<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">10組工作簡報</b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">2020第 2 期(總 2 期)</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">?</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">牟平區(qū)武寧中學 2020年8月26日</span></p> 生活篇 <p>美麗的武寧中學??</p> <p>清晨愉快的跑操??????</p> <p>美食美刻??????????????????</p> <p>餐后整潔的餐廳?</p> 學習篇 <p>認真聽講座和認真聽老師們講課的我們??</p> <p>彩排中的我們??</p> 感悟及反思 <p><span style="font-size: 15px;"> 做為一名合格的人民教師。起點上,我們要從信仰和思想開始,沒有教育情懷的教師永遠不會成為一名真正意義上的教師 要做到 教一年學生,想學生終身。教師重在教德、教師的價值提現(xiàn)表現(xiàn)在學生身上。面對學生我們要做到差別教育,因材施教,面向全體。尊重學生。要以平等的心態(tài)對學生,真心真意地對學生發(fā)自內(nèi)心去關愛學生。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 做為合格的人民教師、要在困難中探索和提升。把握每次教研和意義。事握學校教育的方向。對于學習、教師應當主動學、跟蹤學、虛心接受老教師的建議、積極向老數(shù)師學習,多提自己不懂的問題,每日進行總結與反思。 </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 做為一名合格的人民教師,在閑暇的時間多看書。豐富自己的知識,做到書不離手,提高自身的專業(yè)素質。較好的教育書籍有:《給教師的建議》 《第五十六號教師的奇跡》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 相信在我的堅持努力下,我一定會成為真正意義上的人民教師。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 初中體育 張凱軍</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 為期5天的新教師崗前培訓已經(jīng)進行了3天。此次培訓內(nèi)容豐富、意蘊深厚。作為新教師的我深受啟發(fā),增長了見識,感觸頗多,收獲頗豐。?作為新教師的我們,尤其是對于我應屆畢業(yè)生來說,教學經(jīng)驗缺乏,理論水平較低,知識淺薄,看問題眼光也很膚淺,局限于表面,教學能力有限。因此我需要在教學中學會學習,學會反思,在反思中總結,真正提升教育教學能力和水平,加快自己成長的步伐。今天的培訓,我更加深刻認識到了新教師在教學實踐過程中存在著很多問題和缺陷,應在上課的過程中多加思考,在教學中學會反思,注重結合理論來反思自己的實踐。同時,作為一名新教師,我們需要正確的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,明確自己的職業(yè)選擇和確立切實可行的工作目標,時刻對自己的工作保持高度的熱情和責任感、使命感。我認為,首先要有一個明確的目標,目標是一切工作的動力和導向。我的目標不是很高,因為適合自己的才是最好的。我的目標就是“第一年適應,第二年勝任,第三年探索自己的教學風格”。培訓過程中,多名優(yōu)秀教師一致要求我們新教師上崗前要找一位自己的師傅,因此我把自己的第一年定為拜師學習的階段。由于剛剛畢業(yè)步入教師崗位,自己的教學理念和教學方法都十分欠缺,需要多看、多聽、多請教、更重要的是要多講多練。實踐出真知,只有將理念正確應用于親身教學實踐當中,我們才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點,客觀認識自己,才能得到鍛煉,幫助自己盡快融入到教學工作中,不斷充實自己,提高自己的專業(yè)教學技能,實現(xiàn)從“適應階段”到”勝任階段”的轉變與提升,最終尋覓出自己獨樹一幟的教學風格。在教育教學工作中,我將秉持“仰望星空,腳踏實地”的態(tài)度和理念,努力朝向自己的目標去發(fā)展,并付諸于實際行動,用一生去追尋,讓自己的生命增值,在今后的教學生涯中更顯豐盈,實現(xiàn)自己的專業(yè)成長與發(fā)展,逐步向優(yōu)秀人民教師靠攏。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 初中政治 莊安冉</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 時間在一場場精彩的講座中,悄悄溜走,第三天的培訓分享結束了,現(xiàn)將自己的心得體會總結如下:</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 一、教育應回歸自己的初心。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 讓教育變得純粹,用愛心、耐心、責任心去對待每一位學生、對待工作上的每一件事。只有這樣,才能收獲教師的幸福感與成就感?!凹偃缥沂呛⒆樱偃缡俏业暮⒆印?。尤其面對令人頭痛的孩子,需要投入更多的關愛,去發(fā)現(xiàn)他們每一點滴的提高,去尋找他們生活中的每一個閃光點。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 二、對待教學,外壓與內(nèi)驅并行。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 在課堂教學中,讓每一個環(huán)節(jié)都不是形式主義,而是真正能有益于學生的活動;在提問過程中,要學會讓孩子思維緊張,心里不緊張,從而讓孩子思維快速運轉,達到良好的課堂效果,同時不要吝嗇每一句夸獎評價;課堂小結注意用思維導圖、知識梳理進行及時的消化吸收。外驅與內(nèi)壓并行,以達到最佳效果。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 三、對待學生,亦師亦友。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 首先,需要讓孩子明白自己是老師,再是朋友,這無論是對于課堂管理還是知識傳授都會事半功倍?!皫熣?,傳道授業(yè)解惑也”,智育要與孩子保持距離,讓學生信服、敬畏。生活中,可以做孩子們的朋友,走進孩子的內(nèi)心。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 不忘初心,相信一切都是最好的安排?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,我將一直追尋教育之路,將其延伸。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 初中數(shù)學 于靜</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 今天是入職培訓的第三天的,一步一個臺階,每天都有新的進步。今天優(yōu)秀教師分享的教學經(jīng)驗,還有武寧中學的楊校長的講話都令我感受頗多。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 今日,楊校長題為“在云端的理想與現(xiàn)實的差距,現(xiàn)在考試擁有落地的感覺”一直回蕩在我的耳邊。從邁出大學校門到成為一名教師,這不僅需要角色的轉變,還需要深深的角色認同感。作為一名教師應當明確個人角色,準確的認識并處理好新工作的各種準備關系是非常重要的。這不僅僅要求老師能夠做到教育教學任務,還要有良好的人際關系,包括與學生,與領導與同事,與學生家長之間的關系等。當在教育教育教學中,反思也是十分重要的。反思能夠促進專業(yè)業(yè)化發(fā)展,從而提高自身素質。因此,我們應當盡快適應新的教學環(huán)境和生活環(huán)境,人際關系等。我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;真正的做到終身學習。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 經(jīng)過培訓使我對未來的工作充滿了期待和動力,各位老師的建議我定會銘記于心,用心教學,努力克服自己的不足,向著合格的人民教師奮進。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 小學美術 朱藝昭</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 今天的崗前培訓,迎來了兩位優(yōu)秀的校長,也迎來了一批優(yōu)秀的牟平19屆教師隊伍。他們的到來,讓培訓的生活增添了新的活力,也讓我看到了牟平教育的龐大魅力。 上午,20屆的教師們和教體局正式簽約了合同。我非常的自豪,我終于可以成為一名正式的牟平區(qū)教師!非常期待九月一日站在講臺的那一天! 下午,兩位優(yōu)秀的校長給19.20屆教師培訓。他們語重心長的話語讓我印象深刻!尤其是武寧中學的校長對大家講:在云端的理想與現(xiàn)實的差距,現(xiàn)在開始擁有落地的感覺。從日常瑣碎的繁重小事中,看教師的優(yōu)秀品德、高尚情操、工作態(tài)度、執(zhí)著精神,像陽光雨露一樣點點滴滴撒向學生的心田。 在未來,我應該做到:</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 1、明確職業(yè)選擇,樹立教師職業(yè)認同感。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 2、明確個人角色,準確認識并處理好新工作的各種關系。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 3、勤學善思,重視個人的專業(yè)化成長。 </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 4、恩威并濟,抓住學生管理工作的核心。 </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 未來,我來啦! </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 小學音樂 顧馨云</span></p> 結語 <p> 時光流逝,不知不覺中,新教師培訓活動已然接近尾聲。每每回味起姜校長、楊校長等優(yōu)秀校長和優(yōu)秀青年教師們的講座和報告,感悟真知灼見,我們心潮涌蕩,獲益頗豐。本著一顆純真熾熱的愛心,力爭在工作崗位上,盡自己之力,教學生為人之德,育學生成才之道。始終秉持“仰望星空,腳踏實地”之理念與姿態(tài),詮釋“先學生之學而學,中學生之做而做,后學生之樂而樂”的胸懷與信念。一生只為一事來,用一生去追求,讓自己的生命實現(xiàn)增值,在今后的教學生涯中更顯豐盈。</p><p> 愿我們只爭歲月之朝夕,春風化雨澤萬物;不負青春之韶華,桃李芬芳滿天下。</p><p><br></p><p style="text-align: center;">?????????????????????????? </p><p><br></p><p><br></p>