<p> 為切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實幼兒園開園后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實際，我園于8月28日開展了疫情防控實戰(zhàn)演練活動。</p><p> 此次活動有鎮(zhèn)政府分管教育領(lǐng)導龔方彩書記、市二醫(yī)公衛(wèi)科、公安部門、市場監(jiān)督管理部門、應(yīng)急管理部門以及中心學校全程參與并指導。</p><p><br></p> <p> 一、教師入園準備</p><p> 教師提前來到學校，經(jīng)保健人員的測溫正常并登記，過消毒池，手部消毒后，進園工作。</p><p><br></p> <p> 二、幼兒入園</p><p> 家長在園門口經(jīng)我園指導人員引導，家長與幼兒手拉手，保持安全距離等候入園。</p> <p> 家長在指導人員引導下完成交接手續(xù)，幫助幼兒取下口罩，幼兒經(jīng)體溫測量正常，過消毒池并經(jīng)手部消毒后，教師在校門口接到幼兒，組織好隊形，按規(guī)定路線有序進入教學樓。</p> <p> 此時，一名幼兒經(jīng)體溫測量，發(fā)現(xiàn)體溫不正常，在我們測溫人員的引導下，帶領(lǐng)家長和幼兒進入臨時隔離點，由我園保健人員用水銀溫度計再次進行體溫測量，并同家長溝通詢問近14天旅行史，接觸的相關(guān)人員等信息并登記。與此同時，我園消殺人員開始對幼兒活動過的通道及路線開始消毒。再次確認幼兒體溫依舊偏高，保健醫(yī)迅速向我園園長匯報，啟動應(yīng)急預(yù)案，同時向石首市第二人民醫(yī)院匯報，等待醫(yī)院派車接走幼兒。</p> <p> 幼兒在教師的帶領(lǐng)下進入自己班級門口開始晨檢，確認體溫正常，沒有咳嗽，皮疹等不適癥狀，沒有帶危險物品后進入活動室開始正常的教育教學活動。</p> <p> 三、教學活動過程中突發(fā)幼兒身體不適 </p><p> 在教學活動過程中，突發(fā)一名幼兒身體不適，保育老師迅速將此名幼兒帶離活動室，并給幼兒帶上口罩，同時給幼兒用水銀溫度計測量體溫。通過觀察詢問發(fā)現(xiàn)此名幼兒精神狀態(tài)差保育員告知班主任，班主任立即通知保健人員。</p> <p> 保健醫(yī)帶著消殺人員，迅速趕到現(xiàn)場，幼兒在保育員和保健醫(yī)的陪同下進入隔離室隔離。</p> <p>保健人員在隔離室再次確認幼兒體溫異常，并出現(xiàn)咳嗽等不適癥狀，保健人員立刻聯(lián)系班主任，告知此幼兒情況。之后上報我園園長，啟動應(yīng)急預(yù)案。幼兒在隔離室等待醫(yī)院派車接走。</p><p> 班主任立刻組織幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室，并組織幼兒進行衛(wèi)生洗手。另一名配班老師同家長取得聯(lián)系，告知情況。</p><p> 與此同時，消殺人員對原活動室和幼兒活動軌跡進行消殺。</p> <p>四、離園</p> <p> 離園前，做好晚檢，確認每位幼兒體溫正常，精神狀態(tài)良好，無不適癥狀，并記錄。老師帶領(lǐng)幼兒組織好隊形，來到操場準備放學。</p> <p> 我園指導人員引導家長在校門口完成交接手續(xù)，接到幼兒，并為幼兒帶好口罩后有序離園。</p> <p> 此次應(yīng)急演練活動，得到了前來進行開園驗收的各級領(lǐng)導的充分肯定。老師們在實戰(zhàn)演練中熟悉了各種應(yīng)急場景的處理流程，提高了應(yīng)急能力。更加確保了幼兒返園安全，有序復園復課。</p>