我自理，我快樂——金暉幼兒園小班自理能力比賽

銀月之英

夏日充滿活力我們充滿激情今日能力展示家長請(qǐng)多鼓勵(lì)   著名教育學(xué)家陳鶴琴先生說過：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)該讓他們自己去做！兒童習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其累。” 其實(shí)隨著社會(huì)的發(fā)展，大家都已經(jīng)意識(shí)到了從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活自理能力的重要性。 入園一個(gè)多月，孩子們在幼兒園的進(jìn)步可不小，從“哭哭啼啼”到“愛上幼兒園”，從“衣來伸手飯來張口”到“自己動(dòng)手”，相信孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步家長們都看在眼里，喜在心頭。為了繼續(xù)促進(jìn)孩子們的生活自我服務(wù)能力，我園開展了自理比賽的活動(dòng)，讓我們一起去瞧瞧吧！ 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，比賽內(nèi)容分別為穿鞋子、背書包、收拾玩具。老師細(xì)致地向孩子們講解了比賽規(guī)則。 寶貝們，聽到口令比賽開始，坐在椅子上將前面鞋子穿好后，把桌子上的玩具收起來放框里面，再把椅子后面的書包??整理好后背好，最后舉手???♀?表示完成。 看，這是我們小班組的小朋友們，他們是幼兒園里年齡最小的班級(jí)，一個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱。今天，他們在老師的用心培育下，邁出了自信的步伐，他們懂得了自己吃飯、穿鞋、背書包…… 　　找鞋子、穿鞋子，瞧瞧小家伙們一臉嚴(yán)肅的萌表情，真是可愛極啦...... 每個(gè)孩子都不甘示弱，他們以最快的速度穿鞋子、收玩具、背書包等，完成的幼兒高高舉起小手向老師示意自己完成任務(wù)。每個(gè)孩子都認(rèn)真的完成比賽項(xiàng)目，整個(gè)比賽過程既緊張又激烈，開心快樂、富有童趣。???????????? 在比賽過程中，有的孩子雖然動(dòng)作有些慢，但他們?nèi)匀徽J(rèn)真完成，臉上表現(xiàn)出不服輸和堅(jiān)持到底的神情，為他們點(diǎn)贊。???????????? 鐺鐺鐺，終于到了激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了。涂老師為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，快來見證我們的榮耀時(shí)刻吧。 　通過這次自理能力比賽，讓孩子們在輕松愉快的活動(dòng)中體驗(yàn)到自我服務(wù)的快樂，在與同伴的比賽中增強(qiáng)了比賽意識(shí)和集體榮譽(yù)感，在獲得成功中享受幼兒園生活的快樂，也激發(fā)了他們自我服務(wù)的意識(shí)。 孩子的成長需要過程，孩子的成長不是一蹴而就的，而是循序漸進(jìn)的。孩子在完成一件事的時(shí)候，就是他一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，正是他采用最為自然的、自主的學(xué)習(xí)方式，去成功的掌握一項(xiàng)技能。 希望通過幼兒園和家庭的緊密配合，放手讓孩子們?nèi)ュ憻?，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。無論比賽結(jié)果如何，體驗(yàn)感知的過程才是孩子最重要的。讓我們一起用心感受他們的進(jìn)步，用愛陪伴他們一起成長。靜待花開，蝴蝶自來。