疾風(fēng)驅(qū)急雨，殘暑掃余空。恰逢處暑，疾風(fēng)驟雨早已停歇，舒適涼風(fēng)拂面吹散最后一絲炎熱。<div> 2020年8月22日、23日書香綿竹公益國學(xué)課堂分批次組織學(xué)堂的孩子們來到中國德孝城，開展了“弘揚美德、傳承孝道”為主題的游學(xué)活動。</div> <h1><b>拜謁圣賢，恭敬事之</b></h1> 古樸的德孝城內(nèi)，青磚瓦房尤見舊時遺風(fēng)。孩子們沿著磚砌小路，來到了儒家祠堂，祠堂供奉孔子像。稚子雖幼，面對至圣先師孔子塑像，他們身著漢服，正其衣冠，恭敬行禮。 <h1><b>聆聽孝史，傳承孝道</b></h1> 沿途行來，孩子們徜徉在綠樹成蔭、青磚白墻的雅致建筑群中，大家驚喜發(fā)現(xiàn)許多色彩斑斕的墻畫栩栩如生，草地中還有若干石像雕塑等待著他們研究觀察，孩子們一個個指讀著，雀躍的跟家長分享：”這個壁畫上面寫著“安安送米’，那個雕塑表達著”刻木事親......“。<br> 講解員阿姨帶領(lǐng)大家來到二十四孝石刻廊，循著雕塑聲情并茂為大家娓娓道來“姜氏一門三孝”和”二十四孝“的故事，孩子們聽的仔細又認真，眼睛中閃爍著光芒。二十四孝其中有一個故事是“親嘗湯藥”，講到漢文帝母親生病，漢文帝劉恒衣不解帶的照顧自己的母親，所有湯藥必須自己親口嘗過放心給母親服用。孩子們聽罷故事，竟小聲的齊誦“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。孩子們將所學(xué)《弟子規(guī)》內(nèi)化吸收后，與剛剛接觸到二十四孝故事產(chǎn)生了奇妙的鏈接。<div><br> </div> 看來游學(xué)不僅是課堂的延申，更是課堂知識的力行與實踐。通過聆聽“孝”的故事和歷史，學(xué)子們豐富了對孝文化的理解，在他們的心中種下一顆“孝”的種子，國學(xué)經(jīng)典供給土壤與水分，和睦家庭灑下愛的陽光，他們一定能長成擔(dān)負孝道傳承歷史重任的參天大樹。 <h1><b>縱覽歷史，博聞強識</b><br></h1><h3> 學(xué)子們熏陶孝文化意猶未盡，轉(zhuǎn)身又陷入了舊時光的回憶中。在講解員阿姨和老師的帶領(lǐng)下，大家一行來到孝泉博物館參觀。</h3> 博物館中有四百余件藏品，歷史跨度很大，從清道光年間到80年代各種類型的珍貴藏品都收納其中。學(xué)子們彷佛進入了時光隧道，跟隨著講解大飽眼福，大開眼界。大家看到光緒年間的公文，量米的“斗”，抗日戰(zhàn)爭中繳納的戰(zhàn)利品，用手搖的計算機，還有當(dāng)父母還是小朋友時的八零年代“三轉(zhuǎn)一響”。學(xué)子們圍繞著講解員阿姨津津有味的聽著藏品的來歷，爭先恐后的一睹展柜中藏品的風(fēng)采。<div> “夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失?！被赝麣v史，華夏幾經(jīng)興衰，吾輩必以史為鑒，孩子雖幼，須了解歷史，知來處才能知去處。</div> <p><b style="font-size: 20px;">誦讀經(jīng)典，知行合一</b></p><p>學(xué)文與力行缺一不可。誦讀經(jīng)典是孩子們每日必做的功課。在課堂，孩子讀圣賢書，于生活和成長他們必須做到“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，“讀萬卷書，行萬里路”。</p> 今日游學(xué)活動來到文化底蘊豐厚的德孝城，孩子們通過看聽說行等方式學(xué)習(xí)孝文化，踐行孝文化，與此同時身著漢服，心系國學(xué)，依舊手不釋卷。他們或是攜伴坐于長廊階梯，或是在道德講堂靠椅而坐，齊聲誦讀經(jīng)典，童聲朗朗，余音繞梁，千年德孝，經(jīng)典永傳。 <h3><p><b>良木可棲，鯤鵬展翅</b><br> 美好時光易逝，游學(xué)活動臨近尾聲，參與活動的孩子、老師和家長在德孝城中選景合影，留下了國學(xué)課堂2020年的重要紀(jì)念。</p><p> 在游學(xué)中，孩子們增長知識，獲得獨特體驗，增強和同窗的交流和溝通，收獲了快樂和美好的回憶，最重要的是身體力行，學(xué)以致用，增加了學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力和興趣。<br> </p></h3> 圣賢、經(jīng)典、父母、良師、益友都是孩子們成長中的良木，羽翼未豐時良木可棲，成長中增長學(xué)識、修養(yǎng)德行，終有一日鯤鵬展翅，水擊三千里，扶搖而上九萬里，絕云氣，負青天！ <div style="text-align: center;"><br></div> <div style="text-align: center;">國無德不興，人無德不立。</div><div style="text-align: center;">國以德為本，德以孝為基。</div> <h5 style="text-align: center;">文：劉娟老師</h5>