<p style="text-align: center;"><b><i>研學旅行不是簡單的旅行</i></b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b><i>也不是純粹的課堂學習</i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i>它是一種比旅行更精彩，比課堂更豐富、更直觀的體驗式學習</i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i>讓學生在旅行的途中</i></b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b><i>“發(fā)現(xiàn)自己、喚醒自己、成為自己”</i></b></p><p><b><i><span class="ql-cursor">?</span></i></b></p> <p> 為進一步貫徹落實習近平山西講話精神，弘揚和傳承舜帝德孝文化和關公忠義文化，進一步增強文化自信，激發(fā)同學們熱愛鹽湖、建設鹽湖和發(fā)展鹽湖的信心和決心。根據(jù)鹽湖區(qū)委、區(qū)政府安排，8月27日我校組織進行了2020年“德孝文化 忠義文化”親子精品研學活動。</p> <p> 啟動會上，閆金榮校長做了熱情洋溢的講話：1.希望同學們通過此次研學，增強文化自信，砥礪自我心志，做一個有孝心講誠信的人；2.希望同學們在研學過程中服從安排、遵守紀律，展現(xiàn)東小風采。</p> <p> 運城，見證了五千年文明的誕生與發(fā)展，形成了獨有的地域文化，從古代遺跡揭開歷史的神秘面紗，探尋屬于那個時代的獨特記憶，文物便是最好的證明。游覽舜帝陵，讓學生們對于舜帝所重視的華夏德孝文化有了更深刻的認知與了解，而舜帝陵以及運城的文物古跡也加深了學生們對家鄉(xiāng)自豪感與故鄉(xiāng)情懷。</p> <p> 關公是漢蜀名將，初為漢民族所崇尚的忠義英雄，后其忠義精神為歷代統(tǒng)治階層所推崇，誠信精神被商界奉為經(jīng)商信條，禮、仁、智為儒家尊為人倫典范，勇武為平民所敬仰。歷經(jīng)頂禮膜拜，由候而王、而帝、而君、而圣，終演變?yōu)橥鹑A夏的武圣——對關公共同的信仰增強了整個華夏民族的認同感。</p> <p> 在老師們和導游的引領下，同學們在御書門、稚門、 千秋古樹、 君子亭、崇寧殿、四龍壁、春秋樓這些景點中感受歷史悠久、古樸滄桑，了解關公“精忠貫日，大義參天”的事跡，體會關公“忠義、仁勇、誠信、道德”的精神。</p> <p> 袁家村·運城印象――嵐山根，意在堅守中華文明之根，保護中華文化之源，傳播中華道德之光，播灑中華大愛之美。孩子們在研學旅程中感受到了根的境界，根的品格，根的情操，根的作風，根的精神，根的力量。</p> <p> 孩子們在這里領略到了非物質文化遺產(chǎn)——皮影戲的魅力</p> <p style="text-align: center;">臺前</p> <p style="text-align: center;">幕后</p> <p> 年邁的老者為孩子們表演了經(jīng)典劇目《西游記》中的片段，仿佛進行了一場穿越時空的千年對話。</p> <p> 言鹽學堂是嵐山根·運城印象根據(jù)研學群體，設置的一個精品課程，通過黃帝戰(zhàn)蚩尤，舜帝南風歌，周漢巡鹽池等與河東鹽文化有關的歷史人物和典故的講解，進一步激發(fā)孩子們的愛國愛家鄉(xiāng)的高尚情懷。孩子們在此穿上宋服，在滿滿的儀式感中，進一步體驗了古人的智慧。</p> <p> 言鹽學堂內，東小少年們齊聲誦讀了《南風歌》：</p><p> 南風之薰兮，可以解吾民之慍兮。</p><p> 南風之時兮，可以阜吾民之財兮。</p> <p> 一天的研學活動不知不覺就度過了。收獲頗豐，感慨良多。我們?yōu)楣胖袊臓N爛文化著迷，為華夏文明的藝術結晶心醉，許多歷史謎團一點點揭開，還有許多文化密碼等著我們破解。我們不僅回頭追溯歷史的腳步，更是向前尋找自己前行的方向。</p><p> 時光不會有片刻停留，我們探索未知世界的腳步也不會片刻停留！</p>