《野獸國》親子沖突中的教育智慧劉蒙

Alin

漫長的假期，書成了我們最忠實(shí)的朋友。偶然間，兒子拿起了許久沒讀的繪本《野獸國》，心血來潮，和他一起讀了起來！在所有看過的書中，這本書給我的觸動(dòng)最大。 它的封面上畫著一只巨大的野獸，雙眼緊閉，右手托腮，坐在地上，鋒利的爪子和巨大的雙腳特別引人注目。畫面背景是幽暗的藍(lán)色，夢幻神秘。周圍的大樹、河流還有一只揚(yáng)著風(fēng)帆的小船在野獸的襯托下顯得格外矮小。帶著無限好奇，我們打開了這本書。 這是一本關(guān)于親子沖突主題的繪本，講了小男孩麥克斯在家里胡鬧，媽媽懲罰他，不給他吃東西，命令他去睡覺。那天晚上，他的房間長出了森林，天花板上垂下了藤蔓。麥克斯駕著小船來到了野獸國，并用媽媽的方法馴服了野獸當(dāng)了國王，在他和野獸們盡情胡鬧之后，感到了無盡的孤單。這個(gè)時(shí)候，他聞到了媽媽做的飯菜香味，于是他放棄了王位回到了家里。還是那個(gè)晚上，在他的房間里，有晚飯等著他，還是熱的。 繪本很短，卻講了每個(gè)家庭都會(huì)發(fā)生的故事，讓我內(nèi)心久久不能平靜。作者看似講了一個(gè)離奇的故事，實(shí)際上用幻想的手法，展示給成人孩子在挨訓(xùn)后的思維活動(dòng)，啟發(fā)讀者深思家庭教育。 大人們眼中的“胡鬧” 成尚榮老師在《兒童立場》中寫到：兒童世界和成人世界是兩個(gè)完全不同的世界。兒童對成人世界的態(tài)度、方式與成人對兒童世界的態(tài)度、方式是迥異的。 兒童對成人世界充滿著好奇，總想到成人世界中探個(gè)究竟，可是，成人卻不太愿意到兒童世界里走一走、看一看。在教育兒童的過程中，我們總愛打著“我認(rèn)為”的旗號，自覺或不自覺地顯現(xiàn)權(quán)威者、訓(xùn)斥者的身份及其方式，理由是，我走過的橋比你走過的路還多。相反，卻很少思考我為什么會(huì)對孩子發(fā)火？孩子為什么要胡鬧？孩子挨訓(xùn)后心里想什么？ 繪本中的媽媽在麥克斯胡鬧之后，不準(zhǔn)他吃東西，要他去睡覺，麥克斯為了馴服野獸們，也不準(zhǔn)它們吃東西，要它們?nèi)ニX。每一個(gè)成人都曾經(jīng)是個(gè)孩子，只是當(dāng)我們長大之后就忘記了曾經(jīng)喜歡的小時(shí)候的自己了。在這本書里，我們不僅能看到今天被熊孩子折磨得痛不欲生的我們，也能夠看到那個(gè)曾經(jīng)被大人折磨的憤怒瘋狂的自己。最終，我們變成了自己討厭的樣子。 麥克斯穿上了野狼裝在家里扮演，倒騰，是天性使然，是兒童愛玩的本性。他們的好動(dòng)、精力充沛、敢于冒險(xiǎn)和嘗試在媽媽看來是沒有按時(shí)睡覺，是會(huì)把才收拾干凈的家弄得一團(tuán)糟，這簡直是“胡鬧”。我家孩子特別喜歡玩樂高這種建構(gòu)性玩具，他會(huì)拼出各種飛機(jī)、大炮、裝甲車......于是，桌子、沙發(fā)到處都能見到他的“戰(zhàn)場”。沒處坐的時(shí)候，我也曾對他發(fā)過飆，現(xiàn)在細(xì)想孩子委屈的表情，我忽然明白，很多時(shí)候，在保證安全的前提下，大人們眼中的“胡鬧”不過是覺得孩子影響了我們。 試著平靜下來，慢慢放下焦慮，換一種旁觀者的眼光看孩子，其實(shí)熊孩子的胡鬧也沒那么可怕。有時(shí)候，在看孩子胡鬧的過程中，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)原來快樂如此簡單。 每個(gè)人心里都住著個(gè)“小野獸” 問問自己，長這么大，你有過情緒失控的時(shí)候嗎？在我的印象中，是有那么一次的。那會(huì)兒還沒上小學(xué)，具體是什么事兒真是忘了，只記得大晚上在家門口撕心裂肺地哭，還不斷用手猛拍大門，拍累了再用腳踢幾下。門里邊傳來母親的怒吼：“自己不想清楚錯(cuò)哪兒了，別想我開門?！蔽夷睦镉行那槿ハ胱约哄e(cuò)哪兒了呀？當(dāng)時(shí)的我只有害怕，只想快點(diǎn)進(jìn)家門。假如，大人愿意聽一聽孩子的話，再好好交流交流，很多事情就沒有那么復(fù)雜。 情緒中的父母很難管住嘴巴，繪本中媽媽呵斥麥克斯：“野獸！”，麥克斯也吼著：“我要把你吃掉！”兩個(gè)人的情緒都到了瘋狂的邊緣。麥克斯到了野獸國，在馴服野獸的過程中最愛說的話是“不許動(dòng)！”“停！”“不行！”他儼然成為了一個(gè)至高無上的統(tǒng)治者，他是領(lǐng)導(dǎo)野獸的王，而他這個(gè)家里的野獸，他的王就是媽媽。 孩子都是能從父母說話的語調(diào)、表情以及前后事情判斷話語的褒貶。往往是父母情緒失控后的一個(gè)詞語一句話激化了矛盾，讓孩子情緒到了失控的邊緣，所謂火上澆油就是如此。而且小孩子的模仿能力特別強(qiáng)，他會(huì)在下一件事情上應(yīng)用父母處理情緒的方式方法。 其實(shí)，孩子就是父母的一面鏡子，孩子身上呈現(xiàn)出的各種你認(rèn)為不好的或者負(fù)面的，大多時(shí)候是你在不經(jīng)意間傳染給了他。 野獸如同心里的壞情緒，當(dāng)憤怒、恐懼、焦慮來臨時(shí)，成年人會(huì)沖上前去嗎？不，那太可怕了，我們往往會(huì)借著各種方式逃避，只要不讓我去觸碰那些內(nèi)心深處的黑暗。于是，當(dāng)孩子哭泣時(shí)，我們也會(huì)竭盡全力，用各種方法將孩子趕緊從負(fù)面情緒中拉出來。我們或交換，用一種高興的事情吸引孩子的注意力，讓他忽視那些傷心的事情?；驘o視，像不關(guān)自己的事情一樣讓孩子自己解決。或懲罰，恐嚇孩子，阻止他哭鬧。然而，問題就完全解決了嗎？ 故事中的麥克斯，歷經(jīng)艱險(xiǎn)去到了野獸國，他在害怕中運(yùn)用幻想的力量，成功降服了野獸，也在成為野獸的王和遠(yuǎn)離野獸的矛盾中，逐漸恢復(fù)了理智。 所以幻想是孩子獨(dú)有的秘密武器，它能帶孩子去到當(dāng)下無法企及的地方，還能幫助孩子解決當(dāng)下無法解決的問題。 晚飯還是熱的呢 繪本中的麥克斯通過幻想達(dá)到了天性釋放和情緒疏導(dǎo)，當(dāng)他在野獸國盡情胡鬧，體驗(yàn)了像媽媽訓(xùn)斥自己一樣訓(xùn)斥野獸后，他聞到了好吃的味道，從世界的那一頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄過來。他有點(diǎn)想家了，還想起了那個(gè)他曾經(jīng)想吃掉的媽媽。他放棄了野獸國的王位，回到了媽媽身邊。那個(gè)曾經(jīng)不準(zhǔn)他吃飯的媽媽也想通了，為他準(zhǔn)備了一碗熱飯。 故事的結(jié)局是溫暖的，硝煙散去，回歸平靜。親子沖突的雙方都需要情緒疏導(dǎo)，都需要想明白。當(dāng)孩子獨(dú)自沉浸在壞情緒里時(shí)，他不僅需要允許，更需要知道最親的人就在身旁，這個(gè)人雖無法代替他感受，卻可以一直守護(hù)，讓他知道他是安全的，等他將情緒宣泄完，永遠(yuǎn)有一個(gè)懷抱接納他。 讀完繪本，我問兒子：“你喜歡麥克斯嗎？”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“喜歡。”“喜歡他什么呀？”我趕緊追問道。“因?yàn)樗麗鬯膵寢?。”毫無疑問，孩子在孤單的時(shí)候，最先想到的一定是父母。他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們愛他更愛我們。 不管走多遠(yuǎn)，不管走多久，回到家，飯始終是熱的，這就是家，有來自父母的愛。 原來，所有的親子沖突只不過是心底那幾只蠢蠢欲動(dòng)的小野獸在作祟，當(dāng)我們直面它，再馴服它之后，就在自我心理療愈中，懂得了愛的真諦。