訪萬家燈火筑溫暖幼槐

美友84447120

教育工作需要學(xué)校與家庭密切協(xié)作，因此，為了更好的做好教育教學(xué)工作，結(jié)合教體局的統(tǒng)一部署，保店鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“大走訪，大改進(jìn)，大提升”活動。 　　全體教師，積極行動，過馬路，行街巷村莊小區(qū)，走訪每家每戶。了解孩子們的家庭情況，興趣愛好，生活習(xí)慣，身體狀況，關(guān)心孩子們的成長。 　　走進(jìn)孩子的家庭，感受孩子生活，了解孩子背后的故事，拉近了教師和家長、教師和孩子之間的心靈距離。 　　老師們詳細(xì)地了解幼兒興趣愛好、行為習(xí)慣、成長經(jīng)歷、在家表現(xiàn)，認(rèn)真聽取了家長對老師的建議。老師們也向家長介紹了寶寶在幼兒園的情況，并認(rèn)真做好家訪記錄。 　　認(rèn)真傾聽，促膝長談，真心交流，其樂融融!每個人的臉上洋溢著開心的笑容!老師來到我家，真開心啊!一張張合影記錄下最美好的時刻! 　　通過家訪，我們詳細(xì)地了解了幼兒的興趣愛好，性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣，并聽取了家長對教師的意見、希望，同時，如實地向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，肯定幼兒的優(yōu)點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，誠懇地指出幼兒缺點，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品德。 　　家訪后，老師們對家訪信息進(jìn)行整理，以便在今后的幼兒園生活中根據(jù)孩子的個性差異進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。本次家訪,家園在互相交流、溝通了解的基礎(chǔ)上，縮短了距離，加深了感情，使教育變得生動而有希望!家訪活動，為本學(xué)期工作添上了更亮麗的一筆，家長的熱情、耐心傾聽，溫暖了每一個老師的心。預(yù)祝幼兒園的明天更加美好!