<h3> 為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處理能力，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。十里鋪小學于8月28日上午開展了秋季開學演練活動。</h3> <h3> 演練活動開始前，侯校長對演練任務(wù)進行了周密的全面部署，對本次開學演練工作在人員分工、行走路線、應(yīng)急處理、流程設(shè)置等方面做了具體安排。</h3> 場景一? 公共區(qū)域消殺 <h3> 今天是復學復課開學第一天，早晨7點，消殺組開始對大門口、車棚、門崗、廁所等公共區(qū)域進行84噴霧消殺，做到全方位、無死角，并做好消殺記錄，為我校師生的生命健康提供保障。</h3> 場景二? 上學準備 <h3> 早上7點20分，帶班領(lǐng)導、值班老師到校，消毒，戴手套，調(diào)試測溫儀，做入校前準備。學校實行錯時錯峰入校，值班教師到崗后逐一對入校師生進行體溫監(jiān)測。</h3> 場景三? 入校時進行體溫監(jiān)測 <h3><b><font color="#ed2308">場景四 入校時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀應(yīng)急處置</font></b></h3> <h3> 值班老師發(fā)現(xiàn)一名無家長接送的發(fā)熱學生。疫情應(yīng)急教師立即要求有發(fā)熱及疑似癥狀的學生佩戴防護口罩、手套，到校門口隔離區(qū)暫時隔離，暫停其他學生入校。同時上報分管領(lǐng)導，消毒員對所在區(qū)域進行消毒，學生方可繼續(xù)入校。</h3> 場景五 校內(nèi)入班監(jiān)測 <h3> 入班前,班主任對走廊進行消殺，酒精擦拭門把手。組織學生站好隊,前后間隔一米以上,再次監(jiān)測體溫,體溫正常方可進班。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>場景六 在校內(nèi)或課上出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀的應(yīng)急處置</b></font></h3> 開學第一課 <h3> 班里有發(fā)熱學生，班主任電話通知負責領(lǐng)導趕往現(xiàn)場，第一時間內(nèi)把發(fā)熱學生送到學校隔離室進行隔離觀察，并通知學生家長，送定點發(fā)熱醫(yī)院診治。</h3> <h3> 學生疏散后，關(guān)閉門窗，由消毒組成員對該班級桌椅，門窗，墻壁，地面，所有死角進行全面消殺，30分鐘后開窗通風。</h3> 場景七 學生課間活動 <h3> 實行錯時上下課。進行年級區(qū)域劃分，校園操場分成東西兩側(cè)活動區(qū)域。值班教師提醒學生不扎堆、不聚集，自覺保持一定距離。</h3> 場景八 學生課間如廁 <h3> 操場東側(cè)的廁所標有進出口，避免學生交叉感染，值班任課教師在廁所門口安排學生有序如廁，前后間隔1米，如廁完畢后及時洗手。</h3> 場景九 放學后值日 <h3> 放學后班主任安排值日生，室內(nèi)室外勞動工具區(qū)分開：拖布和抹布(紅色是室內(nèi)用、藍色的室外用)</h3> 場景十 靜校后消殺 <h3> 消毒員對教室、辦公室、樓梯、樓道、專用教室、衛(wèi)生間等進行全面消毒。</h3> 總指揮進行現(xiàn)場總結(jié) <h3> 疫情就是命令，防控就是責任。此次模擬演練是對開學疫情防控準備工作的一次有力檢驗，切實提高了學校對疫情防控的應(yīng)急反應(yīng)能力，我校將繼續(xù)聚焦責任落實，筑牢疫情防控安全線，帶領(lǐng)我校全體教職工投入疫情防控各項工作中，保障每一位師生生命安全和身體健康。</h3>