<p>我們是第一屆汀蘭學院研修一班的學生。岸芷汀蘭，郁郁青青。何其有幸，在這個熱烈的夏季，遇見了三十幾位來自湖南各地的優(yōu)秀教師。我們，有共同的特質(zhì)，我們都熱愛教育，我們都是鄉(xiāng)村這塊土地的教育堅守者。我們，相約在美麗的石燕湖，一起學習，一起進步，一起成長。</p> <p>這是我們的課程安排，課程都是汀汀提前調(diào)研，根據(jù)大家的實際需要精心安排的。除了常規(guī)的講座，還有頗具特色的素質(zhì)拓展課。那酸爽，簡直不敢回味。但是，我們是一個人。從素質(zhì)課當中，我深深地領(lǐng)略到團隊精神的重要性，更加給自己提了個醒，以后要好好鍛煉身體。</p> <p>開營破冰，是我們班的教官，格外能策的格策老師，是我們大婁底人士。男神一枚，組織能力超強，時而詩情畫意，時而兇神惡煞，能講一口純正倫敦腔的英語。讓人又愛又恨。</p> <p>容教授的課，涉及新課改。我覺得，他骨子里是憤青的存在。我平時參培的機會很少，但他是第一個講課不用課件的，有點膜拜。他的課讓我對顛覆了對新課改的認識，教師在課堂上的權(quán)威性還是要保持的，畢竟，中考高考的體制仍然存在。他提出的教育具有階段性，也給了我很多的啟發(fā)，育兒路上，教學路上都是可以用的干貨。</p> <p>名校長劉菲菲校長，集美麗與智慧于一身。課程更多的是針對校長及中級管理層開設(shè)的，我好歹也是班主任一枚，也管著幾十號人，也是蠻受用的。我最大的啟發(fā)就是，要努力創(chuàng)建自己的班級文化，沒有班級文化的班級是沒有靈魂的，以后要著手開發(fā)這一塊空白。平時的教育隨筆也是要堅持寫的，因為這樣可以讓自己的教育路程有滋有味，讓自己的生命更加有聲有色。那句“對上以敬，對下以慈，對人以和，對事以真”校訓，深得我心，以后慢慢修行。以后的日子，勇于推銷自己，想要的自己去爭取。</p> <p>公益機構(gòu)負責人李磊的課探討了鄉(xiāng)村教育創(chuàng)新，分享了適合兒童的教育。最令我印象深刻的是“天使支教”的定位，“青少年兒童成長提供有質(zhì)量的陪伴”，是有質(zhì)量的陪伴，這給我育兒路也提供了思路。以后工作中，可以試著改變以往的教學思路，培養(yǎng)孩子們對家鄉(xiāng)的歸屬感，鼓勵更多的孩子學成回到自己的家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。作為鄉(xiāng)村教育奉獻者的我們，把分內(nèi)的事情做好，就是最大的公益。這是對汀汀愛意的踐行，也是我們正在做的平凡之事。</p> <p>這堂性教育課程，給了我很大的沖擊。鄉(xiāng)村教育的約束性，整個社會對性教育隱晦的態(tài)度，都給性教育的開展帶來了難度。我們學校的性教育，除了初中生物書上的部分，局限于每學期一次組織的高年級女生的青春期生理心理健康培訓。我在想，相關(guān)的性教育方式，是不是可以開放一些，大膽一些，更有深度，有意義一些？路也許會很難走，但是，不試一試，又怎么會知道呢？陳夢玲老師教導我們，“每一件影響未來格局的大事在一開始都是微不足道的”。</p> <p>藝術(shù)于我，偏生疏，審美能力確實也有限。但是，王老師的課教會我，深刻的學習，是一種印記。我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)掘身邊的美，懂得欣賞，本身就是一門藝術(shù)。我們所處的鄉(xiāng)村，也從來都不缺少藝術(shù)。藝術(shù)正以溫柔的方式給偏遠山區(qū)帶來活力。</p> <p>溫婉典雅的劉艷老師帶來的是心理課課程《做幸福老師---自我認知與情緒管理》。有幸聽得這樣的課程是我的小確幸。我一直對心理學情有獨鐘，填報大學志愿的時候想過要讀心理學，最后擰不過家里的壓力選擇了師范學校。在我自己的內(nèi)心最需要雞湯的時候接觸到此治愈系的課程，那種心理沖擊一般人是不能體會的。從此，努力做一個幸福的教師，做一個幸福的媽媽，塑造幸福有趣的靈魂。</p> <p>野尖老師的溝通回憶殺，幽默詼諧，讓人印象深刻。這堂課讓我了解了自己的人格類型，對自己有了更好的認知。溝通無處不在。野尖老師的例子均來源于生活，婆媳矛盾，隔代育兒，雙十一，切入極為精準。就鄉(xiāng)村教育的問題學生也進行了剖析，從成因，到表現(xiàn)，到應(yīng)對策略，均有涉及。滿滿的干貨無疑。</p> <p>我們，是汀蘭學院研修一班的第三組。我們的隊名是靜雅蘭隊。我們的隊名是最有詩意的，溫暖的汀汀公益就像是一朵美麗的蘭花，蘭花最大的特點是質(zhì)樸，文靜，淡雅，高潔，我們的名字就源于此。我們的組里共有九位小伙伴。我們來自益陽，婁底，永州，長沙。我們一起度過了平凡而又不凡的三天。</p> <p>這是我們組的logo,手殘黨制作，不過成品還算和諧！</p> <p>我們靜雅蘭組的小伙伴們把我們的名字都簽在了我們的隊旗上。</p> <p>課間的我們</p> <p>這是為我們辛勤付出的工作人員四人組。請允許我隆重的介紹一下，他們是班主任慧琴，秘書長威漣，小鮮肉瑜悅，還有教官格策。他們是充滿正能量的四人組，和汀汀公益一樣，溫暖照人！辛苦你們啦！手動送花花?。?！</p> <p>總結(jié)復(fù)盤的我們</p> <p>晚會上表演節(jié)目的我們，小伙伴們很多把第一次跳舞的經(jīng)歷，獻給了汀汀</p> <p>結(jié)業(yè)晚宴上的我們?nèi)M</p> <p>這是我們一起分享的美食</p> <p>這是我和漂亮姐姐李妹住的別墅</p> <p>這是環(huán)湖拉練的我們</p> <p>這是我們婁底四人組</p> <p>這是我們新化三人組</p> <p>我們?nèi)M的小伙伴氣質(zhì)都很深沉，我們都很善于傾聽，善于學習。沒有在課堂上發(fā)聲，并不代表我們沒有想法，沒有收獲的喲！雖然這樣的群體很容易讓人遺忘，但，我們也是閃亮亮的三組啦！我們都是無與倫比，無可替代的三組?。?！</p> <p>這是石燕湖的小草，無不透著生命的力量。</p> <p>這是石燕湖的光芒，折射汀汀之大美！</p> <p>這是石燕湖山上的小塔，她有光，照亮了我們的世界。</p> <p>這是石燕湖的美景，其景其美，直擊我們的心靈。我們來過，便不曾離開！</p> <p>這是汀汀公益的logo,簡約而不簡單。她很溫暖，很樸實，很正能量。讓我們，一起把汀汀的愛意，一直傳承，傳遞下去！</p>