<p> 暑期培訓(xùn)如約而至，雖然今年培訓(xùn)形式有所改變，由專家面對面到視頻培訓(xùn)，但老師們學(xué)習(xí)的激情未減。正所謂，形有變，質(zhì)未變。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。參訓(xùn)老師早已到位，為提升自己的教育教學(xué)水平做好了準(zhǔn)備。</p> <p> 直面基礎(chǔ)教育改革重難點，正視數(shù)學(xué)課堂變革。上午由繆水娟專家為大家做《十四五基礎(chǔ)教育發(fā)展重點難點思考》的專題報告，專家報告過程中，會場內(nèi)只聽到參訓(xùn)老師的紙筆聲。知識是源泉，飲之如貽。</p> <p> 一幅思維導(dǎo)圖詳細(xì)展示了當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的重難點，對此專家談了自己見解，老師們受益良多。</p> <p> 《中小學(xué)創(chuàng)新教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》的專題報告由呂陽老師在下午分享，呂老師圍繞“創(chuàng)新”二字談了教育與人才培養(yǎng)的見解，再次提升了參訓(xùn)老師的教育理論水平。學(xué)以致用，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p> 老師們的筆記，字里行間流露出參訓(xùn)老師的學(xué)習(xí)態(tài)度，看我們記得多認(rèn)真。</p> <p> 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)思結(jié)合，專業(yè)素養(yǎng)不斷提高。老師們的心得體會，真正的學(xué)有痕。</p> <p> 不知不覺一天的學(xué)習(xí)結(jié)束，形有變，質(zhì)未變。唯有不斷學(xué)習(xí)，才能跟隨時代步伐，做好授人以漁的工作，直面基礎(chǔ)教育變革重難點，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教育教學(xué)方式，做到桃李滿天下。</p>