<p>入園準(zhǔn)備</p><p> 離孩子上幼兒園的時(shí)間越來(lái)越近，在些許期待和小小的興奮中，您是否和寶寶一起做好了入園準(zhǔn)備呢？</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">孩子入園后可能出現(xiàn)的問(wèn)題</b></p><p> 怕生，不愿意與老師和小朋友交往，抵抗交往、躲避。</p><p> 強(qiáng)烈反抗，表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。</p><p> 尿褲子、尿床。由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時(shí)間，對(duì)于自立能力弱的孩子而言，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只要家長(zhǎng)多帶上幾套換洗衣褲就可以了。</p><p> 階段性體質(zhì)敏感。由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">家長(zhǎng)如何幫助孩子過(guò)渡？</b></p><p>物質(zhì)準(zhǔn)備</p><p>提前預(yù)備卡片照，告訴孩子這些取放杯子時(shí)看自己的照片，對(duì)應(yīng)取放。選擇一些穿脫方便又不妨礙活動(dòng)的衣服，軟底鞋，書(shū)包里放置孩子個(gè)人用品如換洗衣褲，也可帶一件幼兒在家中的依戀物幫助幼兒減少對(duì)新環(huán)境的陌生感，要求柔軟、衛(wèi)生，提前在物品上貼好名字貼并教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)自己的物品。</p><p><br></p> <p>心理準(zhǔn)備</p><p>孩子入園前，家里熟悉的環(huán)境和專(zhuān)屬的照顧者都為他們內(nèi)心提供了巨大的安全感，而進(jìn)入幼兒園后，環(huán)境與人的變化不可避免會(huì)讓孩子產(chǎn)生分離焦慮。父母提前給孩子打打“預(yù)防針”，將幼兒園有趣的場(chǎng)景描述給孩子聽(tīng)。父母和孩子模仿幼兒園的游戲、上課情景，使孩子從內(nèi)心向往幼兒園。</p><p><br></p> <p><b>親子閱讀緩解焦慮</b></p><p>家長(zhǎng)可以收集有關(guān)上幼兒園的繪本，通過(guò)與寶貝一起閱讀，以故事的形式緩解寶貝的焦慮情緒。</p><p> 推薦繪本如下：也可以給孩子準(zhǔn)備一些繪本，比如《我好擔(dān)心》、《小阿力的大學(xué)?！?、《一口袋的吻》、《湯姆上幼兒園》等等，這些主題繪本可以幫助孩子了解幼兒園的生活。</p><p>通過(guò)這些方法讓孩子知道幼兒園是個(gè)快樂(lè)的地方，提高他們對(duì)幼兒園生活的期待。</p><p><br></p> <p>能力準(zhǔn)備</p><p> 自己獨(dú)立進(jìn)餐—家長(zhǎng)培養(yǎng)寶貝在固定時(shí)間和地點(diǎn)吃飯，不喂飯，鼓勵(lì)孩子自己吃。</p><p> 學(xué)習(xí)自己穿脫簡(jiǎn)單的衣物—在日常生活中引導(dǎo)寶寶自主穿脫簡(jiǎn)單的衣、鞋子，并及時(shí)給予肯定，加強(qiáng)寶貝的自信心。</p><p> 大膽表達(dá)—培養(yǎng)孩子自主并準(zhǔn)確表達(dá)需求的能力非常重要。家長(zhǎng)平時(shí)可有意識(shí)地引導(dǎo)孩子做一些練習(xí)?！案嬖V媽媽你想干什么？你剛才玩的什么呀，給爸爸講講好嗎？”，鼓勵(lì)孩子把自己的需求告訴老師。</p><p> 學(xué)會(huì)獨(dú)立睡眠—午睡不僅有助于成長(zhǎng)發(fā)育，還有助于培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力，更能保證孩子下午活動(dòng)的高效率，是孩子健康成長(zhǎng)的需要。所以家長(zhǎng)一定要在入園前，培養(yǎng)孩子形成定時(shí)午睡的好習(xí)慣。</p><p> 培養(yǎng)幼兒獨(dú)立如廁—如果您的孩子大小便還不能完全自理，那么要從現(xiàn)在起就要有意識(shí)地訓(xùn)練他獨(dú)立如廁的能力了。鼓勵(lì)孩子盡量放松，不要緊張，這樣可以在很大程度上減輕孩子入園之后的尷尬。</p><p><br></p> <p><b>家長(zhǎng)要做到</b></p><p>堅(jiān)持送幼兒來(lái)園</p><p>讓孩子平穩(wěn)度過(guò)入園分離焦慮期的最好辦法就是堅(jiān)持每天去幼兒園，并且不遲到、不早退。遲到會(huì)導(dǎo)致孩子時(shí)間觀(guān)念差、做事磨蹭、拖拉、不按時(shí)吃早餐，從而影響到孩子的身體發(fā)育?？傔t到還會(huì)錯(cuò)過(guò)不少精彩活動(dòng)，也會(huì)造成孩子無(wú)法融入集體的情況所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要把孩子遲到不當(dāng)回事。</p><p>積極的語(yǔ)言引導(dǎo)</p><p>在孩子逐漸適應(yīng)幼兒園生活的過(guò)程中，一家人不要總是圍著孩子問(wèn)：你今天哭了嗎？小朋友欺負(fù)你了嗎？中午有沒(méi)有吃飽飯？有沒(méi)有小朋友搶你玩具？……各種負(fù)面的問(wèn)題都在把孩子往消極的情緒上引導(dǎo)，這樣很不利于孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。</p><p>積極的語(yǔ)言引導(dǎo)</p><p>寶貝已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以上幼兒園啦！變成小哥哥小姐姐了呢，可真了不起！</p><p>爸爸媽媽很愛(ài)你，相信幼兒園的老師也會(huì)喜歡你！</p><p>聽(tīng)說(shuō)幼兒園里可以學(xué)到好多本領(lǐng)，還有很多小朋友一起做游戲，可開(kāi)心啦！</p><p>培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣</p><p>幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定時(shí)的午睡、定時(shí)用餐。如果孩子在家休息時(shí)，打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時(shí)，會(huì)需要再調(diào)整回原來(lái)的休息時(shí)間，很容易感到不適。所以，家長(zhǎng)想讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，一定要和幼兒園保持一致，家園共育才會(huì)事半功倍。</p><p> </p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">新生入園</b></p><p> 家長(zhǎng)與孩子告別要堅(jiān)定，別猶豫；</p><p> 家長(zhǎng)接送孩子要準(zhǔn)時(shí)，不遲到；</p><p> 家長(zhǎng)務(wù)必多與班級(jí)老師溝通與交流；</p><p> 家長(zhǎng)一定堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園。</p><p><br></p> <p>溫馨提示</p><p> 1.及時(shí)對(duì)其他家庭成員的健康信息進(jìn)行追蹤了解，8月31號(hào)將《幼兒健康臺(tái)賬信息登記表》交給班級(jí)老師。</p><p> 2.新生家長(zhǎng)于2020年8月30日上午8：50到消防隊(duì)校區(qū)參加新生家長(zhǎng)課堂。 </p><p> 3.具體相關(guān)事宜敬請(qǐng)關(guān)注陽(yáng)光幼兒園微信號(hào)。</p>