<p> 教師是立校之本，師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。山門鎮(zhèn)中心學(xué)校深入貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，根據(jù)洞口縣教育局暑假師德師風(fēng)培訓(xùn)要求，為提高教師的師德，端正價值觀，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，創(chuàng)建積極向上的和諧、廉潔校園，8月26日-8月29日開展了為期四天的師德師風(fēng)專題培訓(xùn)會。</p><p><br></p> 集中培訓(xùn) <p> 8月26日，在山門中心學(xué)校的統(tǒng)一部署下，360多名老師共赴洞口四中，參加山門鎮(zhèn)2020暑假教師師德師風(fēng)全員培訓(xùn)。</p> 分片培訓(xùn) <p> 8月27-28日，山門鎮(zhèn)中心小學(xué)片進行了師德師風(fēng)全員培訓(xùn)，由山門鎮(zhèn)中心小學(xué)校長張平主持會議；8月29日教師自學(xué)。</p> 簽到 <p> 早上八點三十分，與會老師來到培訓(xùn)地點開始簽到，并領(lǐng)取了會議資料《山門鎮(zhèn)中心小學(xué)2020年暑假教育行政骨干和教師師德師風(fēng)全員培訓(xùn)資料匯編摘錄》。</p> 會議開始 <p> 一切準(zhǔn)備工作就緒，主持人山門鎮(zhèn)中心小學(xué)劉思主任宣布會議正式開始。</p> <p> 山門鎮(zhèn)中心小學(xué)校長張平宣讀培訓(xùn)方案、做主題報告，解讀關(guān)于印發(fā)《邵陽市2020年師德師風(fēng)建設(shè)工作要點》的通知。</p> <p> 山門鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長尹愛貞解讀習(xí)近平重要講話及《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，宣讀《關(guān)于撤銷廉政賬戶嚴禁違規(guī)收送紅包禮金的通知》。</p> <p> 松坡完小教導(dǎo)主任張巧玲解讀中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見及教育部關(guān)于印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》的通知。</p> <p> 山門鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長尹崢嶸解讀《2019年-2020年教育部公開曝光的省教育廳查處的違反職業(yè)道德的典型案例》。</p> <p> 山門鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任尹育解讀《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)有效預(yù)防中小學(xué)生遭受侵害的指導(dǎo)意見》。</p> <p> 山門鎮(zhèn)中心小學(xué)片黨支部書記潘生龍發(fā)表講話，深入推進師德師風(fēng)養(yǎng)成教育，促使山門鎮(zhèn)中心小學(xué)和山門松坡完小的全體教職員工牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，爭做“四有三者”好老師（有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心；教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引路人），做實“六個下功夫”（在堅定理想信念上下功夫、在厚植愛國主義情懷上下功夫、在加強品德修養(yǎng)上下功夫、在增長知識見識上下功夫、在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫、在增強綜合素質(zhì)上下功夫），凝心鑄師魂，立德育新人，樹立教師良好形象，夯實教育發(fā)展根基，辦好人民滿意教育。 </p> 教育局領(lǐng)導(dǎo)來校督查 <p> 烈日炎炎，教育局領(lǐng)導(dǎo)頂著高溫，不辭辛苦來到山門鎮(zhèn)中心小學(xué)督查師德師風(fēng)培訓(xùn)，給老師們帶來親切問候，并對我校此次培訓(xùn)工作給予充分肯定，提出寶貴意見。</p> 學(xué)有所思，思有所悟 <p> 與會期間，老師們用心聆聽領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言與解讀，認真記錄筆記，紛紛有所思有所悟，提筆寫下心得體會。</p> 宣誓 <p> 在劉思主任的領(lǐng)誓下，教師們舉起右手鄭重而莊嚴地宣誓，重溫深深銘記在自己心中的神圣職責(zé)。一份宣誓，一份使命，鏗鏘有力的誓言在教師們心間激起一陣陣共鳴。</p> 檢測 <p> 培訓(xùn)完畢，老師們聚精會神參與測試，把師德師風(fēng)銘記在心，運用于筆，并立志在日后的實際工作中一點一滴踐師德，一心一意鑄師魂。</p> <p> 陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”這是教師師德的最好寫照，愛與責(zé)任，亦是師德的靈魂。本次師德師風(fēng)專項培訓(xùn)，積極促進了教師快速進入工作狀態(tài)，提高思想認識，使教師們在工作中時刻謹記并嚴格遵守國家法律法規(guī)和教師職業(yè)行為規(guī)范，用行動來塑造作為教師應(yīng)有的高尚師德形象。</p>