從爭(zhēng)做榜樣到要做主人——景容2班的孩子正在喚醒內(nèi)心，等待一聲怒吼，聲震天下?。。≤娪?xùn)第三天

2002景容班

孩子們，昨天我們的目標(biāo)是人人爭(zhēng)做榜樣，今天我們的目標(biāo)是人人都做主人，提高自覺意識(shí)?？纯次覀兘裉熳龅搅藛?。答案是肯定的，不信你來看。 美麗的一天從一個(gè)溫和的天氣開始，到一個(gè)熱烈的充滿晚霞的傍晚結(jié)束。孩子們真的就有變化，人人主動(dòng)幫忙做事。   主動(dòng)提醒其他同學(xué)做好班級(jí)事情，主動(dòng)幫老師教官倒水，主動(dòng)叫老師好，主動(dòng)吃飯后打掃衛(wèi)生，主動(dòng)留下來幫老師布置教室，主動(dòng)和老師說再見。今天結(jié)束了，我想我們是充實(shí)而又有所收獲的。 你聽，清晨我們主動(dòng)讀《景炎德育三字經(jīng)》，等候老班黎老師的到來，美麗的一天開始了。  你看，我們比昨天更有勁了，因?yàn)槔习嗾f我們能夠做到，只是不愿做，我是自己的小主人，怎么會(huì)允許自己不愿意做呢，我今天格外有精神，眼神格外堅(jiān)定，因?yàn)槲蚁嘈牛?班能贏！ 你觀察，我們討論的多么熱烈有序，都想著展示我們的小組文化建設(shè)，想著為小組獻(xiàn)出智慧，期待在未來的日子里和小組同前進(jìn)。 你再看，我們就餐多么安靜專心，因?yàn)槲乙ＷC下午特別有精神，我要保證現(xiàn)在我能為班級(jí)做貢獻(xiàn)，那就是做好自己：無聲，有序，光盤。    你細(xì)聽，我們的歌聲悅耳，我們的坐姿端正，我們的桌面整潔，最重要的是我們精氣神特別棒，越唱越高興，我就是個(gè)小小歌唱家。  天氣說變就變，似乎聽到了我們2班熱烈的聲音，太陽公公和我們火熱的內(nèi)心一起出現(xiàn)，下午的會(huì)操即將開始。我們水杯擺放整齊，我們流汗堅(jiān)持，我們隊(duì)列里講紀(jì)律，因?yàn)槲覀兌际?班小主人，我們都是陽光追夢(mèng)少年，我們必須做到最好的自己。 太陽西落，微風(fēng)拂起，我們?cè)谇逅脑绯块_始，在溫暖的傍晚結(jié)束，陽光之下，我們都是有理想，有夢(mèng)想，有追求的2班景容人?。?！ 教育需要養(yǎng)成”，孩子們每天都在更新自己，慢慢的變化，真正的用時(shí)間澆灌自己。這個(gè)過程需要特別的耐心，需要長(zhǎng)久的時(shí)間，需要不能焦躁太功利的心態(tài)，需要我們認(rèn)同每個(gè)人都是有不同特點(diǎn)的。老班說2班就像雄獅一般，只要猛然覺醒，就會(huì)讓他人刮目相看，孩子們正在自我覺醒，爸爸媽媽老師們耐心等待。2班的孩子們，每天提升一點(diǎn)點(diǎn)，每天都在向前進(jìn)。成長(zhǎng)是需要時(shí)間的，而我們時(shí)間還長(zhǎng)，我只要靜待花開。