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六四班共讀一本書 <p class="ql-block">2020年，六四班的書香少年共同閱讀《童年》。這部書不僅是一部藝術(shù)珍品，而且是作者的傳記，大家非常喜歡這本書。下面就讓我們一起走進《童年》，走進大家的讀書世界。</p> <p>本書作者高爾基 （1868—1936年） 偉大的無產(chǎn)階級作家,蘇聯(lián)文學的創(chuàng)始人.1868年出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城（今高爾基城）.父親是木匠.早年喪父,寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家.11歲開始獨立謀生,其童年和少年時代是在舊社會的底層度過的.高爾基早年的不平凡的經(jīng)歷在他著名的自傳體三部曲中作了生動的記述.人間的苦難,生活的辛酸,磨練了他的斗志；他在繁重勞動之余,勤奮自學不息.對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉.</p> <p>書中人物有些多，并且蘇聯(lián)人的名字很長，記的很蒙怎么辦？下面這張人物關(guān)系表，幫大家理順人物關(guān)系。</p> <p>書中的人物是否和你的認識一樣？特色人物——阿遼沙.彼什科夫和阿遼沙的外祖母。</p> <p>特色人物——阿遼沙的外祖父和樂觀純樸的小茨岡。</p> <p>六四班的同學們?nèi)绾巫x書，又看到哪些人物形象，品味到什么樣的童年呢？下面圖片是部分同學在讀書。</p> <p>同學們用讀書小報的形式展現(xiàn)《童年》。</p> <p>同學們用思維導圖梳理《童年》。</p> <p>這本書中，高爾基小時候就對小市民惡習痛恨，追求自由，強烈向往美好生活，作者的童年是窒息的天地，苦難的童年。同學們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基的童年相比簡直是天壤之別，所以大家要珍惜現(xiàn)在美好的生活。既然大家擁有了一個比高爾基幸福的童年，一定也會擁有比高爾基更美好的未來，讓同學一起好好讀書吧！</p> <p>高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。可見，書中知識對我們生活的重要性。讀書能怡情，讀書能養(yǎng)性，在書中看大千世界，在書中品人情冷暖，在書中增才智德學，在書中得財富寶藏。同學們多多讀書，用知識填充大腦，用才學補充大家的精神世界。</p>