<h3> 開學在即，香山小學英語組的姐妹們相聚在第一實驗小學，共同學習共同提高。培訓開始之前俞書香老師給大家?guī)硐灿?，我們洛龍區(qū)的老師和孩子們在“洛陽市英語學科優(yōu)質課大賽”和“小學生英語演講比賽”中均榮獲佳績。<br></h3> <h3> 上午 第一時段</h3> <h3> 來自一實小的李希培老師為大家作課，李老師的課輕松活潑，設計的問題緊扣課本，層層遞進！體現(xiàn)了李老師對課標的高度認知。 <br></h3> <h3> 隨后李希培老師又向大家解讀了課標，語言能力要以聽說讀寫等方式來提升。老師要注重培養(yǎng)學生的學習能力，思維能力，文化素養(yǎng)等。</h3> <h3> 第二位作課老師是來自北二分的趙巖老師。趙老師功底深厚，課堂大氣流暢。精美的板書，巧妙的設計，讓人不由的沉醉于故事情節(jié)中，整節(jié)課非常的生動有趣！</h3> <h3> 趙老師為大家分享作課過程，通過教材分析，教學目標，教學策略和板書構思四個方面對這節(jié)課做了深入剖析。</h3> <h3> 來自一實小的馬阿礫斯思路清晰，設計巧妙，個人素養(yǎng)高，極具親和力。板書干凈利索，且利用率高！<br><br></h3> <h3> 馬老師為大家分享三聽二練。一聽，泛聽內容，抓人物。二聽，聽細節(jié)，抓細節(jié)，授新知。三聽，仿讀，正音。一練，課文基本展示。二練，學以致用。</h3> <h3> 第二時段</h3> <h3> 來自廣利街小學的盧利紅老師為大家展示了一節(jié)六年級的閱讀課“Mr going-to-do”整節(jié)課環(huán)節(jié)完整，銜接自然，從課中可以看出盧老師的用心程度。</h3> <h3> 魏老師教態(tài)大方，親和力強，板書設計精美。從歌曲導入，趣味性強，并且和文本貼切！整節(jié)課完整流暢，活潑有趣，通過游戲讓孩子思維活躍起來！</h3> <h3> 下午 第一時段</h3> <h3> 趙洪濤老師就如何教研為大家做精彩講座，他講到，一節(jié)好課一定是通過多次打磨，不斷改善的。正所謂：教學有法，但無定法，貴在得法。</h3> <h3> 一實小的英語教研主任閆媛芳老師講到： If egg is broken by outside force, life ends, if broken by inside force , life begins. 外力破而死，內力出乃生。</h3> <h3> 第二時段</h3> <h3> 來自一高附小的張海燕老師沉穩(wěn)干練又親切溫和。她如人生導師般向我們講到：工作即生活，有感知幸福的能力就是一個成功的人。工作能力和人際關系可以讓人提高幸福感。</h3> <h3> 一天充實的培訓，大家都收獲滿滿！看，英語組的姐妹們聽得多么認真，記得多么用心??！</h3> <h3> 八月秋初，我們香山小學英語組一行五人踏著霏霏細雨來到一實小翠云校區(qū)，參加洛龍區(qū)教研室組織的暑期學科集中培訓。上午，我有幸聆聽了五節(jié)風格迥異的優(yōu)質課。這五位老師口語流利，教態(tài)自然大方，經驗豐富，動聽的英文歌曲，亮眼的簡筆畫，都展示了他們扎實的基本功。五位老師創(chuàng)設了寬松愉快的教學環(huán)境，運用“任務型”教學手段，引導學生在學中玩，在玩中學。多媒體課件直觀、實用性強，活動設計環(huán)環(huán)相扣，水到渠成。雖然各個老師的水平不一，風格各異，但每一節(jié)課都非常值得我學習借鑒。下午，三位專家老師為我們做了關于團隊教研的精彩的講座。讓我看到了三位龍頭學校英語教研的精彩，非常值得學習。就像北二分趙校長說的那句話：“”坐井觀天，難知大千世界；善于學習，方能知己補足?！苯裉斓呐嘤栕屛沂斋@滿滿。（郭鑫怡）</h3> <h3> 今天的英語學科培訓內容豐富多彩，更令老師們受益匪淺。在上午五位老師的聽說觀摩課中，那些行云流水的板書，生動活潑的簡筆畫，節(jié)奏緊湊的課程設計，重點突出的知識點無不體現(xiàn)著老師們扎實的專業(yè)素養(yǎng)，這些也都是今后我要學習和努力的方向。下午來自北二分的趙洪濤校長以及一實小的閆媛芳老師和洛一高附小的張海燕老師有關英語團隊的管理經驗分享更是為我們指明了英語老師和學校英語教研活動的發(fā)展方向。（肖英偉）</h3>