<p> 教師是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷成長的個體，而每一個個體的成長都會影響著整個園所的整體發(fā)展，所以只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓老師的專業(yè)水平不斷提高。懷著繼續(xù)學(xué)習(xí)為以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備的心情，我們迎來了第四天的培訓(xùn)。</p> <p>首先為我們做講授的老師是醴陵市青云學(xué)校副校長，醴陵市初中數(shù)學(xué)名師工作室主持人——王青生老師，他給我們帶來的課題是《課堂模式構(gòu)建與應(yīng)用》。王老師圍繞“三段六環(huán)”教學(xué)模式解讀、基于深度學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計、課堂評價這三個方面，并結(jié)合自己的工作經(jīng)驗給我們帶來了一場知識的盛宴，讓我們新老師獲益匪淺!</p> <p>第二場為我們做講授的是醴陵市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室主持人——張平老師。她給我們帶來的講座是《聽課評課的藝術(shù)》。張老師用她激情飽滿的話語結(jié)合自己豐富的工作經(jīng)驗，帶給我們新老師慢慢的干活，講座的以后張老師強(qiáng)調(diào)我們老師要注重交流，她提到“你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，我們就擁有兩種思想?！睆埨蠋煹闹v座不僅從理論上進(jìn)行了講述，還結(jié)合了實際案例“萬人課堂”，讓我們懂得了我們怎樣去聽課評課，如何上好一堂課。</p> <p> 下午的學(xué)習(xí)同樣精彩，首先由四班老師帶來的風(fēng)采展示，充分體現(xiàn)了我們新教師的活力和無限的生命力，讓坐在臺下的我似乎也受到了鼓舞對于教師職業(yè)有了更加堅定的信念，鏗鏘有力的話語，活力四射的表演都讓我感到驚艷。</p> <p> 這位老師是曾任市人大代表，現(xiàn)任實驗小學(xué)教學(xué)教研中心的副主任，語文教研組長的易清泉老師。初聽老師的聲音我就能感知到這是一位教學(xué)有法，教育得法的語文老師，講話時，她的語調(diào)是豐富的，即使是比較枯燥的理論學(xué)習(xí)也能讓老師結(jié)合她的教學(xué)實際經(jīng)驗講得繪聲繪色，讓我們沉浸其中，有所知，有所悟，有所得。易老師講座的主題是組織教學(xué)與教育機(jī)智，從老師的講座中，我學(xué)到了許多組織教學(xué)的方法，也學(xué)會了如何運(yùn)用教學(xué)機(jī)智去應(yīng)對課堂上的各種突發(fā)狀況。這是一堂干貨滿滿的課程！</p> <p> 看到這位身姿挺拔，舉手投足皆是風(fēng)范的老師了嗎？這是教授禮儀的易彤老師，讓我們“易彤”走進(jìn)她的課堂，這是老師詼諧幽默的自我介紹，因為這樣獨特的介紹，也讓我能很容易的回憶起她的課堂。易彤老師是一位從事禮儀培訓(xùn)經(jīng)驗頗豐的老師，所以她的課堂給我們展示了各式各樣的禮儀，讓我們以后能在日常生活工作中，舉止得體。作為一名老師我們必須要做到以身作則，為人師表，老師教授的種種禮儀能讓我們能夠在學(xué)生，家長，同事面前樹立一個良好的形象，非常感謝老師的干貨分享。</p> <p> 今天可能是收獲最為豐富的一天，從課程模式的學(xué)習(xí)到禮儀知識的教授，無一不是教師工作需要關(guān)注的重點內(nèi)容，老師們生動形象的講解，讓我們對于一些陌生的內(nèi)容有了更為深入的了解，為我們以后工作的開展和進(jìn)行奠定了一個良好得基礎(chǔ)，由衷地感謝各位老師不辭辛勞地為我們講授知識，希望我們也能成為像他們一樣優(yōu)秀的老師，做一名為教育事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的老師！</p>