<p> 2020年的8月是一個(gè)嶄新的開始。別過夏花絢爛，走進(jìn)秋葉靜美。在今年格外晴朗恬靜的初秋，官地小學(xué)幼兒園即將迎來新的學(xué)年。</p> <p> 暑假剛近尾聲，老師們就已經(jīng)早早的開始新學(xué)期的準(zhǔn)備工作了。</p><p> 新任職官地小學(xué)的王力校長對學(xué)前教育工作格外重視和支持。他說，孩子是學(xué)校的根本，是每個(gè)家庭的希望，是國家的未來，抓好幼兒教育，才能給終身教育打好基礎(chǔ)。在此指導(dǎo)思想下，為了更好的開展幼兒園工作，我校新學(xué)年的第一項(xiàng)工作就是對當(dāng)?shù)厮杏變杭彝ミM(jìn)行訪問了解。</p> <p> 工作之初，我們制定了合理的工作方案，由校長牽頭，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)，全體幼兒園教師配合，合理劃分區(qū)域，前期電話預(yù)約，逐隊(duì)下鄉(xiāng)深入農(nóng)戶家庭，詳細(xì)了解幼兒的家庭教育和成長情況。</p> <p> 清晨，全體人員于學(xué)校集合，王力校長先強(qiáng)調(diào)了工作事項(xiàng)和出行安全，一聲令下出發(fā)，帶頭干部與教師組合的各隊(duì)迎著和煦的朝陽，如洗的晴空，驅(qū)車前往負(fù)責(zé)區(qū)域。</p> <p> 來到預(yù)約家庭，樸實(shí)好客的家長們給予了熱情的歡迎。王校長和各領(lǐng)導(dǎo)干部以及每位教師與家長們進(jìn)行了積極歡快的交流。</p> <p> 老師們不時(shí)的詢問： 孩子的小名是什么呀?孩子平時(shí)喜歡吃什么?玩什么?對什么事情比較感興趣?孩子有沒有什么過敏的東西？有沒有疾病史？孩子在家的作息時(shí)間是怎樣的?有沒有看繪本親子共讀？有沒有一起做手工繪畫？有沒有堅(jiān)持鍛煉身體？孩子的自理能力如何， 會(huì)不會(huì)和大人一起做家務(wù)？一般都是誰在家?guī)Ш⒆友?？家長對孩子的期望是怎樣的?</p> <p> 融洽愉悅的聊天中，讓家長和老師的情感更進(jìn)一步，也讓老師們更加了解每一個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，家庭的教育模式；家長們也更了解并認(rèn)同了幼兒園的教育理念。</p> <p> 通過深入的溝通，讓兩種教育理念碰撞出和諧的火花，促進(jìn)了家園共育，鞏固了家園之間的情感橋梁。</p> <p> 訪問中，王校長親切的詢問每一位家長有什么需求，對學(xué)校幼兒園的工作有什么建議或意見，樂于和家長共同探討交流。</p> <p> 來到楊家營子村，王校長還專門去了該村的幼兒園了解園所和幼兒情況，并給出一些積極的指導(dǎo)意見。</p> <p> 走至每一家，領(lǐng)導(dǎo)和教師都會(huì)反復(fù)提醒家長注意的安全事項(xiàng)：居家期間防溺水，交通安全，居家安全，開學(xué)準(zhǔn)備等。家長們能充分感受到老師對每一個(gè)孩子的關(guān)心和負(fù)責(zé)。共同期待著新學(xué)期的開始。</p> <p> 收獲滿滿的家訪結(jié)束后，校長對本次工作進(jìn)行了總結(jié)；帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)們充分的反映了自己所了解的各項(xiàng)狀況；幼兒園老師們隨后進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)和分析，結(jié)合了解到的家庭教育情況，家長的教育態(tài)度，對每一個(gè)幼兒的教育更有了明確的方向，并對個(gè)別幼兒制定了個(gè)性化的教育方案；也通過入戶走訪為家長委員會(huì)擬定了適合的人選，為進(jìn)一步完善幼兒園工作打下了基礎(chǔ)。</p> <p> 本次家訪活動(dòng)圓滿完成，感謝官地的每一位家長對幼兒園工作的積極配合和支持，感謝您的信任！????</p><p> 向每一位奔波在鄉(xiāng)間顛簸的道路上，走家訪戶的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致敬！感謝您對官地幼兒教育事業(yè)的支持和付出！您辛苦了！????</p> <p> 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)愛下，官地幼兒園全體工作人員會(huì)繼續(xù)用愛堅(jiān)守，用心締造，以培養(yǎng)具有“健康的身心，良好的習(xí)慣，探索的興趣，快樂的情緒和獨(dú)立的人格”的現(xiàn)代化兒童為宗旨，不忘初心、牢記使命，繼往開來，再創(chuàng)輝煌！??????</p>