研究真題感悟備考

冷凌

中考試題是知識(shí)、能力和思想方法的載體，是命題思想、命題理念的程序化展現(xiàn)，具有典型性、示范性和權(quán)威性。很多中考試題設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思巧妙，體現(xiàn)了命題專家的智慧。研究中考、研究中考試題是復(fù)習(xí)備考中“有的放矢”的最佳途徑?？v觀歷年中考試題具有重要的教學(xué)和研究?jī)r(jià)值，還可以為我們以后的教學(xué)指明方向。因此，我們范縣板橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校各學(xué)科教研組長(zhǎng)和各年級(jí)備課組長(zhǎng)在8月23號(hào)下午召開(kāi)了中考試題分析交流會(huì)，這次會(huì)議由劉培運(yùn)主任主持。 　教研活動(dòng)是教學(xué)當(dāng)中的重要環(huán)節(jié),是教學(xué)的另一種關(guān)鍵形式,沒(méi)有教研則沒(méi)有好的教學(xué)方法.因?yàn)榻萄锌梢允菇處熛嗷ソ梃b,交流,促進(jìn),可以推動(dòng)教師專業(yè)水平的提高,進(jìn)而提高學(xué)校教育質(zhì)量的提高。因此，會(huì)議開(kāi)始，劉主任就本學(xué)期的校本教研活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間做了詳細(xì)的安排。 　隨后老師們進(jìn)行學(xué)科分組討論中招試題。語(yǔ)文組王敏老師根據(jù)2020年語(yǔ)文中考試題從試題整體特點(diǎn)；具體題型和以后的教學(xué)及復(fù)習(xí)對(duì)策這三方面做了詳細(xì)的分享。 　理化生組何翠紅老師就2020年化學(xué)試題做了詳細(xì)的分析，她認(rèn)為本套試題有以下特點(diǎn)：1．注重基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)；2．創(chuàng)設(shè)情境，體現(xiàn)應(yīng)用；3．突出實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化能力；4．穩(wěn)中求進(jìn)，勇于創(chuàng)新；5．聯(lián)系實(shí)際，全面育人。 根據(jù)中考試題在以后教學(xué)中應(yīng)努力方向是： 對(duì)于后進(jìn)生只抓基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于中等學(xué)生主要抓基礎(chǔ)和基本技能，對(duì)于優(yōu)等生進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)，達(dá)到全面提升。 　數(shù)學(xué)組唐愛(ài)華老師分析了2020年的數(shù)學(xué)中招試題，她認(rèn)為整套試題有以下特點(diǎn)：1.注重基礎(chǔ)；2.強(qiáng)化應(yīng)用；3.彰顯課標(biāo)理念；4.發(fā)展能力；5.穩(wěn)中求新；唐老師還詳細(xì)分析了學(xué)生失分的原因，這些原因的分析為以后的數(shù)學(xué)教學(xué)指明了方向。 　卓麗英老師代表英語(yǔ)組發(fā)表了自己的看法：從歷年來(lái)中考試卷分析來(lái)看，英語(yǔ)閱讀的比分已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)中考總分的60%以上，一個(gè)學(xué)生的能否在英語(yǔ)上取得優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵看他的閱讀得分情況，而英語(yǔ)閱讀能力最根本的就是詞匯理解，我們可以從以下幾方面提高學(xué)生的閱讀。 首先，我們要在課堂中把最基本的詞匯，讓學(xué)生記住，我們可以采取天天測(cè)速度測(cè)注入傾，讓學(xué)生把思維重視起來(lái)。 其次，課堂上所講的句子結(jié)構(gòu)，五種簡(jiǎn)單句、復(fù)合句語(yǔ)法，讓學(xué)生做筆記，去理解記憶，然后反復(fù)的舉例子。 最后整合課本內(nèi)容，課本里的東西不要面面俱到，我們要節(jié)省出時(shí)間來(lái)訓(xùn)練閱讀，所選文章要新穎，從而培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。 　政史地組王艷老師對(duì)2020年的歷史中考試題發(fā)表了自己的看法，并根據(jù)中考導(dǎo)向明確了在以后教學(xué)中的做法。 　通過(guò)這次會(huì)議可以看出，老師們都深入研究了中考試題，認(rèn)真把握中考動(dòng)態(tài)，領(lǐng)會(huì)命題改革精神，為以后的教育教學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備。