語(yǔ)思學(xué)習(xí)報(bào)

劉立康

主題：后悔過去，不如奮斗將來主辦：上步中學(xué)初二十五班第四小組主編：劉立康 ——?jiǎng)⒘⒖堤峁┧夭?lt;/p> <div> </div>【科普實(shí)事】<div> </div><div>2020年河南理科最高分并蒂雙開，共有兩個(gè)。<div> <div>一個(gè)是鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三15班的李育君，高考總分724。 </div><div> 另外一個(gè)是來自固始縣高中的李昊同學(xué)，高考總分724分，各科成績(jī)分別為：語(yǔ)文136分、數(shù)學(xué)147分、英語(yǔ)147分、綜合294分、聽力11分。</div></div></div> 眾所周知，河南是高考大省，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，能在這么多優(yōu)秀又刻苦的孩子們中間沖出來，沖上榜首，可見其能力毅力之強(qiáng)。 事實(shí)上，李昊出身并不算優(yōu)越，他的父親是上海一家鋼廠的普通工人，母親則在固始縣城打工，家里更沒有多余的錢讓他去上課外班。 李昊讀的高中，雖然是縣城最好的，但教育資源和師資資源和省會(huì)城市相比，還是有很大差距。 可以說，在學(xué)習(xí)上，他基本上只能靠自己。每天早上6點(diǎn)打卡學(xué)習(xí)，晚上11點(diǎn)打卡睡覺?？梢哉f，李昊“除了吃飯就是學(xué)習(xí)”。 最終，他戰(zhàn)把自己送進(jìn)了清華的大門。 今年的高考，有一個(gè)比較特殊的地方，那就是出現(xiàn)了好幾個(gè)考出了極佳成績(jī)的寒門學(xué)子。 湖南省文科第一名何潤(rùn)琪，同樣出身于很普通的家庭。在他讀高一時(shí)，媽媽因病去世了，奶奶年齡大身體不好，嫂子要在家?guī)?歲的侄兒，家里的開支全靠父親和哥哥打零工維持。 他的爸爸在某工地做鋼筋工，為了更好的照顧家里，他每天騎電動(dòng)車往返于家和工地。一家六口人住在二層樓的老舊房子里，何潤(rùn)琪和父親擠一間房。那間房光線不好，即便白天學(xué)習(xí)也要打開燈才能看得清楚。 疫情期間在家上網(wǎng)課，他由于沒有電腦，沒有手機(jī)，上不了網(wǎng)課，更交不了作業(yè)。 后來班主任老師發(fā)現(xiàn)他不交作業(yè)后家訪，才得知他的家庭情況，不勝唏噓，當(dāng)即把自己的手提電腦和手機(jī)借給了他，保證他的正常上課和學(xué)習(xí)。 就是在這樣艱苦的條件下，何潤(rùn)琪卻考出了全省第一的好成績(jī)。 由此可見，優(yōu)越的家庭可以給孩子提供好的環(huán)境，好的教育，好的條件，但是最終誰能在高考這場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，還要看孩子自己是否有一顆進(jìn)取的心。 對(duì)家境貧寒的學(xué)子而言，正如沒有傘的孩子，成長(zhǎng)的路上多了很多坎坷和障礙。 父母傾盡全力也無法給孩子一個(gè)高的起點(diǎn)，但孩子自身的刻苦和自律可以彌補(bǔ)一部分條件上的差距。 正如何潤(rùn)琪在發(fā)表的文章中所寫的那樣：<div> </div><div>貧寒是不能阻擋成功的。貧窮是物質(zhì)上的，如果你有強(qiáng)大的心靈力量防止它蔓延至精神上，那么它便不可能阻擋成功。 </div> <div> </div>【主題導(dǎo)入】<div> <div>疫情籠罩著的黑暗的大地，被一只只鐵拳奮力打碎；黑暗的天空，被一縷縷陽(yáng)光無畏地撕開。奮斗吧，迎接更美好的明天！</div></div> <div> </div>【成語(yǔ)趣解】【解釋】上天會(huì)按照每個(gè)人付出的勤奮，給予相應(yīng)的酬勞。 【蓄意】一分耕耘一分收獲，在生活中我們只要肯努力，必將有回報(bào)。 【文言賞析】琵琶行 白居易潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。 忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。 沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。 我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城。潯陽(yáng)地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。 ——?jiǎng)⒘⒖堤峁┧夭?lt;/p> 賞析：《琵琶行》是一曲美麗的音樂對(duì)話，開篇運(yùn)用了環(huán)境描寫描繪出一幅慘淡的秋景，為下文琵琶女的出現(xiàn)做鋪墊。琵琶女和詩(shī)人的不幸遭遇讓他們?cè)谇俾曋挟a(chǎn)生了共鳴，發(fā)出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的心聲。詩(shī)人對(duì)琵琶女的形象塑造十分深刻，在時(shí)急時(shí)緩，忽高忽低的琴聲中抒發(fā)了自己官場(chǎng)不得志的悲切情懷，體現(xiàn)了詩(shī)人極其復(fù)雜的內(nèi)心世界和深沉感慨。<div style="text-align: right;">——張晴</div> <div> </div><div>【金句品讀】</div><div> </div><div>1、拼著一切代價(jià)，奔你的前程。</div><div><div style="text-align: right;">——巴爾扎克</div> 2、當(dāng)時(shí)間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手。</div><div><div style="text-align: right;">——羅斯福</div><div style="text-align: right;"> </div></div><div>3、作了好事受到職責(zé)而堅(jiān)持下去，這才是奮斗的本色。</div><div style="text-align: right;">——巴爾扎克</div><div style="text-align: right;"> </div><div style="text-align: left;">4、堅(jiān)其志，苦其心，勤其力，事無大小，必有所成。</div><div style="text-align: right;">——曾國(guó)藩 </div><div style="text-align: right;"> </div><div style="text-align: left;">5、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步都是在書寫自己的歷史。</div><div style="text-align: right;">——吉鴻昌 </div><div style="text-align: right;"> </div><div style="text-align: right;"><div style="text-align: left;">6、凡事以理想為因，實(shí)行為果。</div><div style="text-align: right;">——魯迅</div><div style="text-align: left;"> </div><div style="text-align: left;">7、奮斗之心人皆有之。</div><div style="text-align: right;">——李叔同</div><div style="text-align: left;"> 8、不是一番寒徹骨，爭(zhēng)得梅花撲鼻香。</div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: right;">一高明</div> <div style="text-align: left;">9、不是因?yàn)槭虑殡y做到，我們才失去斗志，而是因?yàn)槲覀兪チ硕分?，那些事情才難以做到。</div></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: right;">一張瑞敏</div> 10、策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。</div><div style="text-align: right;">一李涉 </div></div> 【美文品讀】 《許淵沖：用一生追夢(mèng)的狂老頭》作者：王新芳他是一個(gè)對(duì)翻譯充滿熱情的老人，是目前中國(guó)唯一能在古典詩(shī)詞和英法韻文之間進(jìn)行互譯的專家。他用一生的時(shí)間追求夢(mèng)想，不時(shí)有一些狂妄之舉。 他從小就對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，立志要成為翻譯家?？既胛髂下?lián)大外文系后，出于對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，他沖勁十足。每天起床第一件事，是用英語(yǔ)寫日記，翻譯一首詩(shī)歌。讀一年級(jí)時(shí)，他把林徽因的詩(shī)《別丟掉》譯成英文，發(fā)表在《文學(xué)翻譯報(bào)》上。兩年后，陳納德上校率隊(duì)來昆明援助中國(guó)抗日。招待會(huì)上，一句“三民主義”讓語(yǔ)言不通的賓主雙方冷了場(chǎng)。他在人群中站起來，用中氣十足的嗓門翻譯為“of the people,by the people,for the people”( 民有，民治，民享)，賓主都恍然大悟。這一次嶄露頭角，使他信心倍增，向更高的階梯邁進(jìn)。 在巴黎大學(xué)留學(xué)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的經(jīng)典著作，除了被漢學(xué)家譯成法文的四大名著之外，其余只有一些薄薄的小冊(cè)子。由此，他產(chǎn)生一個(gè)想法，除了把英國(guó)和法國(guó)的許多名著翻譯成中文外，還要把唐詩(shī)宋詞等中國(guó)文化的精粹譯成外文，使世界更加了解中國(guó)。翻譯詩(shī)歌并非易事，不但講究格律音韻，而且博大精深。他經(jīng)常為一詞一句絞盡腦汁，幾乎達(dá)到了癡迷的程度。有時(shí)靈感突發(fā)，會(huì)在半夜里起來開燈，記下睡夢(mèng)里想到的詩(shī)句。 回國(guó)后，他被分配到北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院任教，從此筆耕不輟。最開始譯羅曼羅蘭的《哥拉布勒尼翁》時(shí)，千字才9塊錢，需要倒貼錢才能翻譯出書。如果不是有教書的工作，光靠翻譯肯定餓死。別人都笑他傻，他卻樂在其中。十年動(dòng)亂中，他在烈日下被批斗。別人早已心灰意冷，他仍然自得其樂，嘴里嘀咕著用韻文翻譯毛澤東詩(shī)詞，造反派因此狠狠抽了他一百鞭子。夫人問他:“挨打了還繼續(xù)譯呀?”他說:“當(dāng)然，閑著更難受。” 前年，90 多歲的他接受了海豚出版社邀請(qǐng)，向莎翁劇作翻譯發(fā)起猛攻。憑一己之力翻譯莎士比亞全集，是一塊讓人望而生畏的硬骨頭。他給自已規(guī)定每天一千字的翻譯量，如果這個(gè)數(shù)量沒完成，就會(huì)繼續(xù)工作到凌晨三四點(diǎn)。面對(duì)市面上《莎士比亞全集》不同版本的新譯作，他自信滿滿地說:“還是我翻得好一點(diǎn)?！彼畲蟮脑竿褪?，“我要活到100歲，把莎士比亞劇作全部都翻完!” 他就是著名翻譯家許淵沖，翻譯60 余年，中譯英、中譯法譯著以及英譯中、法譯中著作，共有120余本。1999 年，他被提名為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人。2010 年，獲得中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)頒發(fā)的“翻譯文化終身成就獎(jiǎng)”。和許多學(xué)者低調(diào)內(nèi)斂不同，他個(gè)性張揚(yáng)，名片上赫然印著“書銷中外百余本，詩(shī)譯英法唯一人”。 前不久，因?yàn)榈巧涎胍暪?jié)目《朗讀者》，96 歲的翻譯家許淵沖瞬間上了熱搜榜，圈粉無數(shù)。記者問他是如何取得驕人的成績(jī)的，許淵沖淡淡一笑，回答說:“別人可能用青春去追求夢(mèng)想，我是用一生去追求夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想一個(gè)比一個(gè)高遠(yuǎn)的時(shí)候，我必須鼓足所有的勇氣，像戰(zhàn)士一樣去沖鋒陷陣?！?lt;/p> 卡耐基說: 成功的人，都有浩然的氣概，都是大膽的，勇敢的，他們自信他們的能力能夠干一切事業(yè)。把一生獻(xiàn)給夢(mèng)想，在努力、堅(jiān)持、捍衛(wèi)的基礎(chǔ)上，狂妄的人也許更容易成功。 賞析：這篇文章多處運(yùn)用了舉例子的手法，使讀者深刻了理解了他是如何成為一名合格優(yōu)秀的翻譯家。文章末尾將許淵沖與其他翻譯家對(duì)比，表現(xiàn)出了他的獨(dú)一無二。標(biāo)題用代名詞，引起讀者閱讀興趣。在文章末尾才點(diǎn)出這個(gè)他就是著名的翻譯家許淵沖，升華主旨。通過閱讀這篇文章，我有一些自己的感悟。任何成功都需要不斷的努力學(xué)習(xí)，更重要的是要堅(jiān)持！——孫嘉盈 《追信號(hào)的孩子》 作者：臨安要想在梅林村找到手機(jī)信號(hào)，不是一件容易的事。 西南的大山，山峰多得像野獸嘴里的牙齒，梅林村就藏在牙齒的縫隙間。全村信號(hào)最好的地方，是梅林小學(xué)，只有它在梅林村為數(shù)不多的平地上。除此之外，村民的家，大多安在翠綠的山腰上，信號(hào)像飄忽不定的山雨，不知何時(shí)就會(huì)來了又走。 12歲的田美，是追趕信號(hào)的孩子。她是梅林小學(xué)五年級(jí)一個(gè)班上成績(jī)最好的學(xué)生。說是五年級(jí)，其實(shí)也就兩個(gè)班，總共52名孩子。在班主任文銘眼里，這是個(gè)極其優(yōu)秀的姑娘，有禮貌，會(huì)跳舞，長(zhǎng)得美……這樣的姑娘，放到中國(guó)任何一個(gè)地方，都不差。 但梅林不一樣。 梅林有多不一樣？在廣西百色有名的貧困縣——田東縣，梅林村是最貧困的村子之一，梅林小學(xué)是唯一的學(xué)校，包括田美在內(nèi)，村子里200多名孩子的人生，幾乎都以此處為起點(diǎn)。大多數(shù)孩子的命運(yùn)軌跡，是小學(xué)畢業(yè)，到鄉(xiāng)里念個(gè)初中，等到初中畢業(yè)，就隨父母一起外出打工賺錢。 要打破這個(gè)軌跡，只有上學(xué)這一條路，但整個(gè)梅林小學(xué)，能去縣城田東中學(xué)的名額只有一到兩個(gè)，田美希望自己是其中一個(gè)。 整個(gè)春天，田美幾乎都是在尋找信號(hào)中度過的。去不了梅林小學(xué)，信號(hào)不穩(wěn)定，隨時(shí)可能消失，她反復(fù)拿著媽媽的手機(jī)，在家附近的山坡上找，通常需要10分鐘，信號(hào)能被找到。一旦刮風(fēng)落雨，信號(hào)又隨時(shí)可能消失。 因?yàn)槿ッ妨峙臄z一個(gè)紀(jì)實(shí)項(xiàng)目，攝影師傅擁軍偶遇了這對(duì)蹲在路邊、抱著手機(jī)的姐妹。起初，他還以為她們是沉迷于手機(jī)游戲，等聽到田美跟著一起朗讀，他才發(fā)現(xiàn)，她們上的是釘釘網(wǎng)課。 傅擁軍按下快門，記錄了這一刻：天陰欲雨，遠(yuǎn)處，是一個(gè)接近70度的陡峭山峰，近處，兩姐妹穿著拖鞋，一個(gè)坐在馬路上，另一個(gè)蹲著，在她們腳下，是莊稼難以生長(zhǎng)的坡地。這張照片，幾乎是整個(gè)梅林村面臨的困境和希望的寫照：多山、少田、缺水，以及有一群想改變命運(yùn)的孩子。 從地圖上看去，梅林村沒有河，連一條像樣的溪流也沒有。你很難想象還有這樣的地方，在這里，每一戶人家都要修一個(gè)水窖，天上的雨落下來，匯集到水窖里，全家人的日常用水都指望它。當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儧]法全身心投入到學(xué)習(xí)里，因?yàn)閱螁螏椭议L(zhǎng)修造水窖這一件事，就占據(jù)了他們很大一部分精力，田美也不例外。 也沒有什么耕地，九分石頭一分土，周圍許多山叫不上名字，干脆都叫石頭山，因?yàn)樯缴铣耸^，還是石頭。為了割羊草、牛草，孩子們有時(shí)候要翻過好幾個(gè)山頭。盡管村子所在的田東縣被稱為芒果之鄉(xiāng)，但梅林村種不了芒果，種了也是旱死。 不止這些。梅林村也很少有本科畢業(yè)的學(xué)生，能考上?？疲瑢?duì)他們來說就算是不錯(cuò)的結(jié)局。文銘已經(jīng)在這里支教了快兩年，聽過許多學(xué)生的故事，大部分人會(huì)讀完初中后打工，近的去南寧，遠(yuǎn)的跑到廣東，在不同的地方，他們賺錢、結(jié)婚、生子，再留下孩子在梅林，重復(fù)一遍他們的人生，周而復(fù)始，像是一個(gè)堅(jiān)固的環(huán)。 貧困是這個(gè)環(huán)的一部分。文銘家訪時(shí)，到過每一個(gè)學(xué)生的家。有個(gè)男孩子總是不能做完作業(yè)，她覺得奇怪，坐車跑了一個(gè)多小時(shí)的山路，到男孩子家一看才明白，這個(gè)家連像樣的門都沒有，也沒有燈，能做作業(yè)的地方，只有門口的泥巴臺(tái)階，要趁著天光做，天黑了就做不成了。 通常，每個(gè)家庭都有兩個(gè)甚至更多的孩子，沒有錢買衣服，只能大的衣服穿舊了就給小的穿。有一回，文銘見到一個(gè)遲到的男孩子，自己的褲子洗了沒有干，只能穿著一條姐姐的裙子來上課。 有個(gè)家庭，文銘去過一次，孩子的母親沒有出去打工，選擇在家督促孩子學(xué)習(xí)。對(duì)當(dāng)?shù)厝藖碚f，留一個(gè)人在村子里，意味著整個(gè)家庭的收入都要減半，所以，在這個(gè)家里，養(yǎng)著十幾頭豬，打算等豬長(zhǎng)大，賣了錢供全家人生活。結(jié)果非洲豬瘟來了，豬全死光了。這個(gè)家度過了靠玉米面充饑的一年，但孩子的成績(jī)反而沒有落下。 這讓文銘感到疑惑。她有時(shí)候想，這個(gè)環(huán)是如此的堅(jiān)固，不然梅林村怎么會(huì)如此貧窮，無法改變？但她也有覺得這個(gè)環(huán)在松動(dòng)的時(shí)候，比如遇見了像田美這樣的學(xué)生。 改變命運(yùn)的念頭，實(shí)際上在很多孩子的心里模模糊糊地存在著。有個(gè)一年級(jí)的小男孩，語(yǔ)文成績(jī)只有20分，上課就是玩，作業(yè)也不做。但她發(fā)現(xiàn)小男孩也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是重視承諾。所以每次布置完作業(yè)，她都會(huì)單獨(dú)找到小男孩，問他，你能答應(yīng)老師，今天把作業(yè)做完嗎？孩子點(diǎn)頭，然后第二天真的就做完了。 唯獨(dú)有一次，這個(gè)小男孩沒做完作業(yè)，她找到他說，你答應(yīng)老師的事情沒有做到，你覺得老師還會(huì)相信你嗎？小男孩眼神黯淡，一副要哭的模樣，文銘勸慰他，只要你以后都做完，老師依然可以相信你。 最后，小男孩的成績(jī)真的進(jìn)步了，終于及格的那天，他向文銘歡呼跑去，老師我終于及格了！現(xiàn)在，他是班上前十，目標(biāo)是超過班上的第一名。 像這個(gè)小男孩一樣，如今，在山路邊找信號(hào)上網(wǎng)課的田美，讓文銘有了更多這個(gè)環(huán)可能被打破的希望。依靠網(wǎng)課，田美基本上把新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容提前學(xué)完了。文銘對(duì)這個(gè)女孩有信心，初中畢業(yè)就出去打工？田美不會(huì)是這樣的人生，絕對(duì)不會(huì)的。 賞析：文章開門見山，照應(yīng)文章標(biāo)題，也為下文做了鋪墊。主要講述了田美整個(gè)春天尋找信號(hào)上網(wǎng)課和小男孩通過努力改變自己的故事。文章語(yǔ)言并不華麗，但卻能巧妙地流露出作者情感的變化。文章尾句發(fā)人深思。在如此貧乏連信號(hào)都沒有的環(huán)境中，他們的心境卻是如此寬裕。那我們又有什么理由不努力進(jìn)取呢？——?jiǎng)⒘⒖?lt;/p> 【妙筆生花】 美麗的綻放 上步中學(xué) 初二（15）班張晴人們往往只關(guān)注花朵的美麗，卻很少去思考——美麗的背后，有多少多少不為人知的艱辛和困難。 種子以驚人的力量破土而出，熬過了嚴(yán)寒酷暑，抗住了風(fēng)霜雨雪，才能讓花朵在陽(yáng)光下開得耀眼?；ǘ洳环执笮?，目標(biāo)不論高低，綻放了，就是美麗的。這個(gè)努力的過程，就叫做奮斗。 生命是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一趟沒有回程的列車，向著目標(biāo)一直前進(jìn)。途中總會(huì)遇到大大小小的困難，我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，只有不懈的努力和奮斗才能抵達(dá)目的地。半道下車放棄的人有很多，但如果能夠堅(jiān)持下去，就成功一半了。 奮斗能讓生命更美麗。人生的路遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，在絕境中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨里拼搏，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。 生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她不畏艱難的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中……生命不止，奮斗不息?！皧^斗”不僅僅是一種目標(biāo)，更是一種努力生活的態(tài)度，一種無形中推動(dòng)人們前進(jìn)的力量，激勵(lì)人們用自己的雙手譜寫自己的人生。 心中懷揣著夢(mèng)想，雖然我們是學(xué)生，但我們依然能用汗水為自己奮斗出一個(gè)明天。對(duì)“奮斗”有了最初的概念是在小學(xué)時(shí)一次考砸的數(shù)學(xué)考試——試卷上大大的74分給了我當(dāng)頭一棒，頓時(shí)內(nèi)心被失落無助吞噬，在老師的幫助下，我很快調(diào)整好狀態(tài)，下定決心要在期末考試前做最后的沖刺。我翻遍了做過的題，把不懂的題目整理出來，每節(jié)課間都去請(qǐng)教老師同學(xué)，課后完成作業(yè)就開始整理錯(cuò)題本，果然功夫不負(fù)有心人，期末考試中數(shù)學(xué)取得了滿分的好成績(jī)。這是我第一次嘗到奮斗的甜頭。即將步入初二的我，又將登上人生的一級(jí)臺(tái)階，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，心中充滿無限期待，有時(shí)也會(huì)擔(dān)心自己落后，但我依然堅(jiān)信，美好是稍縱即逝的，但努力和奮斗一定不會(huì)騙人！ 奮斗不是一味的蠻干，而是有方法有目的的追求，為了理想而奮斗，才能收獲奮斗的果實(shí)，才能活出自己的精彩。只要綻放了，就一定是美麗的！ 賞析:這篇文章從多個(gè)角度為我們展現(xiàn)了奮斗的基本概念與重要性，將奮斗的過程比作種子發(fā)芽，飛鷹翱翔。形象生動(dòng)地展現(xiàn)了奮斗的具體意義，語(yǔ)言生動(dòng)，文筆優(yōu)美，抒情不忘述事，表達(dá)了自己對(duì)奮斗的看法。——胡家銘 　　奮斗才是最好的人生指南上步中學(xué) 初二（15）班劉立康成功的彼岸是那么的遙遠(yuǎn)，以致有的人望洋興嘆，而有的人卻拼命朝著成功的方向努力奮進(jìn)。這樣奮斗的人，無論成功與否，他們的人生是沒有遺憾的。奮斗，才是最好的人生指南。 “我付出的比你多，憑什么不贏你！”鄧亞萍是世界乒乓球史上最偉大的女子選手，但，誰能想到在這些成功背后，是超常的刻苦與艱辛——每天比別人多訓(xùn)練40分鐘，每年比別人多訓(xùn)練48天！ 從身高不足帶來的困難到把速度訓(xùn)練到極致，從一事無成到8連冠。靠的是什么？靠的就是堅(jiān)持不懈的努力和達(dá)到目標(biāo)的信念。 在任何一個(gè)領(lǐng)域做到極致就是冠軍?？铣钥?，肯熱愛，肯付出超常的努力，有“來一對(duì)贏一雙的霸氣”，讓先天條件并不優(yōu)越的鄧亞萍一路打進(jìn)國(guó)家隊(duì)，打上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。 不知道大家有沒有聽過，在我們生活中有一個(gè)有趣的定律——鴨子定律。當(dāng)鴨子在水面游動(dòng)的時(shí)候，總是優(yōu)雅而閑適的樣子，讓人不禁羨慕它的安逸。但其實(shí)，我們往往忽略了在水面之下，鴨子拼命劃水的樣子。 很多時(shí)候我們都覺得，別人的成功似乎很簡(jiǎn)單，仿佛抬手之間就能輕易觸碰。實(shí)際上我們卻沒有看到，別人成功的背后，也如同鴨子劃水一般，拼盡全力在努力前行。 這世界上，沒有什么所謂的捷徑。任何成功，都是一點(diǎn)一點(diǎn)努力得來的。 曾經(jīng)聽過一句很犀利的話：“比你差的人還沒放棄，比你強(qiáng)的人還在努力，你有什么資格說‘我也無能為力’？” 寧可做失敗的奮斗者，也不愿做安于現(xiàn)狀的平凡人。人生就要活得漂亮，走的鏗鏘。造船的目的不是停泊在港口，而是出海與風(fēng)浪搏斗；做人的目的不是庸庸碌碌，而是向著成功的方向奮斗。 我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題！ 汗水澆灌的果實(shí)最甜美，奮斗的人生最精彩。奮斗，才是最好的人生指南！ 賞析：這篇文章以“奮斗”為貫穿全文的線索，小作者例舉了乒乓球世界冠軍鄧亞萍的事例，增強(qiáng)了文章的可信度。后文又通過一個(gè)有趣的“鴨子定律”，從熟悉的事物中引發(fā)一個(gè)深刻的道理，引起讀者共鳴，使得文章更為親切真實(shí)?？v觀全文，小作者采用了總分總的結(jié)構(gòu)，行文流暢自然，在說明奮斗重要性的同時(shí)激勵(lì)大家活出自己的精彩，成為全文的點(diǎn)睛之筆。——張晴 奮斗的力量上步中學(xué) 初二（15）班胡家銘在這個(gè)充滿激情的世界上，有無數(shù)機(jī)遇和競(jìng)爭(zhēng)，我們?nèi)巳硕荚跒閴?mèng)想奮斗，為未來的自己奮斗，所以，可以說：生活離不開奮斗！ 霍英東的故事就是很好的證明，他是香港著名的房地產(chǎn)業(yè)巨子?？烧l又知道，霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢？童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生，活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，日本人擴(kuò)建機(jī)場(chǎng)，他去當(dāng)苦力，日?qǐng)?bào)酬是七角錢和半磅配給米。那時(shí)，他每天進(jìn)食一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結(jié)束以后，霍英東投身于運(yùn)輸業(yè)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又開展了航運(yùn)業(yè)，生意十分興隆?；粲|不滿足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。 感動(dòng)中國(guó)十大人物之一——來自北京的劉偉： 10歲那年因意外觸電，失去了雙臂。這次不幸，讓劉偉感受到了生命的脆弱，但也讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。 12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌。對(duì)運(yùn)動(dòng)生涯有著完美憧憬的劉偉，在為奧運(yùn)會(huì)努力做準(zhǔn)備時(shí)，高強(qiáng)度的體能消耗導(dǎo)致了免疫力的下降，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生告訴過他母親，高壓電對(duì)于劉偉身體細(xì)胞有過嚴(yán)重的傷害，不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他務(wù)必放下訓(xùn)練，否則將危及生命。在殘酷的事實(shí)面前，劉偉沒有被挫敗，他把期望置放在他的另一項(xiàng)愛好上——音樂。 19歲時(shí)，劉偉開始練習(xí)鋼琴。為了練好鋼琴，他的雙腳磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋所有的困難都不能阻攔他前進(jìn)的步伐，他的努力沒有白費(fèi)。在中國(guó)達(dá)人秀的現(xiàn)場(chǎng)，劉偉空著袖管走上舞臺(tái)，坐到鋼琴前。那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來，曲子結(jié)束，全場(chǎng)起立鼓掌。 當(dāng)評(píng)委高曉松問他這一切是怎樣做到的時(shí)候，劉偉說了一句：我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，更有不少人熱淚盈眶。 劉偉用他的雙腳奏出了一曲美妙的人生樂章，感動(dòng)了所有認(rèn)識(shí)他的人。 這，就是奮斗的力量，現(xiàn)在我們的少年時(shí)光是最佳時(shí)機(jī)，讓我們放飛夢(mèng)想，努力奮斗吧！ 賞析：開頭點(diǎn)明中心，照應(yīng)文章標(biāo)題。文章舉了兩個(gè)例子來說明奮斗的重要性。雖然只是在平凡地?cái)⑹鰞蓚€(gè)故事，但卻帶給讀者無限的思考。——?jiǎng)⒘⒖?lt;/p> 【總結(jié)】奮斗成就人生。任何成功的背后都是付出的努力辛勤汗水。奮斗也需要方法，更重要的是堅(jiān)持。人可以輸在起跑線上，但不能輸在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。人生的道路還很漫長(zhǎng)，彎道超車的機(jī)會(huì)很多。珍惜機(jī)會(huì)，努力奮斗，成就完美的人生！ ——圖片選自網(wǎng)絡(luò)