯，豬八戒吃人參果一般，吞咽下去，享受的表情便溢滿了整張臉。現(xiàn)在做了爸爸媽媽甚至爺爺奶奶的，我們，如果把這個(gè)鏡頭告訴我們的兒孫們，吃慣了面包香腸的兒孫們，一定會(huì)鄙視我們的。</h3> <h3> 這是洗漱間，我們刷牙洗臉洗衣服的地方，如今想起來(lái)，我們?cè)?jīng)效率最高的一件事就是洗衣服，就在這里，我們把水盆接滿水，把臟衣服放到水里面涮一涮，艱難的洗衣服，工作就算完成了。夏天來(lái)了。悶熱的晚上，兄弟們會(huì)排著隊(duì)來(lái)到這里接一盆涼水，兜頭灌下，剎那間涼意浸透了身體的每一個(gè)毛孔，那種感覺只能匯成一個(gè)字，爽。</h3> <h3> 這是廁所，只是新裝修了一下，看上去很洋氣，可是蹲位更少了，不知道那內(nèi)急的兄弟，如果沒有排上隊(duì)，會(huì)不會(huì)畢業(yè)的肛脫。</h3> <h3> 這是宿舍樓的內(nèi)走廊。還是那樣的筆直，不過新鋪了地板磚，墻壁也刷的雪亮，讓人覺得像進(jìn)了賓館一樣。</h3> <h3> 這是我們的寢室。鋪了地板，刷了墻，安了窗簾兒。只不過沒有了一排排高低床，更沒有了床上床下的兄弟們，沒有了昔日滿屋的歡聲笑語(yǔ)，我在這里久久佇立，目光掃過寢室的每一個(gè)角落，重溫過去的記憶。</h3> <h3> 寢室樓的南邊還是過去的餐廳，不過裝修的更加高大氣派。透過緊鎖的玻璃門，我看到餐廳里還是那么空闊。昔日的售飯窗口還堅(jiān)守在那里。曾經(jīng)在這里，兄弟們各自手持飯碗，勇敢的沖向各個(gè)窗口，與其他班的兄弟們擠成一團(tuán)，那種場(chǎng)面，那種火爆，現(xiàn)在已經(jīng)看不到了。</h3> <h3> 在學(xué)校中心大道的盡頭，新修了一個(gè)國(guó)旗平臺(tái)。平臺(tái)后方還建了一堵影壁墻，墻上浮雕著，“忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”幾個(gè)金燦燦的大字。</h3> <h3> 影壁墻的南邊就是操場(chǎng)。</h3> <h3> 現(xiàn)在的操場(chǎng)，已經(jīng)減少了一半，高昌的西半部新建了一座藝術(shù)樓，這是看著被荒草埋沒的藝術(shù)樓，也不知這里有什么藝術(shù)。</h3> <h3> 二師 8月里的操場(chǎng)，還是那樣，依舊是一個(gè)生命力旺盛的大草場(chǎng)?？粗鴿M眼的一人多深的巨草，我一下子回到了過去，每年9月份開學(xué)后，我們第1個(gè)月的體育課，都是拿著鐵鍬、推著板車、拔著青草度過的。現(xiàn)在沒有了我們，也許這些草能壽終正寢，長(zhǎng)到年底吧。<br> 還記得，在這里李繼文老師使我們這些來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，領(lǐng)略了真正的體育課。在這里我擲出了我人生的第1個(gè)實(shí)心球，完成了我人生的第1次跳馬動(dòng)作，知道了什么是前滾翻，參加了我人生的第1次運(yùn)動(dòng)會(huì)。30年過去了，站在這里耳邊似乎還回響著“八七六加油、加油”的號(hào)子聲。</h3> <h3> 兄弟們，姐妹們，30年過去了，而今，我站在二師的學(xué)校大門前，教學(xué)樓前，操場(chǎng)前，我曾經(jīng)的宿舍里，靜靜的想，我們?cè)?jīng)在這里度過了三年，短短的三年，我們的人生有許許多多個(gè)三年組成，許多的三年都遺落在記憶的塵埃中，唯有這三年卻深深的烙印在我們的心里，這是為什么呢？這是因?yàn)檫@里曾有我們的青春，曾有我們的情誼。<br> 兄弟們，姐妹們，30年過去了。我們的二師已經(jīng)幾易其主。2000年左右二師并入了安陽(yáng)市師范學(xué)院，2015年左右，又轉(zhuǎn)回了安陽(yáng)市教育局，現(xiàn)在是大市莊小學(xué)借用我們的教學(xué)樓，我們?cè)?jīng)的行政樓掛著安陽(yáng)市青少年心理輔導(dǎo)中心的牌子，二師將來(lái)會(huì)怎么樣？也許天都不知道。<br> 兄弟們，姐妹們，有時(shí)間來(lái)看一看吧?？匆豢次覀冞@個(gè)已經(jīng)衰落了，也不知道未來(lái)的母校。</h3>