<p> 8月24日在陳勝勇組長(zhǎng)的精心組織、周密部署下，小學(xué)數(shù)學(xué)組分年級(jí)段在各自辦公室開展積極磨課，探討教法。教師面臨的是一個(gè)變化的課堂，一個(gè)開放的、動(dòng)態(tài)的、生成的，具有許多不可預(yù)測(cè)因素的課堂，課堂上的每一分鐘，都考驗(yàn)著教師的反應(yīng)和應(yīng)對(duì)能力。 </p> <p> 五年級(jí)組積極協(xié)助馬肖蕾老師，分解課上的重難點(diǎn)，修改課件，只為上好一堂模擬課。</p> 李會(huì)娥老師一對(duì)一的進(jìn)行細(xì)致耐心的指導(dǎo)。 磨課是專業(yè)水平提升的一個(gè)抓手，更是學(xué)校教師團(tuán)體發(fā)展的主打平臺(tái)。 認(rèn)真的研討課件和教案。 張慧老師高度重視此次磨課活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備教具。磨課不僅僅只追求完美的課堂，而是教師專業(yè)成長(zhǎng)的一種歷練。 <p> 老師們認(rèn)真的聽課評(píng)課，期間配合講課老師積極發(fā)言，積極演排，課堂風(fēng)趣幽默，引人入勝，一下午的時(shí)光不知不覺就在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂氛圍中結(jié)束。</p> 讓我們?cè)谀フn中，磨出教師把握教材的深度，磨出教師合作交流的默契，磨出學(xué)生主體求知的需求，磨出教師創(chuàng)新思維的火花，也只有這樣，磨課才會(huì)在美麗動(dòng)人的瞬間邂逅一個(gè)個(gè)精彩的生命！ <p> 乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!</p>