<h3>“吾生也有涯，而知也無涯?！睂W(xué)習(xí)是教師終身的必修課。</h3><p><br></p> <p>8月27日洛龍三中舉行了2020年暑期教師業(yè)務(wù)能力提升自主培訓(xùn)。教導(dǎo)處高智慧主任對培訓(xùn)進行了合理的，高質(zhì)量的安排。</p> <p>第一時段，語文教研組長段于光老師進行專題講座《教師專業(yè)素養(yǎng)提升方向和途徑》</p> <p>老師們認真的做筆記。</p> <p>最后，段老師對自己所做的講座進行了總結(jié)：老師要懂得寓教于樂，做學(xué)生的良師益友。要會“玩”，了解學(xué)生的愛好樂趣，才能幫助學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生。</p> <p>趙校長對段老師的講座表示肯定，并宣布開始第二時段，由各科任老師進行優(yōu)質(zhì)課展示。</p> <p>第一位是江永辰老師，他用鏗鏘有力的話語給我們講述了一位軍紀嚴明的真將軍！</p> <p>語文教研組長段于光老師給予了贊賞：江老師的課內(nèi)容完整，教學(xué)設(shè)計思路清晰，課堂上師生互動，小組討論，真正體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動性。</p> <p>第二位是物理組趙雙雙老師，她用一個個有趣的小實驗，既可以讓學(xué)生更加清楚明了聲音的產(chǎn)生和傳播，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。</p> <p>物理組焦玉玲老師給予了高度評價：趙雙雙老師的課可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，責(zé)任感，合作交流能力和思維得到發(fā)展，一節(jié)課內(nèi)容緊湊，富有節(jié)奏，環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)目標順利達成。在拓展階段既夯實了知識，使學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，自然而然的完成了本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。</p> <p>第三位是英語組的潘向茹老師，她用多張形象生動的圖片向我們講述了《How do you make a banana milk shake》，口語流利，版書新穎，熱情莊重。</p> <p>英語組史利輝老師進行了評價：潘老師的課環(huán)環(huán)相扣，思路清晰，口語流利，生動有趣。導(dǎo)入從天氣入手巧妙自然，板書圖文并茂，展示了潘老師聽，說，寫，畫等扎實的基本功。</p> <p>下午的優(yōu)質(zhì)課由趙校長做開場白，繼續(xù)欣賞學(xué)習(xí)各科優(yōu)秀的課例展示。</p> <p>賈姣姣老師以趣味恒生的小謎語拉開了優(yōu)質(zhì)課的序幕，口語流利，自然大方。</p> <p>英語組李俊偉老師進行了評價：賈老師親切自然，語音語調(diào)標準流暢，富有感染力；課堂用語運用自如，肢體語言豐富，對學(xué)生的評價多樣化；任務(wù)式教學(xué)重視小組活動，倡導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)；整個教學(xué)設(shè)計由易到難層層遞進，給我們呈現(xiàn)了一節(jié)成功的閱讀課。</p> <p>馮新月老師以幽默詼諧的方言進行導(dǎo)入，富有激情的向我們講述了《秦統(tǒng)一中國》。</p> <p>政史地教研組長王靈軍老師給予了高度贊揚：馮老師語言活潑生動，簡練清晰，富有激情和活力，教學(xué)設(shè)計新穎有趣，教學(xué)過程目標明確，思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)過度自然，體現(xiàn)出過硬的專業(yè)知識。</p> <p>李亞楠老師給我們帶來了一堂別開生面，生動活潑的體育課。</p> <p>體音美組李友霞老師高度贊揚，給予了充分肯定：新理念，新教法：以兔子舞導(dǎo)入，不僅可以吸引學(xué)生的興趣，還能鍛煉身體。以標準的姿勢向?qū)W生做示范，給予學(xué)法指導(dǎo)，兩人合作訓(xùn)練，小組比賽展示，讓學(xué)生主動參與，主動發(fā)展，營造了一種積極向上學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p>張曉飛老師所講的《勾股定理》邏輯嚴明，語言流暢，教態(tài)端莊大氣。</p> <p>教研組組長郭遂義老師給出了高度評價：張曉飛老師擁有深厚的專業(yè)底蘊，語言柔和，具有親和力，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。整體設(shè)計合理，做了充分練習(xí)，真正的把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生。提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，利于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法?？偟膩碚f，這是一次成功的優(yōu)質(zhì)課。</p> <p>張杏蕾老師用有趣的小游戲和與孩子錄的小視頻穿插在課堂中，使一節(jié)《生物與環(huán)境》趣味盎然。</p> <p>十二中的馬召輝老師認為張杏蕾老師基礎(chǔ)理論扎實，專業(yè)知識面廣，對教學(xué)內(nèi)容分析、處理恰當(dāng)，層次分明，條理清晰，環(huán)節(jié)連貫，緊湊，教學(xué)方法多樣，是一節(jié)豐富精彩的微型課！</p> <p>李向娟老師親切，自然，端莊，大方，用具有親和力的話語告訴我們要《尊重他人》。</p> <p>政史地組肖軍玲老師表示充分肯定：李老師精心設(shè)計了課堂導(dǎo)入，教學(xué)設(shè)計重點突出，層次分明，有意識的為學(xué)生創(chuàng)造了良好的教學(xué)交流情境，注意學(xué)生的情感和態(tài)度。平時扎實的專業(yè)知識在本次微型課得以充分展示。</p><p><br></p> <p>一天的教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)很快結(jié)束了。趙校長對今天內(nèi)容進行總結(jié)：英語組潘向茹老師，賈姣姣老師語言語音語調(diào)非常棒，各科展示的老師課堂駕馭能力，教學(xué)設(shè)計都非常好。希望新中老教師結(jié)合，學(xué)校的教學(xué)工作結(jié)合，相信洛龍三中教學(xué)方面會有一個很大的提升！</p><p><br></p> <p>教無止境，學(xué)無止境。心有所盼，未來可期！</p>