<p> 為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，全面落實(shí)好學(xué)校開學(xué)疫情防控要求，提升開學(xué)后疫情防范和應(yīng)急處置能力，2020年8月25日上午，我校舉行了第二次疫情防控模擬開學(xué)演練。此次演練，對走讀生入校、校車入校、上課3個(gè)重點(diǎn)時(shí)段和體溫情況異常處理等場景進(jìn)行模擬演練，模擬開學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及應(yīng)對突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程。</p> <p>一、模擬學(xué)生入校</p><p> 入校時(shí)學(xué)生佩戴口罩，間隔1米。</p> <p> 工作人員對學(xué)生測體溫。</p> <p> 入校時(shí)體溫異常者進(jìn)入臨時(shí)隔離區(qū)等待。并第一時(shí)間向應(yīng)急小組匯報(bào)。</p> <p> 體溫正常者進(jìn)入校園，對手部進(jìn)行消毒。</p> <p>二、校車入校</p><p> 學(xué)生乘坐校車進(jìn)入學(xué)校。</p> <p> 值班教師與校車照管員交談了解情況，并簽署交接表。</p> <p> 隨車照管員指導(dǎo)學(xué)生有序排隊(duì)下車，由值班老師及時(shí)提醒保持間距1米，引導(dǎo)學(xué)生在消毒地毯上進(jìn)行鞋底消毒和手部消毒。</p> <p>三、模擬上課</p><p> 學(xué)生在教室上課場景。</p> <p> 體溫異常學(xué)生向任課老師報(bào)告。</p> <p> 任課老師核實(shí)學(xué)生體溫后第一時(shí)間向?qū)W校應(yīng)急小組匯報(bào)。</p> <p> 讓學(xué)生佩戴好口罩，并通知保健老師，將學(xué)生帶到隔離室。做好教室和樓道的消毒工作。</p> <p> 保健老師立即通知學(xué)生家長，要求立即到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。</p> <p> 最后，董建軍校長對本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行總結(jié)，經(jīng)過本次演練，是對學(xué)校制訂新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案的一次實(shí)踐檢驗(yàn)。各部門嚴(yán)格按照學(xué)校防控新冠肺炎傳染病應(yīng)對預(yù)案，各司其職，做到了應(yīng)對突發(fā)傳染病事件鎮(zhèn)定、迅速、避免慌亂。本次演練提高了學(xué)校應(yīng)急傳染病處理能力，細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施，促進(jìn)學(xué)校傳染病防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。</p><p><br></p><p>作者: 樊峰 蘇杰</p>