<p><b>——名師工作室建設(shè)分享會日志</b></p><p> B班二組雷英</p> <p> 上午的第一堂課，是來自咸寧市教育科學研究室副院長、全國名師工作室聯(lián)盟常務理事湯標老師為我們講授《區(qū)域名師工作室建設(shè)經(jīng)驗分享》一課。</p> <p>在課上，我們了解到湯老師作為名師工作室的主持人。通過以點帶面、以老帶新、相互促進,工作室不斷吸納新鮮血，打造了一支有理論、有經(jīng)驗、有層次、有梯隊的名師團隊?！芭嘤齼?yōu)秀教師團隊、培育教育家型教師、促進學科高品質(zhì)發(fā)展,這是我們工作室成立的初衷,也是我們一直以來努力的目標和方向?！泵麕煿ぷ魇覝蠋熑缡钦f。</p><p> 接下來湯老師從開展特色研學改革和激活學習內(nèi)動力等方面介紹了如何建設(shè)區(qū)域名師工作室，工作室的發(fā)展規(guī)劃、實施方案和管理制度具體明確。這些經(jīng)驗都值得我們這些還在成長中的工作室學習。</p> <p> 志存高遠，體育老師顧老師從一名普通的體育老師逐漸成為體育界的大咖——武漢教科院體育研究室主任，湖北省特級教師。在專業(yè)研究上，她不斷完善和深化時尚體育改革，對每個教學環(huán)節(jié)進行理論上的深入挖掘、整理、提煉，形成了既獨具特色、又具普遍指導意義的研究成果。在教學指導上，她有著過硬的教學業(yè)務能力，培養(yǎng)了一批又一批名師，奉獻自己照亮他人前進的路。顧靜工作室聞名遐邇，主持人顧老師功不可沒。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 在介紹了工作室建設(shè)經(jīng)驗中，最受我們關(guān)注的是顧老師和她的團隊在疫情期間開發(fā)的《運動親子課堂》。這一項課程的開發(fā)，我們不僅僅看到了豐富多彩、趣味橫生的體育項目，更感受到了教育名師和她的團隊在國家危難之際，挺身而出而出的責任和擔當。教育名師帶出卓越的團隊。讓人肅然起敬。</p> <p> 相信有這么多名師主持人的指導，我們回去以后參加工作室的建設(shè)不再困惑。是他們?yōu)槲覀冎该髁朔较颉Ｒ哺兄x淘師灣的老師們，組織了這么有意義的培訓活動。</p><p> 世界上有許多種遇見，最美好的，莫過于，在我最美的時光里與你相遇。 因省培結(jié)緣，我們B班學員齊聚江城，帶著任務來學習，相信也會帶著經(jīng)驗滿載而歸！</p>