<p> 時(shí)令已是處暑，天氣猶似盛夏炎熱。此時(shí)，位于巢湖之濱的塞納河畔酒店，一群合肥教育督導(dǎo)人正在潛心研修，他們多已年過(guò)半百，但學(xué)習(xí)熱情絲毫不亞于少年讀書郎。</p> <p> 不久前頒布的《民法典》被稱為“社會(huì)生活的百科全書”，是一部體現(xiàn)對(duì)生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴(yán)等各方面權(quán)利平等保護(hù)的法典，與我們每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。作為督學(xué)，更需要及時(shí)梳理和掌握《民法典》中對(duì)教育管理的新要求，建立起新時(shí)代的法治思維和法治觀念，并在督導(dǎo)中予以正確應(yīng)用，從而切實(shí)保護(hù)教育領(lǐng)域每個(gè)主體的合法權(quán)益。為此，專研班特地邀請(qǐng)了安徽省高級(jí)人民法院審判委員會(huì)委員、立案庭庭長(zhǎng)汪暉法官于8月23日上午就“民法典”這一主題，為我們作了一場(chǎng)法律專題報(bào)告。</p> <p> 在瑤海區(qū)責(zé)任督學(xué)唐麗導(dǎo)課后，汪暉法官結(jié)合辦案實(shí)踐對(duì)民法典基本理念進(jìn)行了闡釋，并就“民間借貸、交通事故、高空拋物、離婚冷靜期”等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了講述。特別是對(duì)“無(wú)民事行為能力人”、“限制民事行為能力人”在學(xué)校幼兒園受到人身?yè)p害時(shí)，學(xué)校幼兒園應(yīng)承擔(dān)何種責(zé)任該如何處置作了較為詳細(xì)地解讀。</p> <p> 督學(xué)們聽后收益匪淺，進(jìn)一步提高了運(yùn)用《民法典》維護(hù)師生權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)家校和諧穩(wěn)定的能力和水平。</p> <p> 下午報(bào)告的主講人是上海市黃埔區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室主任張瑞田，他在《推進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)教育公平均衡發(fā)展的上海實(shí)踐》的報(bào)告中，為我們分享了上海市推進(jìn)區(qū)域教育公平均衡發(fā)展的好的做法，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性，對(duì)參訓(xùn)督學(xué)起到了很好的啟發(fā)、引領(lǐng)作用。教育公平首先要做到均衡發(fā)展，均衡發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教育公平的基石。目前合肥市多個(gè)縣區(qū)正在創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)，督學(xué)在教育公平優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展中擔(dān)負(fù)著重大責(zé)任。</p> <p> 大家紛紛表示要在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相討論，深入思考，深刻反思，為推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</p>