【前郭教育】不負(fù)錦夏向光而行——前郭鎮(zhèn)中心小學(xué)暑假教師讀書(shū)分享會(huì)

前郭鎮(zhèn)中心小學(xué)

人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失精爽。 擁抱經(jīng)典，盡享書(shū)香，品味文字，抒臆人生！2020年9月14日，前郭鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展＂不負(fù)錦夏，向光而行＂暑假教師讀書(shū)分享會(huì)。 品味經(jīng)典? 浸潤(rùn)人生 　　只有讀書(shū)，才能充盈我們的精神世界;只有讀書(shū)，才能提高我們的學(xué)識(shí)和品位;有兩位老師以飽滿的熱情、真摯的語(yǔ)言暢談了讀書(shū)的感悟，分享了讀書(shū)的收獲。 李憲老師 　　這本書(shū)它能讓我知道我的性格的底色是怎么來(lái)的，它能讓我知道我周?chē)娜硕际窃鯓铀伎紗?wèn)題的，它是所有典籍中最容易懂的一本書(shū)，它說(shuō)了很有智慧、很有哲理的東西，它最難能可貴之處就是精準(zhǔn)性，西方人用了很大的力氣所研究一本大部頭的書(shū)，到最后想說(shuō)明的道理往往就是這本書(shū)當(dāng)中的一句話，究竟是哪本書(shū)有這樣的魔力呢？----那就是《學(xué)庸論語(yǔ)》。 古人說(shuō)：半部《論語(yǔ)》治天下，《論語(yǔ)》用它的實(shí)用和智慧指導(dǎo)了人的一生，用幾個(gè)指導(dǎo)與大家分享： 1.指導(dǎo)格局《子路》欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成 2.指導(dǎo)思維《衛(wèi)靈公》人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂 3.指導(dǎo)性情《衛(wèi)靈公》己所不欲，勿施于人 4.指導(dǎo)社交《子路》 君子和而不同，小人同而不和 5.指導(dǎo)欲望《述而》 不義而富且貴，于我如浮云 6.指導(dǎo)志向《子罕》 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 7.指導(dǎo)學(xué)習(xí) 《為政》 溫故而知新，可以為師矣 8.指導(dǎo)情緒《學(xué)而》學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，人不知而不慍，不亦君子乎 讀這本書(shū)感受到了圣人的教誨，學(xué)習(xí)了處世之道，它其實(shí)可以用兩個(gè)字來(lái)概括------國(guó)學(xué)。每日讀國(guó)學(xué)自省，值得珍藏的寶藏。 司學(xué)欣老師 　　司學(xué)欣老師分享的是《平凡的世界》，寫(xiě)的是新中國(guó)成立后，祖國(guó)人民白手起家，改變一窮二白的面貌，不僅有倒山改河的氣勢(shì)，不能不為勞運(yùn)人民偉大勞動(dòng)精神而贊嘆。當(dāng)你看見(jiàn)他們像螞蟻啃骨頭似的把一座座大山啃掉，或者像做花卷饃一樣，把梯田從山腳一直盤(pán)到山頂?shù)?，?dāng)你看見(jiàn)他們把一道道河流整個(gè)地改變方向，如同把一條條巨龍從幾千年、幾萬(wàn)年甚至亙古未變的老地方到另一個(gè)地方的時(shí)候，你怎能不為這千千萬(wàn)萬(wàn)的“愚公”而深受感動(dòng)呢？而且應(yīng)該知道他們是在什么樣的條件下完成這樣的壯舉呀，拿著和古代老祖先們差不多的原始工具，衣衫單薄，用自己的體溫和汗水來(lái)抵御寒冷，就這樣一锨锨的倒騰山河，這就是我們中國(guó)的勞動(dòng)人民。 讀書(shū)就是一次精神上的穿越時(shí)空，被少安一家人的親情所感染，生活窮苦，他們都為別人著想。慶幸自己生活在這個(gè)太平盛世，倍加珍惜。有英勇的解放軍戰(zhàn)士與洪水斗爭(zhēng)，有白衣天使抵抗著病毒，有祖國(guó)的護(hù)佑。 習(xí)近平說(shuō)：“人民群眾多讀書(shū)，我們的民族精神就會(huì)厚重起來(lái)，深邃起來(lái)?！?lt;/p> 　　全體教師共同參加了這場(chǎng)分享交流會(huì)，瞧，老師們聽(tīng)的多認(rèn)真。大家感受到了閱讀傳遞的力量，猶如共赴了一場(chǎng)精神盛宴！ 　　讀書(shū)從來(lái)不會(huì)給我們帶來(lái)立竿見(jiàn)影的改變，但它總是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的影響著我們。讓讀書(shū)，成為我們的一種生活方式。讓生命，在閱讀中厚重；讓靈魂，在書(shū)香中豐盈。活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是閱讀不止，愿我們都熱愛(ài)閱讀，伴著書(shū)香，漫行教育路……