烈日炎炎正當(dāng)頭、生命護(hù)航在行動------之急救知識走進(jìn)安康中學(xué)楊丹 <p> 隨著心肺復(fù)蘇術(shù)在大媒體及各地醫(yī)務(wù)人員的普及推廣下，越來越多的民眾對心肺復(fù)蘇有了全新的認(rèn)識，教育廳將心肺復(fù)蘇術(shù)納入到中小學(xué)的教學(xué)計(jì)劃內(nèi)，將深入推廣健康急救知識，進(jìn)一步實(shí)施健康中國戰(zhàn)略，推進(jìn)健康安康建設(shè)。</p> <p> 當(dāng)發(fā)生外傷、骨折、暈厥、心腦血管疾病、腹疼、中毒等急癥，由于病情的進(jìn)展有時間窗可等待救護(hù)車迅速趕到，唯獨(dú)當(dāng)發(fā)生心臟驟停，心臟停止跳動將會停止對各臟器的供血供氧，全身臟器均開始出現(xiàn)損傷，而大腦對缺血缺氧最敏感，大腦缺血缺氧4分鐘將發(fā)生不可逆的腦損傷，即便搶救成功也會留下嚴(yán)重的神經(jīng)系統(tǒng)后遺癥。一旦身邊發(fā)生心臟驟停，應(yīng)盡早施救、盡早對患者行心肺復(fù)蘇術(shù)。</p><p><br></p> <p> 當(dāng)您身邊的他/她發(fā)生危險，您會怎么做？是撥打120急救電話？原地等待專業(yè)人員的施救？還是現(xiàn)場邊等邊救為患者爭取最大的搶救時機(jī)？帶著這些問題，8月26日下午由安康市緊急醫(yī)學(xué)救援中心（掛靠安康市中心醫(yī)院），安康市中心醫(yī)院應(yīng)急辦副主任馬艷麗、科員張淑君，院前急救主任楊芳林、護(hù)士長丁玉芳、護(hù)士李振，120指揮中心護(hù)士長楊丹、調(diào)度員王莉、張依娜，胸疼中心栗莉，緊急醫(yī)學(xué)救援中心江興瓊，董光甦等多名業(yè)務(wù)骨干組成專業(yè)而龐大的急救知識培訓(xùn)小組一行走進(jìn)安康中學(xué)，為1000余名高一新生進(jìn)行急救知識的培訓(xùn)與普及。</p> <p> 驕陽似火，絲毫不減大家對學(xué)習(xí)“生命技能”的激情，活動現(xiàn)場培訓(xùn)老師個個激情飽滿、學(xué)生熱情洋溢。首先由應(yīng)急辦副主任馬艷麗為1000余名師生從《淹溺現(xiàn)場急救》、《氣道異物梗阻解除方法》、《心肺復(fù)蘇術(shù)》、《疫情防控基本常識》等四個方面進(jìn)行集中講解，對于老師風(fēng)趣幽默、精彩生動的授課，臺下掌聲經(jīng)久不息。</p> <p> 為保證培訓(xùn)效果，將1000余名學(xué)生（18個班）進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，兩兩一組，共分為9組進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。</p> <p> 在培訓(xùn)老師的演練及指導(dǎo)下，同學(xué)們踴躍爭先上臺練習(xí)操作要領(lǐng)，氣氛一片活躍，老師及學(xué)生紛紛與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行急救常識的交流學(xué)習(xí)。</p> <p> 通過近三個小時的現(xiàn)場學(xué)習(xí)，使受訓(xùn)師生基本掌握常用的急救技能，在發(fā)生意外傷害和突發(fā)事件的現(xiàn)場，能迅速進(jìn)行自救、呼救，從而增強(qiáng)了青少年學(xué)生現(xiàn)場處理意外傷害的知識與意識，提高青少年的健康急救應(yīng)急能力。</p> <p> “為生命護(hù)航、揚(yáng)安全之帆”，安康市急救中心為守護(hù)您的健康而不忘初心、不負(fù)眾望、篤定前行！</p> <p>編輯：楊 丹</p><p>審核：馬艷麗</p>