<p> 在這五彩繽紛的盛夏時節(jié)，城步苗族自治縣“國培計劃（2020）”-中小學教師送教下鄉(xiāng)培訓于8月27日在城步苗族自治縣教師進修學校拉開了帷幕?！八徒滔锣l(xiāng)”培訓項目管理團隊、各學科培訓師、“國培”學員共300余人參加了培訓。</p> <p> 準 備 </p><p> 有朋自遠方來，不亦樂乎！城步苗族自治縣進修學校作為“國培”支教站點，對本次活動做了周密細致的安排部署，詳細策劃本次培訓服務保障工作，扎實做好細節(jié)工作，確保本次活動高效順利的圓滿完成成。</p> 縣教育局領導在活動中親切的與師生交流互動，并給予本次活動的高度關注和支持?？h教育局龔芳艷副局長親臨活動督導，肯定了專家團隊老師們精心準備的課堂，慰問了本次活動臺前幕后辛勤的工作團隊和克服萬難堅守學習陣地的學員們，并提出后序工作需更細致的進行和堅持。教師進修學校陳朋岳校長作為活動承辦單位代表，衷心的感謝領導、老師的重視和關注，并表示將堅定不移的推動教育教學工作的穩(wěn)步提高。 <p> 歡 迎</p><p> 開班儀式由縣進修學校肖寧斌同志主持。龔芳艷局長向支教國培學員及講師致歡迎詞??????，強調了本次活動的意義與要求。</p> <p> 聽講座 促發(fā)展 提升素養(yǎng)</p><p> 徐阿明講師帶來專題講座《堅守三尺講臺 爭做幸福教師——一位鄉(xiāng)村教師的成長故事》。親切幽默的徐老師很快帶動起老師們的學習熱情，培訓過程互動不斷，掌聲不斷，高潮連連！老師們明白了：一、悅納自己的職業(yè)選擇，培養(yǎng)自己的職業(yè)認同感，增加自己的幸福感。二、做學生生命中的貴人，在學生的成長中獲得獨有的幸福感。三、要善于把壓力化為工作的動力，體驗專業(yè)成長的幸福感。四、跳出舒適區(qū)，在研訓過程中體驗專業(yè)素養(yǎng)提升的幸福感。</p> <p>下午13.30－14.30，城步縣芙蓉學校名師劉銀秀帶來了《靜下來，慢慢的教孩子》</p><p>靜下來，慢慢地教孩子讀書。</p><p>靜下來，慢慢地教孩子寫字。</p><p>靜下來，慢慢地帶孩子品讀文章。</p><p>靜下來，慢慢地幫孩子改錯。</p><p>靜下來，慢慢地檢查孩子作業(yè)。</p><p>靜下來，慢慢觀察孩子言行舉動。</p> <p>15：00－16.00</p><p>1、分班培訓團隊與學員見面；</p><p>2、分班開展破冰活動；</p><p>3、建立班委會，按片區(qū)分組，設立小組長；</p><p>4、班級文化建設；培養(yǎng)團隊意識。</p> <p>班委員成立啦！</p> <p>一個成果離不開小組的合作，團隊的力量是巨大的！</p> <p>在確定組名時，我們踴躍發(fā)言，積極討論！</p> <p>我們的組名是Sail Team,口號是Don't be shy ,just have a try.</p> <p>首席培訓師為我們分析學科培訓主題論文。</p> <p> 國培學習不是一件輕松的事，但我們可以選擇用輕松和愉快的方式為國培學習增添幾分色彩，為自己帶來一絲歡樂與愉悅。</p>