<p>親愛的家長朋友們：</p><p> 愉快的假期已接近尾聲，我們即將迎來充滿活力和寄予的新學(xué)期，為了讓孩子能調(diào)整好上學(xué)的狀態(tài)，我們可以幫助孩子做好這些準(zhǔn)備：</p> <p>一、提前讓孩子適應(yīng)上學(xué)的作息，有意識地在白天上課的時(shí)間給孩子布置一些和學(xué)習(xí)相關(guān)的任務(wù)。比如說看書、練字等等，讓孩子形成學(xué)習(xí)的生物鐘。</p><p>二、每天晚上留出固定的閱讀時(shí)間。鼓勵(lì)親子閱讀。</p><p>三、每天睡前和孩子一起背誦一個(gè)成語、一首古詩或一句歇后語。積少成多，聚沙成塔。這樣的積累從小做起，有利于孩子日后作文和閱讀科目的學(xué)習(xí)。</p> <p> 三年級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。半年的居家學(xué)習(xí)，對我們來說都是挑戰(zhàn)，孩子們現(xiàn)在更需要家長關(guān)切的眼神、真誠的鼓勵(lì)和熱情的幫助，只要家長能夠正確引導(dǎo)，孩子就會平穩(wěn)度過這一時(shí)期。</p><p> 三年級是小學(xué)課程轉(zhuǎn)化的重要年級，學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，難度大了，需要花費(fèi)更多的力氣，付出更多的努力。新的學(xué)期希望我們能一起努力，協(xié)作共進(jìn)。</p> 分享 <p>分享一：收心妙招</p> <p>1.調(diào)整生物鐘，撥準(zhǔn)小鬧鐘家長在假期的最后一周，盡量按照學(xué)校的作息時(shí)間要求孩子，早睡早起，每天安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。幫助孩子調(diào)整“生物鐘”，制定合理的作息時(shí)間表，鍛煉他們逐步具有守時(shí)的意識。</p><p>2.擺好積極心態(tài)，聊出學(xué)習(xí)興趣茶余飯后，多與孩子聊聊學(xué)校里的趣事，喚起孩子在學(xué)校的美好回憶。和孩子做好溝通，和孩子討論學(xué)校的人和事，激發(fā)起孩子對學(xué)校生活的興趣，讓孩子保持良好的心態(tài)迎接新學(xué)期新挑戰(zhàn)。在潛意識里就會滋生一種對學(xué)校生活的向往。</p><p>3.著手準(zhǔn)備學(xué)具，整理書包 讓孩子學(xué)著自己動手，最主要的是培養(yǎng)他們自立自理的能力和習(xí)慣。選文具時(shí)，切不可一味只追求花哨和時(shí)尚，以免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。文具盒等應(yīng)以簡樸、耐用與安全為主。</p><p><br></p> <p>分享二:學(xué)習(xí)建議</p> <p>明確三年級的學(xué)習(xí)要求</p><p> (一)預(yù)習(xí)：①正確、流利地熟讀課文；②思考勾畫重點(diǎn)句的理解；③相關(guān)資料的搜集；④勾畫生字詞；⑤查字典解釋生詞的意思；⑥思考課后問題，將理解寫在課文旁邊(這叫批注)；⑧提出不理解的問題。</p><p>(二)課文：①應(yīng)達(dá)到正確、流利有感情地朗讀課文；②聽寫生字詞及生字音節(jié)；③用生字組詞④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精彩的句子，段落、古詩等。</p><p>(三)作業(yè)：①生字本；②語文大本；③聽寫本；④習(xí)作本；⑤積累本。（具體要求報(bào)到時(shí)會強(qiáng)調(diào)）</p> <p>分享三:書目推薦</p><p>《金色的草地》</p><p>《游戲中的科學(xué)》</p><p>《犟龜》</p><p>《夏洛的網(wǎng)》</p><p>《小飛俠彼得彼得潘》</p> <p> 很久不見，甚是想念。新學(xué)期新氣象，我們一起努力，以最飽滿的熱情，迎接新的挑戰(zhàn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。加油＾０＾~</p>