秋日的光景，帶有一絲慵懶，帶有一點涼爽，更多的，是對詩意的向往和追求。 晨練<br>東邊紅云在忸怩，<br>西邊青山現(xiàn)雄姿。<br>小鳥嘰喳戲樹枝，<br>愛犬沙發(fā)把身依。<br>窗外鄰居慢太極，<br>屋內(nèi)夫妻八段錦。<br>堅持不懈練身體，<br>長命由天也由己。<br> 宮愛梅 宮愛梅老師的這首詩以“東邊紅云”“西邊青山”起筆，描繪了晨練的恢弘背景，而“小鳥”“愛犬”則烘托出了晨練之時的熱鬧，也寫出了作者心情的愉悅。周圍的人都在干什么呢？有的在練太極，有的在練八段錦，都在積極的養(yǎng)生和鍛煉。最后一句是點睛之筆，長命由天也由己，把鍛煉的意義點了出來。 我只有點滴 文/超然<br> <br>我只有點滴<br>我沒有大海<br>波浪凝聚了光亮<br>遙遠(yuǎn)分享了夜鳴<br>在我看來<br>一幕幕的厚重<br>一重重的土丘<br>都散發(fā)著海的味道和濕潤<br>流露出雨的氣息和生機<br>但，作為懷抱著溫暖<br>在點滴中，逐漸逝去的人<br>我側(cè)耳丈量遠(yuǎn)方的聲音<br>我目力可及滿山的迷霧<br>不管有多少，彎曲的美<br>不管是如何<br>有，還是沒有<br>破碎掉的，是涓涓細(xì)流<br>鍛造的晶瑩石頭 本詩用“點滴”和“大?！钡膶Ρ绕鸸P，所有的意象都在光明和黑暗中穿梭，營造了厚重、神秘，帶有海的氣息的一幅場景。而厚重和迷霧之中，海的味道、雨的氣息就代表著生命的萌發(fā)，敘寫了暫時的苦惱和令人驚喜的新生。 秋風(fēng)起，<br>天氣涼。<br>長空藍(lán)湛湛，<br>陣陣瓜果香。<br>蘆葦抽新穗，<br>水鳥戲池塘。 <br><div>鄭書玉</div> 本詩用簡明的筆觸描繪了一派秋日風(fēng)景。秋風(fēng)陣陣、天氣轉(zhuǎn)涼。無垠的長空，藍(lán)的讓人向往。而陣陣的瓜果香味讓人從無限遐思中回到現(xiàn)實，還有這么多可以享受的大自然的饋贈。更有無數(shù)的秋日美景讓人欣賞，蘆葦正在抽穗，水鳥正在嬉戲，好不熱鬧。 紅紅小臉賽蘋紅，<div>圓圓腦袋絕頂聰，</div><div>學(xué)步車?yán)镲h動快，</div><div>媽媽懷里掙扎兇，</div><div>一日穿鞋無數(shù)次，</div><div>爺嗔奶怨計出窮。 宋俊青</div> 宋老師的這首詩描寫了孩子的可愛和百態(tài)。小臉紅撲撲的，腦袋圓圓的，又聰明又可愛的孩子的形象躍然紙上。而后是動作描寫，在學(xué)步車?yán)锩妗帮h動快”，在媽媽懷里“掙扎兇”，讓可愛的孩子帶有了一點頑皮的意味。最后寫出了一個事件來結(jié)束本詩，“一日穿鞋無數(shù)次”讓爺爺、奶奶把主意都用光了。真是太有意思了。 宮淑蘭老師的這首詩描寫了寵物貓核桃的趣事。一開始，就點出了核桃無賴又頑皮、淘氣，為后文的展開奠定了基礎(chǔ)。一只小貓能淘氣到什么程度呢？好像全家每個角落都是它的屬地。又蕩秋千，又走高蹺，抓沙發(fā)，跳板凳，躲貓貓，這幾個動作連貫起來，給人一種目不暇接之感。最后一個有趣的事件結(jié)尾，作者的呵斥它不聽，當(dāng)忍不住打它的時候，它竟然不怕，還無辜的把人瞧。真是又可氣又可愛。哎，算了，還是讓你任逍遙吧。 <p>我們的憲瑞老師，結(jié)合自己參加過的比賽的感受，寫出了這首《我與科學(xué)》。作者首先表達(dá)了自己的努力，像海綿一樣，汲取營養(yǎng)，非常的形象生動。作者寫到，幸運自己有這樣的機會，慶幸結(jié)果都不錯。我們知道，幸運是以努力為基礎(chǔ)的，努力的人運氣不會差。期待憲瑞老師取得更好的成績。</p>