科學發(fā)聲，用心朗讀—記昌樂縣實驗中學音樂組暑期培訓美麗心情 <h3> 今天是暑期培訓的第三天，我們有幸聆聽了寶通中學龐興亮老師給我們帶來的專題講座《科學發(fā)聲 用心朗讀》。龐老師從科學發(fā)聲的兩大要點：把握呼吸，高位置發(fā)聲；普通話和科學發(fā)聲；經(jīng)典作品研誦三個方面展開詳細闡述。</h3> <h3>培訓為我們打開了思路，專家提出的觀念讓我們對朗讀有了一個新的認識；在深受啟迪的同時，也有所反思。通過培訓，促使我們深刻的反思自己的音樂教學。古語說：“吾日三省吾身?！笔侵傅赖聦用?，一名教師能成為教學上的能手，不是一撮而就，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少不了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。</h3> <h3>通過這次培訓，我們對音樂教學又有了新的認識，在今后的的音樂教學中我們會結(jié)合實際，運用這幾天學習中學到的寶貴知識去豐富自己的音樂課堂。</h3> 發(fā)聲反思教學音樂朗讀培訓我們暑期科學中學