第一幼兒園小班新生入園溫馨提示

南梔

尊敬的各位家長朋友們！ 距離開學(xué)的日子越來越近，怎樣讓寶貝平穩(wěn)度過分離焦慮期是每一位新生家長都關(guān)注的問題。在這里我們?yōu)槟峁┮恍┙ㄗh和方法，希望能夠幫助寶貝做好入園準(zhǔn)備，讓他們更快地適應(yīng)嶄新的幼兒園生活。父母幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境1、開學(xué)之初幾天,幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng),請家長多以正面的方式介紹幼兒園的長處,別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒,以免幼兒對幼兒園產(chǎn)生不良印象。2、當(dāng)幼兒不停的哭泣,請盡量安撫他,讓他知道您了解他的感受,而不責(zé)怪他，不應(yīng)以食物誘導(dǎo),不宜吃糖果喝水,防止嗆到,請放心將孩子教給老師。3、當(dāng)您離開時務(wù)必和幼兒告別,并溫柔堅定的告訴他,放學(xué)時準(zhǔn)時接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺。 一、生活準(zhǔn)備小班幼兒入學(xué)需準(zhǔn)備的物品1.小書包（寫上幼兒的名字）。??2.書包中備上孩子換洗衣物。????3.紙巾一包。（大包抽紙或卷紙）4.14天健康登記表（沒有表的家長請到幼兒園領(lǐng)?。?。??5.請為孩子制作（姓名牌）貼在孩子上衣胸口處。??6.吃飯用的圍兜。 二、能力準(zhǔn)備1、表達(dá)需求        班上的孩子比較多，老師可能無法隨時照顧到每個孩子，所以，入園前請家長教會孩子大膽表達(dá)自己的感受，如：“老師，我想上廁所”、“我餓/飽了”、“我身體不舒服”、“我想大/小便”、“老師，我需要換衣服/褲子”、“我想喝水”等，讓老師及時了解孩子的需求。2、自理能力        培養(yǎng)孩子的自理能力可以幫助孩子快速適應(yīng)幼兒園生活，例如：改掉用吸管或奶瓶喝水的習(xí)慣，訓(xùn)練孩子用水杯喝水；多鼓勵孩子獨立用勺子吃飯，不挑食、不厭食；教孩子認(rèn)衣服、褲子的正反面，學(xué)習(xí)分辨鞋子的左右，讓他自己學(xué)會穿、脫衣服和鞋子；能將自己的物品和玩具等放回原處；別人對自己說話時能注意聽并做出回應(yīng)，必要時能配以手勢動作；愿意和小朋友一起游戲，能在提醒下注意安全；會自主大、小便，需要幫助時能主動告知成人。3、作息習(xí)慣        午休是孩子健康成長的需要，如果您家寶貝還沒有午休習(xí)慣的話，請抓緊時間培養(yǎng)孩子獨立睡覺的能力，盡量按照幼兒園的作息時間（12：00～14：00）來安排孩子的午休，同時培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣，作息、飲食規(guī)律會讓孩子更容易適應(yīng)幼兒園生活。 三、寶爸寶媽做好心理準(zhǔn)備1、孩子大哭大鬧       孩子年齡小，不會像大人那樣換到一個陌生的環(huán)境能快速適應(yīng)，在剛剛進(jìn)入幼兒園的那幾天，孩子哭鬧無法避免，這個時候，父母要擺正心態(tài)，切勿難舍難分，請配合老師，一起度過“分離焦慮”的難關(guān)。2、入園一周后情緒基本穩(wěn)定，但過一周后又開始哭鬧        有的入園一年多的“老生”來園時偶爾也會哭鬧，爸爸媽媽應(yīng)接受這一正?，F(xiàn)象，不必懷疑或責(zé)備孩子。有的爸爸媽媽周末在家陪孩子，就以一種補償甚至愧疚的心理，處處遷就和嬌寵孩子，想干什么干什么、想吃什么吃什么，這種補償心理讓孩子感覺到“爸爸媽媽也不喜歡我上幼兒園”，出現(xiàn)反復(fù)抵觸情緒?，F(xiàn)階段幼兒控制和調(diào)節(jié)自己的心理活動和行為的能力還較差，情緒會有不穩(wěn)定現(xiàn)象，家長多鼓勵孩子，堅持送孩子入園就會慢慢適應(yīng)。3、一入園容易生病       還有一部分孩子，一入園就生病，不少家長會有疑問，是不是老師沒有照顧好？其實，孩子生病的原因，除了自身的免疫力差之外，還有一部分原因是，入園焦慮導(dǎo)致孩子上火氣躁，情緒不好，食欲也不好，抵抗力會更差，這種情況會隨著孩子適應(yīng)幼兒園生活而逐漸緩解。4、一回家就喊餓        幼兒園會保證孩子的三餐一點，但不會像在家一樣任意時間提供零食。食譜根據(jù)科學(xué)配餐，五谷、瓜果蔬菜、蛋、肉一應(yīng)俱全，有的幼兒挑食，還需時間適應(yīng)。還有的孩子可能是因為貪玩或者吃飯速度慢，甚至看到別的孩子吃完了自己也覺得吃飽了。園內(nèi)每天會安排幼兒不少于2小時戶外活動時間，再加上幼兒好動，體能消耗大，容易出現(xiàn)饑餓感。家長接孩子回家可以讓孩子多喝溫開水，適當(dāng)提供主食和補充維生素，鼓勵孩子在幼兒園不挑食、不浪費，餓了可以告訴老師。5、夜間睡眠質(zhì)量變差，多夢，容易驚醒哭鬧     幼兒離開父母，進(jìn)入新的環(huán)境，面對新朋友，幼兒會產(chǎn)生不安、緊張的情緒，會覺得缺乏安全感。另外，在新環(huán)境中，會有很多讓幼兒覺得新奇的東西，成為大腦中的興奮點，這些興奮點或是白天不愉快的情緒，都會造成幼兒不同以往的手舞足蹈、嗚嗚哭，甚至突然驚醒的現(xiàn)象。 為了讓孩子順利入園，減輕入園焦慮，快速適應(yīng)幼兒園生活，家長除了要做好以上心理準(zhǔn)備，還需要做好這幾件事來安撫孩子的焦慮情緒：1.鼓勵，表揚幼兒。家長多鼓勵孩子回家分享在幼兒園開心的、好玩的事情，告訴他（她）上幼兒園是因為自己長大了，老師和小伙伴都是你的朋友，遇到問題可以告訴老師，老師和小朋友都很喜歡你。2.請勿在放學(xué)后就對孩子提消極的問題。如：“今天哭了沒有？”，“有沒有人欺負(fù)你？”，“老師有沒有批評你？”等等。3.不做負(fù)面的心理暗示。孩子一天的緊張生活剛剛過去，需要心理上的放松，家長想了解孩子的情況可以在放學(xué)后向帶班老師詢問。因為孩子是無意識短暫記憶，剛?cè)雸@的孩子是記不住吃了什么，發(fā)生了什么的。最重要的是假如家長問孩子有沒有人受欺負(fù)，孩子就會很容易被誤導(dǎo)，從而往這一方面聯(lián)想，說出不明確的答復(fù)，有時候孩子腦海中想象的事情都是沒有實際發(fā)生的，這是孩子生理發(fā)展的階段，所以請不要用負(fù)面的引導(dǎo)性語言引導(dǎo)孩子。4.孩子難免會有磕磕碰碰，請家長以平常心對待。孩子在家里一般都有幾位長輩照看，但也難以避免受傷的情況發(fā)生，孩子在幼兒園跟伙伴們進(jìn)行集體活動，多多少少也會有小磕小碰或鬧小矛盾，事情不嚴(yán)重的情況下建議引導(dǎo)孩子之間自行溝通化解，這樣能夠培養(yǎng)更加孩子文明大度、具有良好的社交能力，但是當(dāng)孩子正真受傷時，我們也非常能夠理解家長的心疼和擔(dān)憂，家長可以參考以下案例向?qū)殞氃儐枴?lt;/p>錯誤做法：寶寶，你臉上這個印子是怎么回事啊？誰抓的？快說！正確示范：寶寶臉上有個小印記，是要裝扮成超人嗎？你擺個超人的動作給媽媽看看。（這樣一來孩子就會和爸爸媽媽說說幼兒園的事）多和孩子溝通正向的東西是最好的，如：今天交到好朋友了嗎？最開心的一件事是什么呀？ 一、接送幼兒時注意事項1、幼兒每天入園時間根據(jù)接送卡上時間為準(zhǔn),無特殊情況不提早接回幼兒,以免影響幼兒正?；顒印?lt;/p>2、每天來園必須在晨檢處進(jìn)行晨檢，并佩戴口罩。3、請您準(zhǔn)時接送幼兒上下學(xué),鼓勵寶寶每天按時入園。4、您委托他人來接幼兒,一定要與老師取得聯(lián)系,簽字并出示接送卡,希望家長們能配合做好接送卡的保管和交接工作二、幼兒的服裝1、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服,使幼兒易于穿脫。為了安全起見有帶子的衣服最不要穿,脖子上不帶掛件,手腳上不帶首飾等。2、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險品入園。3、請把幼兒物品(如書包、衣物等)上按照班級要求做好標(biāo)志。家長要幫助孩子學(xué)會辨認(rèn)自己的物品。 幼兒健康保健及請假事宜1、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,并及時報告發(fā)燒、嘔吐、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。2、幼兒有以上病例情況的，請及時就醫(yī)，痊愈后在就診處辦好幼兒痊愈證明，方可入園。3、幼兒對某種食物或藥物過敏時,請事先告訴老師。4、家中有事或幼兒生病需請假的，請?zhí)崆耙惶旄嬷蠋煛?lt;/p> 其實，每個孩子入園時都會面臨“成長的挑戰(zhàn)”，這也是孩子人生中的一次重要“蛻變”。作為家長，我們有必要提前做好各項入園準(zhǔn)備工作，幫助孩子循序漸進(jìn)地感受這一切的到來。